宜宾市南溪职业技术学校质量监测专业介绍

宜宾市南溪职业技术学校质量监测专业介绍:

质量监测专业介绍

近期目标是力争有五年左右的时间，初步建立起一套由部、省县三级组成，布局合理，职能明确，专业齐全，运行高效，既符合我国国情又与国际接轨的农产品质量安全检验检测体系.农产品质量安全检测体系建设，要突出健全和提高部级专业性(包括区域性)农产品质量安全监督检验检测中心(以下简称部级专业性质检中心)，建立和完善省(区、市)综合性农产品质量安全监督检验测试中心(以下简称省级综合性质质检中心)。

同时，合理规划和建设县(市)级综合性农产品质量安全检测站(以下简称县级综合性检测站)，鼓励有条件的农产品生产基地和批发市场建立以速测为主的检测站(点)，作为县级综合性检测站检验能力的有效补充。

质量监测专业市场发展

伴随着我国制造业、建筑业和水利、环境等行业的快速发展以及对外贸易持续增长，我国质量检验检测行业也迎来了快速发展。近五年质量检验检测行业复合增长率超过20%，2011年全国行业市场规模超过750亿元。

从广义上来说，质量检验检测是指质量检验检测机构接受产品生产商或产品用户的委托，综合运用科学方法及专业技术对某种产品的质量、安全、性能、环保等方面进行质量检验检测，出具质量检验检测报告，从而评定该种产品是否达到政府、行业和用户要求的质量、安全、性能及法规等方面的标准。

我国共有近24100家质量检验检测机构，分别隶属于工业、农业、采矿业、消费品制造业(包括纺织、服装、日用品等)、建筑业、能源和燃料、水电生产和供应业、化学工业、电子电器行业、汽车业、食品行业、咨询服务业、零售业、医药业、科学研究、技术服务业、水利、环境及公共设施管理、卫生管理等各个行业和领域，遍布全国31个省、自治区和直辖市，基本覆盖了国民经济和社会管理的各个方面。

在我国质量检验检测市场上，国有质量检验检测机构利用传统垄断地位占据优势，业务规模最大，占有56%的市场份额;外资质量检验检测机构随着中国质量检验检测市场的逐步放开，利用其自身优势不断抢占市场，占据了31%的市场份额;虽然民营质量检验检测机构近几年发展迅速，但其起步晚，资本实力小，市场份额不到10%左右;由原属于各部委系统下的专业实验室、研究所、企事业单位下设的各质量检验检测部门发展而来的行业性质量检验检测机构处于市场夹缝地位，业务规模最小，只有占4%左右的市场份额。

未来，我国居民生活水平的提高将继续推动消费品及生命科学检测需求上升，制造业快速发展及产业升级将推动工业品检测需求上升，对外贸易持续增长将推动贸易保障检测需求上升。

除了质量监测专业，宜宾市南溪职业技术学校还开设了文秘、计算机应用、旅游服务与管理、交通、电子技术等专业。

宜宾市南溪职业技术学校:

宜宾市南溪职业技术学校简介

四川省宜宾市南溪职业技术学校(以下简称“南溪职校”，原名“四川省南溪县职业高级中学校”)是由南溪区人民政府举办的中职学校，属国家级重点职业高中。 2010年牵头组建了由50多个企事业单位组成的“宜宾市机电职教集团”。 2012年2月，由南溪区政府投资建设的占地面积200亩、建筑面积67000㎡的南溪职校新校区正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设行列，现正在实施相关的建设工作。

宜宾市南溪职业技术学校办学思想

南溪职校在办学过程中坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人效益。以“务本、铸魂、炼能、致用”为办学理念，根据“夯基础，建集团，兴科研，创国示”的发展思路，把学校定位为“以培养‘基础扎实、能力突出、素质良好、人格健全’，适应社会发展和变化的应用技术人才和高素质劳动者”的国家级示范学校。

宜宾市南溪职业技术学校办学特色

经过学校多年的办学积累和不断提炼，目前形成了以“四个统筹”为基础的办学机制、以“人格魅力塑造”为导向的德育活动、以“四大联盟”为重点的集团发展、以“科技成果产业化”为核心的专业建设、以“注重实践、分类培养”为关键的模式改革、以“五化办学”为核心的人才培养模式等鲜明的职业教育办学特色。

宜宾市南溪职业技术学校师资队伍

在南溪区委、区政府的大力扶持下，通过直接到高校招聘、引进企业一线技术人员等方式，使学校教师特别是专业课教师数量、学历结构、职称结构等方面均有了明显的改善。同时，通过自培、送培等方式方法，使“双师型”教师数量和质量均有了显着的提高。目前，学校共有教师264人(含外聘教师46人)，其中本科以上学历187人，正式聘任高级职称教师63人。

现有教师队伍中涌现出了许多极具影响力的名师，如宛永江、袁高文、陈忠明、杨方金等已经在本地区职业教育界有了一定的声望，杨余、陈胜、黄静、方福政等已成长为区域性行业骨干教师。以这些名师为首的教师团队正在学校改革发展、服务地方经济、辐射职业学校等工作中发挥着重要的作用。