来源：宣汉县毛坝职业技术学校 更新日期：2023-06-23 14:17
教法建议
1.以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。为适应不同专业及学生需求的多样性，可通过对选学模块教学内容的灵活选择，体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。教学过程中，应融入对学生职业道德和职业意识的培养。
2.坚持“做中学、做中教”，积极探索理论和实践相结合的教学模式，使电工技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。引导学生通过学习过程的体验或典型电工产品的制作等，提高学习兴趣，激发学习动力，掌握相应的知识和技能。
3.理论课采用多媒体辅助，建议采用演示实验教学，理论实践相结合的教学方法，学生分组实验验证。
4.技能课采用行动导向教学法、项目教学法、任务引领教学法。
5.对教材的难点可作适当分散处理，建议以实验、实训为载体，教师在做中教，学生在做中学，对相关理论进行验证和加强实训以达到相应的教学效果。
6.充分利用其他教学资源对所选教材进行补充、修改。
除了电子技术应用专业，宣汉县毛坝职业技术学校还开设了畜牧兽医、建筑工程、计算机应用、会计、旅游服务与管理、服装设计与工艺等专业。
宣汉毛坝职业技术学校简介
四川省宣汉毛坝职业高级中学是国家教委认定的第二批省级重点职业中学(国教委，1992.03.07)， 2005年10月再次被国家教委评定为“国家级重点职业中学”。该校创办于1954年，原为宣汉县第三中学，1983年改制，调整为职业高中。2007年与宣汉县职业中学整体合并，隶属毛坝分校(宣汉职业中专学校毛坝分校)。2010年2月，兼并宣汉县毛坝初级中学，改组独立后，校名更为宣汉毛坝职业技术学校。目前该校由高中部、初中部、幼教部组成，共有在校学生2100余人，教职工121人。成立后，该校大力新增优势专业，积极优化教师队伍，合理调整领导班子，科学整合教学资源;独立办学，自主招生，产教结合，突出优势。2010年秋季，该校被评定为“达州市重点职业中学”。
宣汉毛坝职业技术学校所授荣誉
在50多年的办学历程中，学校先后被国家、省、市、县评为“职业技术教育先进单位”、“全国实践教育先进学校”、“经济建设服务优秀集体”、“星火计划科技突出集体”……享有“巴山职教之花”的美誉。学校以人才市场为导向，与高校及企业联合办学，形成“职高+大学+企业+农户”的模式，专业开设适应市场，就业网络完善。自2001年来，我校升学率连续四年达92%以上，本科上线率稳居全县第一，毕业生就业安置率达100%，就业满意率达90%以上，出现了毕业生供不应求的局面。悠久的办学历史，科学规范的管理，严谨的学风校风，突出的办学业绩，让学校多次获得上级党政部门和教育主管部门的表彰奖励。杨汝岱等党和国家领导人及联合国官员业校视察，给予了高度评价。学校多次被《人民日报》、《四川日报》、《达州日报》、达州电视台等新闻媒体宣传报道。
