湖南工业机器人中专学校排名榜（最新）

湖南工业机器人中专学校排名榜名单，排名靠前的中专学校：武冈职业中专学校、湖南怀化工业中等专业学校、邵东县职业中等专业学校、长沙涉外旅游职业中专、中方县职业中等专业学校、新邵县工业职业中等专业学校、怀化工业中等专业学校、长沙湘华中等职业学校等中专学校。

湖南工业机器人中专学校排名榜

排名	学校名称
1	武冈职业中专学校
2	湖南怀化工业中等专业学校
3	邵东县职业中等专业学校
4	长沙涉外旅游职业中专
5	中方县职业中等专业学校
6	新邵县工业职业中等专业学校
7	怀化工业中等专业学校
8	长沙湘华中等职业学校

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、新邵县工业职业中等专业学校

新邵县工业职业中等专业学校，创办于1986年，是一所县政府主办、教育局主管的公立学校;是全日制国家级重点职业中专;是湖南省双文明建设先进单位。现有教职员工159人，其中高中级教师65人，在校学生2123人。学校占地面积8万多平方米，建筑面积5万多平方米。其中，机电专业2002年底晋升为省级重点骨干专业。我校是邵阳市职业类学校中唯一具有建筑施工与预算专业招生资格的学校。2008年申报省级示范性职业学校成功，2011年机电专业晋升为省级特色专业。

新邵县工业职业中等专业学校简介

建校25年来，历届县委、政府、教育行政主管部门对新邵工业职业中专倾注了极大的关心与支持，把职业中专的发展作为全县工业化进程，县域经济发展的人才保障，作为全县专业技术人才的摇篮。学校建有教学楼、科教楼、实训楼、办公楼、公寓式学生宿舍等现代建筑群，环境幽雅。是邵阳市花园式单位。学校建有6个计算机操作室拥有580多台电脑，并建起了校园网，通过光纤与互联网连接，建有多媒体电教室三间，多媒体语音室1间，在因特网上建有学校网站。学校全面采用现代化教学手段进行教学。在教学上，学校始终追求一个“新”字。我校是国家建设部学习和推广德国“双元制”教学模式在湖南的三所试点学校之一，自1996年实施以来，己培养了大批“懂经营、能操作、会管理”的企业骨干。学校建有钳工操作室，电子电工操作室、电气控制操作室、电焊操作室、彩色黑白电视机组装维修操作室、计算机组装与维护操作室、室内砌筑操作室等专业操作室和财会模拟实验室，电子电工实验室、折页机实习室，主板维修操作室，服装专业操作实习室等，能充分满足学生校内实习实训的要求。学校先后建立了长虹集团、深圳鑫茂科技、湖南新邵印刷机械有限公司等10多个校外企业合作实习基地，学生毕业前，都可下到相关基地进行半年至一年的生产实习，锻炼专业技能，提高适应能力。学校始终坚持“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，实行校级领导值周、中层领导值日、班主任住校24小时全方位服务的封闭式管理。连续多年被评为邵阳市“安全文明校园。”

新邵县工业职业中等专业学校发展目标

学校立足本县，以“读新邵职中，进知名企业”为目标。坚持“面向市场，服务社会，技能致胜”的人才方略，培育了学有所专，专有所精的人才5000多名，成为县域工业企业技术力量的中流砥柱，一部分毕业生远赴北京、上海、广东、新疆等地大显身手。学校还通过与鑫茂科技、富士康、长虹集团、湘印机、邵阳液压件厂等大中型企业联合办学，开展“订单式”人才培养;通过“边学边干边创业”的模式，培养了大批服务当地经济的科技致富带头人。据不完全统计，近三年中，有58人毕业后自主创业，其中拥有50万元以上资产者超过25人。近三年该校毕业生就业率达到100%。另外，近年来，学校通过对口专业高考向高一级学校输送了千余名合格新生。学校郑重承诺：学生毕业后一年内，因学校原因未得到就业安置的，学校退回学生三年上交的全部学费。发展职业教育是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。在这里既可学技术，也可升大学。是广大青年朋友走向高等学府和高薪阶层的一条捷径。新邵职业中专为莘莘学子、有志青年敝开成才的大门。

2、长沙湘华中等职业学校

长沙湘华中等职业学校简介

长沙市湘华中等职业学校是经湖南省教育厅备案、长沙市教育局批准设立的一所非营利性的全日制中等职业学校。学校建设与发展总体目标是坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以市场人才需求和订单式的人才培养为导向，以全面提高教育教学质量和提升服务能力为目的，深入推进“校企合作、产教融合”，充分发挥职业学校基础型人才培养的重要作用，办“人民满意的教育”，促“教育与产业的融合”，学校积极响应国家“教育精准扶贫”政策，助贫困家庭孩子掌控知识、改变命运、造福家庭，为地方经济建设与重点产业发展培养一流的职业技术人才，建设全国一流的中等职业学校。学校办学理念是“以人为本、突出技能、市场导向、全面发展”。

学校由 “感动中国十大人物”、 “中国十大杰出青年”洪战辉创办。洪战辉校长在学生德育教育方面有丰富的研究和实践经验，形成了一套特有的励志教育体系。学校教育强化德育为首，全面提升学生综合素质，加强德育工作队伍建设，不断完善具有本校特色的德育工作模式，不断探索新途径、新方法，提高德育工作的针对性、时效性、“抓两头，带中间”，提升学生综合素质，促进全体学生得到发展。学校建设与发展总体目标是坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以市场人才需求和订单式的人才培养为导向，以全面提高教育教学质量和提升服务能力为目的，深入推进“校企合作、产教融合”，充分发挥职业学校基础型人才培养的重要作用。学校营造“管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围，朝着让“学生放心、家长安心、社会放心”的目标特色职业学校奋斗。