来源：重庆市北碚职业教育中心 更新日期：2023-06-15 11:15
培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
除了数控技术应用专业，重庆市北碚职业教育中心还开设了学前教育、电子技术、工业机器人应用、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、电子商务、园林技术、航空服务、运动训练、高星级饭店管理与运营等专业。
学校前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院，后改建为重庆勉仁职业中学。2003年，在各级领导的关怀下，充分整合职业教育资源，与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等五所学校，共同组建为重庆市北碚职业教育中心。2006年被确定为国家级重点职业学校，2012年6月4日成为教育部批准的第二批国家改革发展示范中等职业学校立项建设学校。
学校现有教职工328人，西南大学教育学部硕士生导师3人，博士1人，硕士学历17人，研究员1人，副高级职称69人，专业带头人14人，骨干教师48人，中、高级国家技能考评员教师110人，进入北碚区教育高端人才流动站3人、进入市区教师教育专家库4人，学校聘任外籍教师2名， 8名老师到澳大利亚、德国等进行交流学习，获得TAE等国际证书。
学校坚持以“重庆特色，全国示范”为办学目标，“以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场”的办学思想为指导，以“自强不息 追求卓越”的办学精神为动力，注重特色建设，努力打造鲜明的办学特色，成为全国有影响力的职业教育品牌。
学校继承和发扬梁淑溟先生“勉仁”文化精髓，提出“勉人弘业”的办学理念，建设了理念文化、视觉文化、行为文化、环境文化四个识别系统，打造“勉仁”校园文化，构建了“主题模块推进式勉仁德育模式”，形成了德育工作长效机制，积极培养“德技双馨，身心双健”的职业技能人才。先进理念引领特色发展，学校形成了“诚信明礼，崇实求真”的校风;“勉人勉己，仁心教人”的教风;“尚技尚能，勤勉乐学”的学风。
学校秉承“职教人人、知行合一”的教育思想，大胆探索、锐意改革，打破传统的以课堂教学为主的培养方式，实施项目教学、模拟车间教学、场景教学及8S管理，创建新型“工学结合”课程体系，构建“两阶段校企共培”、“店校双元”、“产品导学-两段三课式”、“校企双元”的人才培养模式。学校与京东方集团、美的集团、广达电脑、长安集团、海尔集团等多家全国知名企业长期开展深度校企合作，按照企业需求开展订单培养，成立“天来班”、“美的班”等12个订单培养班。企业搬厂进校，以产业带动教学，把车间、生产线建在学校，车间即是教室、师傅即是教师，学生即是工人，实现与企业、行业的无缝对接，推动“教、学、做”的统一，学生综合职业技能得到显著提升。
学校构建了“中职学校“二阶段三课堂”多元归类学生学业评价模式”，得到了国内诸多有影响专家的肯定，向20余所职业院校的1000多名教师作了推广交流，该模式在重庆、四川、新疆等多所学校得到应用，促进了学生职业能力提升。在此基础上，学校进一步深化研究，融入学生人文素养等综合要素，参与了多元立体学生综合素质评价实验，学生的综合素质得到明显提高。
学校跨越式发展，辐射示范，硕果累累。学校被评为“全国教育科研先进单位”、中澳(重庆)职教研究中心实验学校、“全国基层群众体育运动先进单位”、“重庆市体育传统学校”、“重庆市足球重点学校”、“2008-2012年重庆市教育科研先进单位”、“北碚区文明单位标兵”、“北碚区绿色学校”、“北碚区卫生单位”、 “重庆市北碚区农村劳动力转移培训先进单位”、“重庆市北碚区职业技能培训先进学校”、“农村劳动力转移定点培训学校”、“城镇失业人员再就业职业技能定点培训学校”。
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分类：中专专业
