来源:贵州财政学校 更新日期:2023-06-15 18:08
教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关杂志报纸。
除了学前教育专业,贵州财政学校还开设了会计电算化、电子商务、计算机应用、市场营销、物流服务与管理、酒店服务与管理等专业。
我校是一所隶属于贵州省财政厅、具有60余年办学历史的国家级重点中等职业学校,办学性质为公办中等职业学校。学校前身为1951年10月建立的贵州省人民政府财政厅财政学校和贵州省人民政府财政厅财政干部训练班,原中共中央政治局委员、全国人大副委员长田纪云同志是学校创办人之一。1964年6月,经中华人民共和国高等教育部批准,正式建立贵州省财政学校。
学校确立了以建设成为综合实力强、教学质量优、管理水平高、社会效益好的国家示范性中等职业学校的办学总目标。为了顺利达成这一目标,我校紧紧围绕“特色、质量、水平”三大主题,坚持德育优先、能力为主、全面发展的办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以创新为动力”的办学宗旨,不断推行教育教学改革、学生管理体制改革、学校内部管理体制改革。
贵州省财政学校占地面积
我校办学条件好,校园环境优美,硬件设施齐备。学校占地110亩,建有教学楼、电教楼、办公楼、图书馆、大礼堂、公寓式学生宿舍、干训楼、食堂等设施,建筑面积8万平方米,藏书15万余册。建有多媒体微机室、电子阅览室、语音室、模拟实验室、电化教学室及多功能厅、学术报告厅等,为学生的实习和实践操作提供了理想的场所。
贵州省财政学校教师力量
学校坚持按“以德为先、德才兼备、理实并重”的原则来选拔和培养教师。学校师资力量雄厚,教师学历起点高,知识结构新,教学效果好。学校有教师206人,其中专任教师175人、校内兼课教师12人,企业兼职教师19人,其中双师型教师104人,占专任专业课教师126人的82.54%。
学校推行素质教育,重视校园文化建设,注重学生职业技能培养。学校创办有《校报》编辑部、书法协会、足球俱乐部、校园摄影部、“英语角”等学生社团,经常开展丰富多彩的课外活动,充分利用“企业文化进校园”、“职业精神进课堂”、“第二课堂”等形式,提高了学生的职业素养,丰富了学生的业余文化生活,深受学生欢迎。
学校办学成果显著,毕业生万余人,遍布全国各地,许多已成为省、市(地)、县财经工作业务骨干.经贵州省教育厅1990至1992年连续三年对我校进行综合评估,贵州省人民政府批准我校为省级重点中等专业学校,2000年经评审被国家教育部评为国家级重点中等职业学校.
随着教育体制改革的不断深入,根据社会发展的需要,学校实行多渠道、多层次办学。现招收初高中毕业生,设有3年制中专班、1年制高中班、成人教育专科本科班及财政系统干部培训班等多层次教育.在校学生4000余人。学校本着“团结、求实、勤奋、创新”的宗旨,引导学生学会做人,学会理财,学会健体,学会竞争,成为新世纪国家建设的有用人才。