重庆公办动漫学校有哪些 重庆公办动漫学校名单一览表

重庆的公办动漫学校有：重庆江南职业学校、重庆轻工业学校、重庆市万州高级技工学校、重庆龙门浩职业中学校、重庆经贸中等专业学校、重庆机械电子高级技工学校、重庆艺才高级技工学校、重庆渝中职业教育中心、重庆永川职业教育中心、重庆立信职业教育中心等公办动漫学校。

一、重庆公办动漫学校名单一览表

序号	动漫学校名称	动漫学校地区	动漫学校性质
1	重庆江南职业学校	重庆	公办院校
2	重庆轻工业学校	重庆	公办院校
3	重庆市万州高级技工学校	重庆	公办院校
4	重庆龙门浩职业中学校	重庆	公办院校
5	重庆经贸中等专业学校	重庆	公办院校
6	重庆机械电子高级技工学校	重庆	公办院校
7	重庆艺才高级技工学校	重庆	公办院校
8	重庆渝中职业教育中心	重庆	公办院校
9	重庆永川职业教育中心	重庆	公办院校
10	重庆立信职业教育中心	重庆	公办院校
11	重庆市垫江县第二职业中学校	重庆	公办院校
12	重庆大足职业教育中心	重庆	公办院校
13	重庆工艺美术学校	重庆	公办院校
14	重庆市两江职业教育中心	重庆	公办院校
15	重庆轻工业技工学校	重庆	公办院校
16	重庆市开县巨龙中等职业技术学校	重庆	公办院校
17	重庆旅游学校建胜分校	重庆	公办院校
18	重庆童家桥职业中学	重庆	公办院校
19	重庆铁路运输高级技工学校	重庆	公办院校

二、重庆公办动漫学校简介

1、重庆铁路运输高级技工学校

重庆铁路运输技师学院是国家级重点职业院校、国家职业训练院试点单位、重庆市高水平中职学校建设单位。学院地处中西部唯一直辖市——重庆市，坐落在红岩圣地——歌乐山脚，毗邻中国西部最大的客运综合交通枢纽——重庆西站,占地面积450余亩，总建筑面积16万平方米。2018年10月，原重庆铁路运输技师学院和重庆机械电子技师学院整合组建成为新的重庆铁路运输技师学院，一跃成为重庆市学生规模最大、发展前景最优的职业院校之一。

重庆铁路运输高级技工学校办学理念

学院倡导“天道酬勤，志道惟畅”的校训，秉承“全面客户满意”的办学理念，坚持特色办学、质量立校、品牌强校，实施“双平台、四对接、四环节”的人才培养模式，推行“三模拟一标准”的职场化训练教学模式，创新“工学结合一体化”课程体系，采用半军事化管理方式，以独具特色的办学模式、深厚鲜活的校园文化及重庆市唯一一所连续11年实行“笔试+面试”择优招生的学校而成为重庆职教的一张闪亮名片，现有在校生10000余人，毕业生近10万人。

重庆铁路运输高级技工学校办学成绩

学院始终以服务轨道交通为己任，坚守轨道交通专业群建设，是重庆唯一一所建设覆盖轨道交通全产业链专业群的特色职业院校，轨道专业群市级精品专业率达100%，是重庆唯一一所在成都、青岛、苏州、宁波、厦门等“七省十一市”轨道公司开展订单培养的学校，在校订单班学生近1700人。

重庆铁路运输高级技工学校师资力量

学院现有专任教师430名，其中，正高级讲师7人，高级讲师60人，本科及以上学历占比97.2% ，拥有全国铁道行业委员会专家1人、全国技术能手2人、市级技术能手4人、市级专业带头人5人、骨干教师24人、重庆市五一劳动奖章获得者2人。

2、重庆童家桥职业中学

重庆市童家桥高级职业中学简介

重庆市童家桥高级职业中学，又称“重庆市市69中”，创办于1957年，位于沙坪坝童家桥正街2号，风景秀丽的歌乐山麓，波光粼粼的嘉陵江畔，千年古镇磁器口旁，校园绿树成荫，景色宜人。

重庆市童家桥高级职业中学拓展阅读

学校是一所以艺术立校、以特色兴校、以就业为导向，办学门类齐全，办学规模大，升学就业双优而享誉重庆的一所市重点职业高级中学。 多年来，学校以特色艺术教育为龙头，在培养学生创新精神和实践能力上下苦功夫。成为重庆市职业教育一朵奇葩。学校初中教学成绩斐然。

3、重庆旅游学校建胜分校

重庆旅游学校建胜分校简介

重庆市旅游学校总共有两个校区，建胜校区办学地址位于重庆市大渡口区西南新城中心，学校规模比较大，环境设施也好，重庆旅游学校是重庆市旅游类学校中条件，规模最好的一所国办学校，因为学校国家公办的，所以收费也便宜，学校分为了中专部，职业高中部和技能培训部，就读中专的话根据国家政策是免学费就读的，并且每年还有一些优惠政策可以享受，在师资力量，教学质量上，重庆旅游学校也是发展的比较好的，校内教师本科学历及以上的占地总人数的96%，其中不缺乏研究生、特技教师以及双师型教师，他们大多是都是相关专业毕业后有一定的专业工作经历然后才开始任教的，所以对行业里需要的专业人才比较了解，更能进行最好的教育教学，培养企业最需要的人才。

重庆旅游学校建胜分校开设专业

重庆市旅游学校开设专业有旅游服务，航空服务，计算机，广告艺术，烹饪，文秘这些，也都是一些很实用而且适合学生的专业。学校总共办学时长有20多年，共计培养专业人才超过3万多人。