河北电子商务职教中心排名榜（最新）

河北电子商务职教中心排名榜名单，排名靠前的职教中心：石家庄市职业技术教育中心、蠡县职教中心、武邑职教中心、盐山职教中心、邢台职教中心、曹妃甸职教中心、沙河职教中心、鸡泽职教中心等职教中心。

河北电子商务职教中心排名榜

排名	学校名称
1	石家庄市职业技术教育中心
2	蠡县职教中心
3	武邑职教中心
4	盐山职教中心
5	邢台职教中心
6	曹妃甸职教中心
7	沙河职教中心
8	鸡泽职教中心

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、武邑职教中心

武邑职教中心历史沿革

武邑县职业技术教育中心创建于1993年，是我县唯一一所国办职业学校， 2006年被命名为国家级重点中等职业学校，2016年被命名为河北省名牌中等职业学校，现占地120亩，建筑面积52000余平米，在校生近3000人，教职员工300余人。近年来，学校坚持“制度理校、质量立校、特色兴校、创新强校”办学思想，围绕创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、开放校园”办学目标，秉承“崇德重技、修学储能”校训，凝神聚力，开拓创新，取得了骄人成绩，实现了华美蝶变，成为了广大学子成才就业的沃土、圆梦大学的摇篮，成为了远近闻名的省内名校、区域强校。

武邑职教中心设施设备

环境优美，设施完备。学校环境优雅，景色宜人，绿化面积达5000余平米，碧桃、海棠、国槐、法桐等各类花木错落有致，春天百花争艳，夏日绿荫如盖，秋来硕果累累，冬至绿篱青青，满园美景，一派葳蕤，被认定为“河北省园林式单位”。学校各类设施齐全，建有高标准教学楼、办公楼、学生宿舍楼，多功能餐厅、塑胶运动场、大型太阳能洗浴设施、医务室、超市、话吧一应俱全;拥有4500平米综合实训楼和1200平米实习加工车间，配备电力拖动、数控技术、会计电算化、无人机、网络工程、土壤检测等专业实训室30余处，实习工位1000余个，实训设备1600余台;所有教室全部配备多媒体教学设施，教室公寓夏有空调，冬有暖气，为广大学子提供了快乐舒适的学习生活环境。在县委县政府的大力支持下，2017年，占地216亩的新校区顺利开工建设，一座现代化的职业学校即将屹立在武邑大地。

武邑职教中心办学情况

以人为本，以德育人。学校突出以人为本、育人为先理念，全面加强校园文化建设，打造了特色鲜明的教室宿舍文化、楼亭廊道文化、甬路绿地文化，校园处处展示着向上的追求，学生时时接受着心灵的洗礼，有效营造了润物无声的绿色文化氛围。学校高度重视校园安全工作，提出了“安全检查全覆盖、安全管理无缝隙、安全事故零容忍、安全责任深追究”28字方针，严格落实领导带班、教师值班制度，开设了安全课，定期举办法制讲座、消防疏散演练等活动，安装了全方位无缝隙监控网络，人防、物防、技防多措并举，打造了和谐安全的校园环境。着力强化德育引领作用，突出学生真、善、美的心灵塑造，组建了学生仪仗队、礼仪队、国旗班，成立了球类、棋类、书画类、声乐类、文学类等多个特色社团，自主编排了“职舞飞扬”韵律操;开展了新生入学教育、最美中职生评选、志愿者活动、励志杨帆、五爱五节、革命传统教育、学雷锋月、读书月、文体汇演、秋季运动会、重大节日庆祝表彰等系列活动，建立完善了学生自主管理制度，让广大学子在多彩的活动中磨练意志，在愉悦的氛围中快乐成长。

2、盐山职教中心

盐山职教中心基本情况

盐山职教中心是一所融职业高中、中专、中技、短训等为一体的综合性中等专业技术学校,是河北省重点职业学校，市级“文明单位”。2006年被确定为“沧州 市扶贫办劳动力转移培训示范基地”，2008年被认定为“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”。2012年被河北省教育厅确定为“送教下乡”教学优 秀示范点。

盐山职教中心设施设备

校园占地面积32000平方米，校舍建筑面积10360平方米，建有办公楼、综合教学楼、师生餐厅和学生公寓楼。教学设施设备齐全：建有电焊、电子电工、 会计电算化、机械制造、物理、生化等专业实习实验室六个，微机室三个，语音室、图书室、电子备课室、多媒体教学大厅各一个，带400米环形跑道操场一个。 教职员工共131人，其中专任教师113人，高级职称15人，中级职称80人。学校现有在校生1064名。学校开设有计算机、财会、学前教育、幼师、商务 管理、焊接、机械制造、电子电工、农村经济管理、种植、养殖等专业，还常年开设微机、财会、商务管理等专业短训班。

盐山职教中心办学情况

经过十年来的摸索实践，学校确定了“以市场为导向、以企业为依托、以教学为保障、以就业为目标”的办学思路，立足当地发展，瞄准社会需求，创办多样化发展的综合性职业学校，为我县新农村建设提供了强有力的人才和智力支撑。学校一直努力建设一支师德高尚、业务精湛、具有创业精神的教师队伍，在严抓教师教学常规管理的同时，采取多种方式来提高教师队伍的整体素质。针对目前职业 教育的师资现状，学校加大了教师培训力度，制定和完善专业课教师聘用政策，根据需要分批对教师进行专业技术培训。自2008年以来，学校先后派出了数十名 教师到高职院校接受焊接、电器维修、电子电工、会计电算化、数控、计算机等专业技术培训，为新专业的开办打下了良好的基础。