四川省丹棱职业高级中学校计算机应用专业介绍

四川省丹棱职业高级中学校计算机应用专业介绍:

计算机应用专业介绍

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。

计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。

计算机应用专业发展历程

1.40年代中期至50年代末

计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机)，硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

2.50年代末至60年代末

开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。

3.70年代

计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。

4.70年代至今

此时软件越来越丰富，出现了数据库系统、可扩充语言、网络软件等。而且随着微型计算机和网络的出现，其应用领域已经涉及各个领域，在办公自动化数据库管理、图像识别、语言识别、专家系统及家庭娱乐等众多领域中大显身手。

计算机应用专业发展前景

“十.五”期间，北京，上海，广东等地信息化试点经验将进一步推广,在科学发展观的引领下，将建成若干信息化示范省市、地区、城市社区及乡镇，2010年全国各地区、中小城市信息化将会快速发展。

社会公用事业，公共服务等公共领域信息化步伐加快。文教卫生，社会保险，社会治安，公共交通，供水供暖供电系统，社区服务等公共领域将广泛应用信息技术，金字系列重点应用工程与数字奥运会胜利完成,社会公共领域信息化水平将上一个新台阶，为人民群众衣食住行提供良好的环境和服务信息技术进入家庭，推进家庭信息化的发展。

智能建筑、小区逐步推广，电话、手机、信息家电、家用电脑进一步普及，使信息技术大量进入家庭及个人生活，推动了家庭信息化的发展。

全国家庭电脑普及率2005年将达8-10%，城市家庭电脑普及率达20-30%，2010全国家庭电脑普及率将达15-20%，城市家庭电脑普及率达40-50%，信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐步普及,家庭信息化的发展将大大提高生活质量。

除了计算机应用专业，四川省丹棱职业高级中学校还开设了电子电器应用与维修、数控技术应用、电子商务、旅游服务与管理、会计等专业。

四川省丹棱职业高级中学校:

四川省丹棱职业高级中学校教学质量

在教学方面，恪守严格、规范、科学理念，教学效果显著。一方面重视学生的理论课的学习，另一方面加强实训技能的培养，使学校的技能演练、技能大赛常态化。学校还重视专业技能等级的考前辅导，使毕业生的“双证书”率达100%。

在德育方面，学校狠抓德育工作，校风正，学风浓。学校长期一贯坚持实施制度育人、教书育人、活动育人、环境育人、服务育人的“五育”方针，通过每周的纪律卫生流动红旗、文明宿舍流动红旗的评比，各类的督促检查以及及时处理学生中存在的问题，使校园内的生活、学习环境得到有序保障。

四川省丹棱职业高级中学校文化生活

大雅堂下四时春，繁花美景各不同。丹棱职中把校园文化建设纳入到学校整体发展的大局中谋篇布局，以“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校训内涵为精神内核，以深厚的校园人文精神底蕴为支撑，使丰富多彩、人文气氛浓郁的校园文化与美丽的校园环境融为一体，令人沉醉。

实践类、艺术类、体育类三大类活动使校园文化生活极富特色，成为职高生成长中不可或缺的重要部分，铸造了学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习的精神，带给学子们心智的启迪、心灵的充实、精神的洗礼。

四川省丹棱职业高级中学校社会实践

在校企合作方面，我校先后与丹棱瑞迪联合、丹棱瑞迪佳源、成都皇城酒店、成都TCL集团、成都助友线束有限公司、重庆海尔集团等大中型企业建立了校企合作关系。根据企业的用人要求实行“订单式”培养劳务合作、实习指导合作、岗前培训合作等，引进企业文化进校园。

学校一方面大力提高学生的综合素质，另一方面做好学生就业前的指导，树立“先就业、后择业、再创业”的就业观，帮助学生正确认识自已、把握好定位，愉快、自信地走向社会。近年来，学校积累了丰富的就业安置经验，学生的就业率达95%以上，就业稳固率在80%的左右。

丹棱职中经历了一次次历史性的跨越，它以眉山市职教龙头的姿态，在市、县两级政府的正确领导下，正向崭新的高度迈进。今天的丹棱职中人，正承载着新的希望，迈向新的彼岸，将走向新的辉煌!