更新日期：2023-06-03 12:56
无锡的公办美术学校有：江苏省陶都中等专业学校、无锡农业技术学校等公办美术学校。
| 序号 | 美术学校名称 | 美术学校地区 | 美术学校性质 |
| 1 | 江苏省陶都中等专业学校 | 无锡 | 公办院校 |
| 2 | 无锡农业技术学校 | 无锡 | 公办院校 |
1、无锡农业技术学校
无锡农业技术学校简介
综合荣誉多。学校创办于1995年，是首批国家级重点中等职业学校，首批江苏省三星级中等职业学校，江阴市教育局直属学校。一直以来秉持“忠信勤俭”的校训，不断进取，不断创新，先后获得“全国国防教育特色学校”“江苏省职业教育先进单位”“无锡市依法治校示范校”“无锡市德育先进学校”等荣誉称号。
无锡农业技术学校专业设置
专业特色明。学校是无锡市唯一一所涉农专业的学校，拥有“无锡农业技术学校”的牌子，是无锡市重点建设学校。学校确立了“承农耕之脉，奏现代新曲，育新农村建设的践行者”的育人目标，构建了以“现代农业技术为核心，信息技术、汽车技术、机电技术为支撑”的专业建设布局，实施 “三步递进、四度融合”人才培养模式，为发展现代农业提供智力支持、科技支撑和服务保障。目前开设有“果蔬花卉生产技术”“园林技术”“农业机械使用与维护”等涉农专业，有效服务区域经济发展，形成了鲜明的办学特色。
无锡农业技术学校师资力量
师资队伍强。学校现有教师184名，48名教师拥有硕士学位，占26%;中高级职称教师168名，占91.3%，其中高级职称教师99名，占53.8%。学校实施“四大工程”打造业务精湛、结构合理的教学团队：“师德建设”工程，促进教师师德提升;“技能提升”工程，提升专业教师技术技能水平;“名师培育”工程，提高教师教学科研能力;“名师工作室”工程，以名师引领，逐步形成优秀教师团队。
无锡农业技术学校发展
德育工作优。学校以“立德树人”为根本，以社会主义核心价值观为统领，把传统“农耕文明”和“礼乐文化”的精华融入现代德育管理。开辟学生德育工作六条途径：“常规管理德育养成主线”“政治思想德育宣传支线”“专业教学德育渗透支线”“后勤服务德育保障支线”“学生个体德育自治支线”“校社集成德育联动支线”，形成了学校、家庭、企业、社会四方合力培育学生的良好局面。
2、江苏省陶都中等专业学校
江苏省陶都中等专业学校简介
江苏省陶都中等专业学校是市委市政府决策统筹，由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成，施行“一校三区”的办学格局，学校先后荣获首批国家级重点职业学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、国家职业技能紧缺人才培养培训基地、江苏省优质特色职业学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省教学常规管理先进学校、江苏省教科研先进学校、江苏省园林式单位、江苏省首批和谐校园、江苏省依法治校示范校、江苏省平安校园、江苏省学生军训先进单位等荣誉称号。陶都中专的成立，对宜兴职教的发展意义重大，标志着宜兴市职业教育在规模化、集团化发展上迈出了坚实步伐。
江苏省陶都中等专业学校师资力量
学校现有全日制学历教育在校学生4500人左右，教职工400多人，建有国家级紫砂陶实训基地，省级数控技术专业技能型紧缺人才培训基地，无锡市产教融合实训基地，承担中高级技能型人才培养和职前、职后岗位技术培训任务。学校设有景舟紫砂学院、现代制造系、综合基础部、商务信息系、现代服装系、智能控制系、现代服务系、公共课程部等八个系部二十多个专业，涵盖成人本科、五年一贯制大专、中高职3+3分段培养、职业中专多个学历层面，，形成了中高职衔接、职成教一体的办学体系。
学校拥有四个江苏省品牌专业——机电技术应用、电子商务、服装设计与工艺、电子技术应用和一个江苏省特色专业——工艺美术(紫砂陶艺)，建有中央财政扶持的国家紫砂陶实训基地、省数控技术实训基地。各校区均建有千兆校园计算机网络系统、一卡通、闭路电视等智慧校园系统，内部设施先进，能满足各专业理论和实践教学需要，设备总值达4000多万元。学校在2个省职教名师工作室的引领下，依托6个无锡市技能大师、名师工作室，建成了一支敬业爱岗、技艺精湛、结构合理的教职工队伍，形成了名校长、特级教师、名教师领军的骨干教师梯队，教学、实训、科研能力、产学研水平和教学质量不断提升，以师心育匠心，以大师育名匠。
江苏省陶都中等专业学校荣誉
学校重视学生的发展深造，学生多次获得国家级、省级技能大赛一等奖，在对口单招考试中学生竞争力不断提升，每年都有一大批毕业生通过普通高考、成人高考和对口单招进入高校深造。学校积极实施 “订单式”培养和“产教融合”工程，推行“一张文凭多种职业资格证制度”，毕业生因综合素质提高、劳动态度好、动手能力强而深受用人单位青睐。多年来，学校就业率连续稳定在98%以上，自主创业的学生更是层出不穷，实现了深造有希望、就业有保障。
江苏省陶都中等专业学校办学理念
组建新学校、进入新时代，江苏省陶都中等专业学校的建设将中高职并重，双轮发展，并不断提高学校办学层次，逐步过渡到以高职为主，并不断深化学校管理体制机制改革，不断优化资源配置，不断创新发展模式。切实根据各校区地方经济发展和专业设置实际，统筹进行专业设置、师资培养、校企合作、实训基地等建设，努力使三校区形成“一校区一风采、一校区一特色、一校区一品位”的格局，错位发展，做精做强，力争在五年内成功创建成江苏省现代化示范性中等职业学校，实现成为特色鲜明、省内知名的职业学校。
