更新日期：2023-06-03 13:08
泰州的公办美术学校有：江苏昆山第一中等专业学校、泰州市凤凰艺术学校、泰州市博日电脑技术学校等公办美术学校。
| 序号 | 美术学校名称 | 美术学校地区 | 美术学校性质 |
| 1 | 江苏昆山第一中等专业学校 | 泰州 | 公办院校 |
| 2 | 泰州市凤凰艺术学校 | 泰州 | 公办院校 |
| 3 | 泰州市博日电脑技术学校 | 泰州 | 公办院校 |
1、泰州市博日电脑技术学校
泰州市博日电脑技术学校简介
泰州市博日电脑技术学校创办于2004年，系泰州教育局批准、省教育厅备案的全日制中等专业学校，学校共设火车站和迎宾路两个校区，校园环境优美，交通便捷。学校实行军事化、全封闭管理，专注职业教育，努力让每一个孩子都拥有人生出彩的机会，我们坚信适合的教育才是更好的教育，我们也希望家长不要仅用分数来衡量一个孩子是否优秀，培养一个孩子的自信、正直、坚强、善良和有爱心，也许比分数更重要。家长放心、学生开心、企业称心是我们一直追求的目标。
泰州市博日电脑技术学校教学特色
1、技能大赛：学校重视技能大赛，在2010年江苏省职业技能大赛中，学校在影视 制作、平面设计，室内设计等专业参赛师生均获得大奖，其中，一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，总成绩列泰州市个职业学校之首。据统计，学校师生参加省级以上各类大赛的获奖人数已有39人次，获奖牌50多块，2017年12月，学校在省技能赛中又获得了影视类二等奖2个，三等奖3个的好成绩。
2、项目式教学：职业教育的学生虽然对学习不太感兴趣，但是他们还是很渴望学好技能。学校调整了专业课与文化课的比重，就业班的学生重在培养学生技能。所有专业课的开设都采用项目式教学法，学生每人一台电脑，课堂就是实训室，采用堂堂练，周周清，教学效果好，学生兴趣高。部分专业采用了校企合作，平面设计我们引入睿阳印刷的设计定单，高二的学生在空余时间到机房设计单页，部分学生在学校一个月能取得2000多元。银行数据录入是专业为银行打造的专业，与泰州泰盈科技合作，在学校的教学过程中，他们派老师到学校从事教学，学生所学与企业对接性强。
3、校企融合：校企双方密切合作，增进交流，不断完善合作机制，创新合作模式，扩大合作领域，提高育人水平，努力形成优势互补、互惠互利、相互促进、双方共赢的良好局面，为企业输送优秀人才，推进学校教育事业的健康蓬勃发展。
泰州市博日电脑技术学校管理特色
学校采取军事化、全封闭式管理，早晨6:10从起床、整理内务、早锻开始一天的生活，中午12:30在班午休，晚上晚自习在8:50结束，每班二个班主任，轮流全程跟踪管理;通过国旗下讲话、课间操新闻让学生知晓天下;通过感恩教育让学生懂得感恩;通过自信教育，让学生规划未来;通过项目式教学，让学生爱上学习;通过丰富多彩的社团活动，让学生绽放光彩。学校有严格的管理保证成人、升学、就业三大目标的实现：
1、放假实行月假制，一个月放假三天半，学生可以利用假期回家完成假期作业，家长签字提交;平时学生请假，需家长联系班主任才可以请假，确保学生安全!
2、严格的德育量化考核，贯穿学生的日常生活、学习，让学生学会生活、学会学习、学会判断是非，养成良好的生活、道德行为习惯。
3、手机实行集中管理，上课、睡觉时间统一上交、集中管理。确保同学们安心学习、静心睡觉，保证充足的睡眠才能更好地学习。
4、只有严格的管理才能实现成人、升学、就业三大目标，只有带着温度的教育才能让学生收获自信、正直、坚强、善良和爱心。
泰州市博日电脑技术学校办学理念
学校秉持“用爱心教育灵魂、让自信照亮人生”的办学理念，凝练出了“吃苦、忍让、诚信、自立”的校训。办学过程中，坚持走规范化、专业化、特色化办学之路，服务地方经济和社会发展能力不断增强。近三年，师生在省技能大赛、省信息化教学大赛、省创新创业大赛中获 7个省级以上奖项;获省级优秀教学成果1项。毕业生就业率达96.6%，用人单位满意率达98.5%。逐步完善现代人才培养体系，为学生提供对口单招、3+3 中高职衔接、成人教育、国际合作等多样化成才“立交桥”，2018年学校艺术设计对口单招本科达线率达89%。
泰州市博日电脑技术学校学校优势
1、全封闭式管理：学校采用全封闭式管理，一周上课六天，一天休息，休息不经家长请假学生不好出学校，学生在学校可以参加学校举办的各种社团，班主任也会组织学习统一活动。
2、高薪就业：学生就业都是对口就业，就业前学校会统一对学校所学专业进行统一考试。考试合格后安排就业，不合格的留学校继续学习直到合格。
3、本科达线率达80%：2018年学校美术班27人，有21人达到本科线，本科达线率超过80%。
4、3+3合作学校多：学校与泰州职业技术学院，江苏旅游技术学院，江苏农牧科技技术学院等公办学院进行了3+3的联合办学，前3年在博日就读，后3年到合作院校就读大专。
泰州市博日电脑技术学校就业情况
学校根据地方经济发展的需求，开设了多个高薪就业专业。同时，根据学生升学需求，开设普通高校对口单招高考班，学生通过三年高中阶段学习，可对口考入本、专科高等院校。校园无线网络全覆盖，运用多媒体技术教学，学生兴趣高、教学效果好。近三年，毕业生就业率高达98%，对口就业率达85%，平均工资达3000元以上。2018年，学校对口单招高考艺术专业均分排名全省第一。
2、泰州市凤凰艺术学校
泰州市凤凰艺术学校简介
泰州市凤凰艺术学校，是根据江苏省教育厅 2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合文化艺术类中职学校，学习普高课程，参加普通高考和艺术高考。学校坚定探索普职融通办学新模式，力求为每个孩子寻找到一条适合的成长之路。奋斗、积累、提升，泰州市凤凰艺术学校以浴火重生的勇气奋勇前行，矢志打造特色学校的品牌形象。
泰州市凤凰艺术学校师资队伍和教学管理
学校现有省特级教师1人、教授级高级教师1人，另有区市以上学科带头人6人、高级教师12人。学校绝大部分文化科老师具有多年高三毕业班执教经验，美术、音乐、舞蹈和传媒等艺术老师也均具有多年艺术高考教学经验，成绩显著。同时，学校还定期聘请艺术院校的专家到校指导，经常与四星高中开展教学、教研交流活动，举行期中、期末联考等。学校坚持专家治校、名师执教，现已初步建立起一支以特级教师和名教师为学科带头人、以中青年教师为教学骨干的高素质教师队伍。
泰州市凤凰艺术学校办学思路
学校积极创新办学思路，努力提升管理水平，不断提高教学质量，学风优良，进步显著，并初步取得了一定的办学成果和社会效益。2020年我校首届高二学生参加江苏省普通高中合格性考试，一次性合格率达99%，有多名同学还被评为省、市优秀学生，得到了社会和家长的一致认同和高度赞誉。
泰州市凤凰艺术学校办学目的
学校本着“成人、成才、成功”的育人理念，想学生所想、急家长所急、忧社会所忧，为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路。
为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学，帮助他们继续实现纯真的人生梦想----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。
为众多家庭排忧解难，免除后顾之忧，把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。
为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育，提高人文素养，将人口压力变为资源优势，为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。
泰州市凤凰艺术学校办学优势
1.课程优势
学校充分发挥综合高中办学优势，积极探索普职融通办学新模式，做到因材施教，个性化培养，学生可以根据自己的学习基础和学习能力，自由选择普通高中高中文化课程，或在高一结束时进行二次选择，选择普职融通课程。
在学习普通高中文化课程的同时，学校还开设各种艺术选修课，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择音乐、美术、舞蹈、传媒等艺术课程;这样学生既可以参加普通高中文化高考，也可以兼报艺术高考等其他高考方式。
2.区位优势
学校位于泰州主城区泰州高教园区内，这里交通便捷、商业繁荣、生活便利。校内教学楼、实验楼、图书馆、运动场、学生超市等教育教学生活设施应有尽有。
3.资源优势
学校毗邻南京师范大学泰州学院、南京理工大学科技学院等地方高校，通过联合办学、开辟第二课堂、建立实习基地等方式，将市区众多的高校、博物馆、美术馆、纪念馆、大剧院以及文化创意园等作为学生参观游览、实践操作、生活体验的社会大课堂，做到寓教于乐、身心两健、知行合一。
泰州市凤凰艺术学校办学特色
1、养成教育培其心志。实行准军事化管理，通过养成教育，促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理，养成好习惯、形成好品质，促成好校风。
2、文化课程奠定基础。文科分层教学，以考代练，以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头，重训练，提成效。
3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始，发掘潜能，激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课，成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等，让学生学有所长、术有专攻，并提前规划好专业选择与人生发展方向。
泰州市凤凰艺术学校培养方向
艺术特色班：适合有一定艺术基础，或虽无艺术基础，但热爱艺术，且有艺术培养前途的学生，参加艺术高考，同时也可以选择参加春季高考和普通高考。
日语实验班：外语课程由英语改学日语，适合初中英语不好或对日语感兴趣的学生，选择日语参加高考，或准备赴日留学。
泰州市凤凰艺术学校升学通道
1、文化高考班：文化基础相对较好，学习普通高中文化课程，参加普通高考，冲刺本科院校。
2、艺术高考班：参加普通高考的同时，兼报艺术高考、对口单招等，实现本科梦想。
3、出国留学班：强化英语教学，或者选修日语，开辟出国留学通道。
3、江苏昆山第一中等专业学校
江苏昆山第一中等专业学校简介
江苏省昆山第一中等专业学校坐落于昆山科技教育园区，原名江苏省昆山第一职业高级中学，创办于1983年， 是“首批国家级重点职业高级中学”和 “首批国家级重点中等职业学校”， 2009年创建为“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”。学校是江苏现代服务业职业教育集团成员单位、江苏·发那科数控职业教育集团成员单位、江苏省心理学会健康教育研究基地和中国可持续发展(ESD)项目“十一五”规划重点课题《有效促进教师专业化发展的策略研究》实验学校。
学校以“秉性持能”为校训，明确“打造信能教育，培育蓝领能手，服务区域经济”的办学目标，秉承“植根固本，服务至上”的办学宗旨，坚持“品位办学，品牌发展”的办学追求，弘扬“开放融合，创新卓越”的办学精神。
江苏昆山第一中等专业学校师资力量
学校多途径不断优化师资结构和素质。现有专任教师188名，专任专业课教师和实训指导教师117人，从行业企业聘任教师22名，“双师型”教师99名，省级教学名师3人，省职业教育教科研中心组成员2人，苏州市名教师1人，苏州市学科带头人2人，苏州市职业教育学科中心组成员12人，苏州市十杰校长1人，昆山市名教师人。
学校成立校企合作工作领导小组和专业建设指导委员会。找准校企合作目标，夯实校企合作基础，先后与禧玛诺、沪士电子、鼎鑫电子、华道数据等30多家中外企业签订校企合作协议，建立了50多家校外实习基地。
江苏昆山第一中等专业学校发展理念
江苏省昆山第一中等专业学校将紧紧抓住国家中等职业教育改革发展示范学校建设历史机遇，致力职业教育理念、职业学校内涵、职业教育特色的不断提升，努力实现在更高平台上的科学发展、特色发展和持续健康发展。
