更新日期：2023-11-29 09:13
腾冲县第一职业高级中学于1944年由时任中国远征军54军副军长叶佩高将军、云贵监察使李根源先生及地方有识之士多方筹资创办，办学历史悠久。学校始终秉承叶将军“兴我实业，固我边防”的办学宗旨，“人人有书读，人人有事做”的培养目标。
1944年秋，全歼日寇的“焦土抗战”刚结束，腾冲光复，时任国民党54军副军长的叶佩高将军深感“莘莘学子，急待求学”，遂与刘楚湘、张问德等地方士绅磋商创办一所学校，校址选在县城西郊大盈江畔的毘庐寺，校名定为腾冲大同职业学校，组成13人董事会，叶将军任董事长，国民党198师政治部副主任罗履仁为代校长，从昆明、贵阳聘来一批教师任教。为“灌输经济知识，以配合世界商场之需”，1945年3月时任云贵监察使的李根源先生、刘楚湘等驻腾军政要员及地方有识之士又发起创立了高级商科职业学校，组成了由李根源先生任董事长的15人董事会，借县城东南华严寺为校址，聘原昆明五华中学校长李希泌先生(李根源先生之子)兼任校长，同年秋，校址从华严寺迁至县商会之观音阁。
腾冲县第一职业高级中学位于：云南省腾冲县腾越镇山源社区阳光小区140号
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。
职业学校：实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。目前，对于多数学校，国家的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多国家发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠政府外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定，国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。
龙陵县职业高级中学位于：保山市龙陵县龙山马家坡
根据学校发展战略目标的要求，以龙泉湖校区作为我校发展的主校区和规划的基点，以功能布局合理，有利于高素质人才培养和实训水平提升、有利于新的校园形象塑造和校园文化建设、有利于学校各项事业发展和提高办学效益为基本目标，对现有的校区布局和功能进行重新调整定位，彻底解决目前一校多区给学校发展和管理带来的问题。以龙泉湖校区建设为核心，对目前各校区的布局和功能进行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互关系协调、综合效益显著;学校总的发展战略及目标:我校确定的奋斗目标，是在未来五年内把我校建设成为以中专、技工教育为主体，职业技能培训鉴定和成人继续教育共同发展，在教育质量、职业技能培训和社会服务等方面居全市前列，部分学科达到或接近全省先进水平，在滇西边境地区有较大影响的现代化中等职业学校,为学校向高职院校发展打下坚实的基础，成为我市高素质人才培养、科学技术传播的重要基地。在未来十年内把学校建设成为在滇西边境地区有较大影响的综合性高等职业技术学院。
保山市中等专业学校位于：保山市地震局附近
昌宁县职业技术学校，位于田园镇达丙社区小高桥，成立于1984年，2002年11月，昌宁县职业技术学校、昌宁县教师进修学校整合成立昌宁县职业教育中心，2013年2月，变更恢复昌宁县职业技术学校，加挂昌宁县教师进修学校、昌宁县青少年活动中心、保山电大昌宁工作站牌子，实行“一个机构，一套班子，四块牌子”的管理体制，主要开展职业教育、教师进修、远程教育、农村劳动力转移示范基地培训、青少年活动等工作。
学校占地93340平方米，校舍建筑面积29598平方米，其中教学及辅助用房14881平方米，行政办公用房551平方米，学生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教学区、生活区、办公区、运动场区规划布局合理有序。校内有图书阅览室、微机室、电子电工工位、汽修工位、高原农庄实训工位、电子商务工位、牧医工位等。2014年11月成立昌宁县程晟工贸有限公司，下设汽修厂、爱心文化传媒公司、昌宁县高原农庄农特优产品体验中心、高原农庄科技生态示范园、养殖场。现有在编教职工140人，专任教师133名，中高级教师79名，专业教师69人，文化课教师64人，双师型教师55人，大专以上学历133人，学校教师结构基本合理。在校学生3840人，累计毕业学生1万余人，就业率达95%以上，在校成人函授学生960人，藏书89741册。
昌宁县职业技术学校位于：昌宁县田园镇达丙社区小高桥
保山市中专技工学校现有校园总面积277亩，各类建筑6.77万平方米，分为五个校区，即：师专老校区、龙泉校区(原民干校)、郎义校区(原财校)、板桥校区(原农校)、北关校区(原农机校)。
根据学校发展战略目标的要求，以龙泉湖校区作为我校发展的主校区和规划的基点，以功能布局合理，有利于高素质人才培养和实训水平提升、有利于新的校园形象塑造和校园文化建设、有利于学校各项事业发展和提高办学效益为基本目标，对现有的校区布局和功能进行重新调整定位，彻底解决目前一校多区给学校发展和管理带来的问题。以龙泉湖校区建设为核心，对目前各校区的布局和功能进行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互关系协调、综合效益显著;学校总的发展战略及目标：我校确定的奋斗目标，是在未来五年内把我校建设成为以中专、技工教育为主体，职业技能培训鉴定和成人继续教育共同发展，在教育质量、职业技能培训和社会服务等方面居全市前列，部分学科达到或接近全省先进水平，在滇西边境地区有较大影响的现代化中等职业学校,为学校向高职院校发展打下坚实的基础，成为我市高素质人才培养、科学技术传播的重要基地。
保山市中专技工学校位于：云南省保山市隆阳区龙泉路上段易罗池小区286号
施甸县职业高级中学是一所集职业中专、职业高中、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。近年来，在上级主管部门的关心和支持下，学校不断强化管理体制，坚持“以就业为导向、以人为本、服务社会”的办学指导思想，坚持“以管理促质量、以质量求生存”，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”，“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨。经过20多年的不断发展壮大，现已成为全县办学特色明显、校纪、校风严谨、育人环境幽雅、管理规范的一所育才学校。
施甸县职业高级中学创办于一九八四年九月，一九八六年被评为县级文明单位;一九八八被省教育厅首批验收为合格学校;一九九0年被中共保山地委、行署评为地级文明单位，被地区教委评为德育先进集体;一九九一年被省三委三厅评为全省职教先进单位;一九九二年被省教委评为云南省中小学勤工俭学先进集体;一九九八年地区教委授予学校“甲级绿化校园”、地区文明办授予“文明示范点”、省教委授予“示范性职业高中”和“文明学校”、二00二年11月被保山市环境保护局、保山市教育局授予“保山市市级绿色学校”，二00六年被省扶贫办授予“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”，2007年4月被云南省委、省人民政府授予省级文明单位;同时由学校自编的代表我县金布朗文化《蛮鼓声声》舞蹈节目荣获全省第二届中小学生艺术展演一等奖、荣获全国第二届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目中学组三等奖;目前，学校正为申报省级重点职中而努力奋斗,力争在2009年完成省级重点职中验收工作。
施甸县职业高级中学位于：云南省保山市施甸县仁和镇
学校是一所公办综合性中等专业学校，开设有服装制作与生产管理专业、计算机应用与维修专业、珠宝首饰设计与制作专业等。多年来学校在教学质量、队伍建设、管理水平方面取得了良好的成绩。
学校始建于1965年7月，至今已走过48个年头。2003年8月原保山农业学校、财贸学校、工业学校、农机职业技术学校、农业广播电视学校五校合并重组，整合成为一所综合性中等专业学校，保留保山市技工学校名称，实行“两块牌子、一套班子”的管理制度。
学校座落在保山市政府所在地的隆阳城区西侧，与太保山森林公园和龙泉湖公园相邻，这里植物茂密、环境优美、鸟语花香、风光秀丽，是读书求知、修身养性、环境优雅的花园式绿色学校。学校占地256亩，建筑面积5.6万平方米。建设布局合理，有教学楼、实验楼、艺术楼、实习工厂、图书馆、办公楼、学生宿舍楼、礼堂、食堂、医务室、洗浴室、小卖部、田径场等设施，教学区、生活区、活动区、实训基地分开，道路沟通便捷，绿化美化层次特色鲜明，绿化率达53%。
学校教学设备总值1300多万元，建有各专业实验室、实训室、实训车间、多媒体教室、一体化教室，有教学用计算机580多台(套)，建有百兆校园网，实现教职员工备课、工作人手一台计算机，部分实现无纸化办公。图书馆藏书19万册，报刊150多种。校内设有“云南省第32国家职业技能鉴定所”、“国家三级煤矿培训中心”、“保山市农业广播电视学校”、“保山市农民科技培训中心”、“保山市泰宇驾驶员培训学校”。
保山隆阳区职业技术学校位于：保山市隆阳区升阳路
注：以上排名不分先后，邦博尔小编整理的保山中专中职学校排名榜（2023年最新）数据内容来源于网络，仅供参考。
