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长宁县职业高级中学电子技术应用专业介绍

来源:长宁县职业高级中学  更新日期:2023-06-22 16:36

长宁县职业高级中学电子技术应用专业介绍:

  电子技术应用专业教学目标

  (一)高一年级

  掌握万用表、示波器、信号源的正确使用;掌握锡焊技术;掌握常用电子元件的识别与检测;掌握简单电子产器的安装与调试。

  1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用,掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识。

  2.了解二极管、三极管的特性及应用,能安装、调试整流电路、放大电路。

  3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。

  4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。

  5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

  (二)高二年级

  1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。

  2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。

  3. 让学生了解电子产品生产行业行规,职业素质。

  4. 能应用Protel 2004完成简单原理图的绘制。

  5. 培养学生的职业意识及专业综合素质。

  6. 培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。

  7.了解学习电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本方法。

  8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。

  9.培养学生能够严格遵守安全操作规范,培养学生岗位工作规范意识与产品质量意识。

  电子技术应用专业教学要求

  1、《电工技术基础与技能》应知要求:

  了解磁场、载流导体与线圈产生的磁场、磁通、磁通密度、磁场强度、磁导率,电感线圈,电感,影响电感线圈参数的因素。理解电磁感应定律现象和楞次定律。

  理解交流电的产生原理和变化规律.理解描述交流电的物理量:周期、频率、最大值、有效值等的意义;理解交流电的特点,理解电感、电容对交流电的影响;理解单相交流电路的概念,理解RL、RC、RLC串联电路的特点、分析方法。电压三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因数的概念和简单计算,了解无功功率和视在功率的概念,了解提高功率因数的方法及其经济意义。了解三相交流电的产生、特点和连接方式。

  应会要求:能正确使用常见电工仪器仪表、电工工具;熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;了解与本课程有关的技术规范;掌握安全用电常识。

  2、《电子技术基础与技能》应知要求:理解反馈的概念,放大器的组成、类型、会判断负反馈放大器的四种组态。了解低频功率放大电路的基本要求和分类;能识读OTL、OCL功率放大器的电路图;了解功放器件的安全使用知识;掌握直流稳压电源的结构,了解常用的直流稳压电路;三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路,能识别其引脚;能识读集成稳压电源的电路图能识读LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图;

  应会要求:熟练掌握锡焊技术。会熟练运用万用表测量电阻、电压、电流。能熟练识别常用电子元器件的参数,并会正确测试元件的好坏,能正确选用元件。会熟练使用示波器,会使用信号发生器;会安装与调试音频功放电路(前置放大器由集成运放构成);会安装与调试直流稳压电源;能正确测量稳压性能、调压范围;能用示波器观测振荡波形,测量振荡频率;知道调幅收音机的安装与调试。

长宁县职业高级中学电子技术应用专业介绍

除了电子技术应用专业,长宁县职业高级中学还开设了机械加工技术、旅游服务与管理、计算机应用、学前教育、物业管理、数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务等专业。

长宁县职业高级中学:

长宁县职业高级中学校简介

四川省长宁县职业高级中学位于蜀南竹海生态旅游县——长宁县城的中心地段,背靠宜竹大道、长宁汽车站,面临竹都大道、竹海路,交通便捷。校园内绿草如茵,繁花似锦,林荫坦道,鸟鸣不绝;假山水池,亭台相望,高楼林立,相映生辉。校园环境优美,一个“县级园林式单位”在改革的雨露中茁壮成长。学校现占地面积140余亩,建筑面积3.6万平方米,有教学大楼两幢、实训大楼两幢、图书馆一幢、学生宿舍大楼三幢、大小食堂各一幢。学校拥有完善而先进的实训设备,可同时容纳2250余人实训。

长宁县职业高级中学校规模

学校现有正式教职员工188名(不包含特聘技师),专任教师170名,其中,具有研究生学历10人,本科学历147人;有高级教师54人,中级教师44人;特级教师1人;宜宾市学术技术带头人1人,后备1人;双师型教师58人。目前,学校开设有电子技术应用、农村家电维修、旅游饭店管理、竹工艺、北大青鸟ACCP学生特色班、电子商务、农业机械技术应用、数控与自动化、农学等专业,教学班82个,在校学生4000余人,其中90%来自贫困家庭。

长宁县职业高级中学校教育理念

学校以大力发展职业教育为思想指导,以“为明天生存作准备”为校训,坚持“以人为本、和谐发展、创造机遇、特色立校”的办学理念,逐步形成了融中等职业教育、成人学历教育、远程开放教育及各类职业技能培训与鉴定为一体的多层次、多形式、多元化的办学格局。

长宁县职业高级中学校荣誉

学校系“四川省重点中等职业学校”、“四川省旅游专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地”、“北京大学北大青鸟计算机教育示范学校”、“四川省农村青年转移就业培训基地”、“宜宾市劳务开发培训基地”“宜宾市长宁县再就业定点培训机构”、 “长宁县农村劳动力转移培训阳光工程定点培训机构”、“长宁县人才开发示范单位”、“国家高技能人才培训工程——数控工艺员培训点”、“四川省职业技术院校计算机等级考试培训点和考点”。学校先后被上级授予“省级精神文明单位”、“四川省四十佳教学质量满意单位”、“宜宾市职业教育先进集体”、“宜宾市校风示范学校”、“宜宾市文明单位”、“宜宾市德育先进单位”、“宜宾市军民共建先进单位”、“宜宾市国防教育先进单位”、“省级规范化考场”等多项荣誉称号。近年来,积极开拓进取,逐渐成长为一所极具特色的国家级重点中等职业学校,培养了一大批优秀人才,学生就业对口,稳定率高,获得了良好的社会声誉。

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