更新日期：2023-06-03 07:21
衡水的公办机械学校有：冀州职教中心、武邑职教中心等公办机械学校。
| 序号 | 机械学校名称 | 机械学校地区 | 机械学校性质 |
| 1 | 冀州职教中心 | 衡水 | 公办院校 |
| 2 | 武邑职教中心 | 衡水 | 公办院校 |
1、武邑职教中心
武邑职教中心历史沿革
武邑县职业技术教育中心创建于1993年，是我县唯一一所国办职业学校， 2006年被命名为国家级重点中等职业学校，2016年被命名为河北省名牌中等职业学校，现占地120亩，建筑面积52000余平米，在校生近3000人，教职员工300余人。近年来，学校坚持“制度理校、质量立校、特色兴校、创新强校”办学思想，围绕创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、开放校园”办学目标，秉承“崇德重技、修学储能”校训，凝神聚力，开拓创新，取得了骄人成绩，实现了华美蝶变，成为了广大学子成才就业的沃土、圆梦大学的摇篮，成为了远近闻名的省内名校、区域强校。
武邑职教中心设施设备
环境优美，设施完备。学校环境优雅，景色宜人，绿化面积达5000余平米，碧桃、海棠、国槐、法桐等各类花木错落有致，春天百花争艳，夏日绿荫如盖，秋来硕果累累，冬至绿篱青青，满园美景，一派葳蕤，被认定为“河北省园林式单位”。学校各类设施齐全，建有高标准教学楼、办公楼、学生宿舍楼，多功能餐厅、塑胶运动场、大型太阳能洗浴设施、医务室、超市、话吧一应俱全;拥有4500平米综合实训楼和1200平米实习加工车间，配备电力拖动、数控技术、会计电算化、无人机、网络工程、土壤检测等专业实训室30余处，实习工位1000余个，实训设备1600余台;所有教室全部配备多媒体教学设施，教室公寓夏有空调，冬有暖气，为广大学子提供了快乐舒适的学习生活环境。在县委县政府的大力支持下，2017年，占地216亩的新校区顺利开工建设，一座现代化的职业学校即将屹立在武邑大地。
武邑职教中心办学情况
以人为本，以德育人。学校突出以人为本、育人为先理念，全面加强校园文化建设，打造了特色鲜明的教室宿舍文化、楼亭廊道文化、甬路绿地文化，校园处处展示着向上的追求，学生时时接受着心灵的洗礼，有效营造了润物无声的绿色文化氛围。学校高度重视校园安全工作，提出了“安全检查全覆盖、安全管理无缝隙、安全事故零容忍、安全责任深追究”28字方针，严格落实领导带班、教师值班制度，开设了安全课，定期举办法制讲座、消防疏散演练等活动，安装了全方位无缝隙监控网络，人防、物防、技防多措并举，打造了和谐安全的校园环境。着力强化德育引领作用，突出学生真、善、美的心灵塑造，组建了学生仪仗队、礼仪队、国旗班，成立了球类、棋类、书画类、声乐类、文学类等多个特色社团，自主编排了“职舞飞扬”韵律操;开展了新生入学教育、最美中职生评选、志愿者活动、励志杨帆、五爱五节、革命传统教育、学雷锋月、读书月、文体汇演、秋季运动会、重大节日庆祝表彰等系列活动，建立完善了学生自主管理制度，让广大学子在多彩的活动中磨练意志，在愉悦的氛围中快乐成长。
2、冀州职教中心
冀州职教中心简介
冀州市职业技术教育中心座落于国家级自然湿地保护区、美丽的衡水湖畔、历史文化名城冀州市中心地带。学校创办于1991年6月，隶属于冀州市人民政府，是教育部命名的首批国家级重点中等职业学校、科技部命名的国家级首批星火计划科技示范学校。2012年6月学校被教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。
冀州职教中心师资力量
学校现有专任教师225人，其中高级教师有88人，硕士研究生学历5人，“双师型”教师占40%，师资力量雄厚。现有在校生近4297人，开设现代农艺、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、机械加工技术、高分子材料加工工艺、财会电算化、计算机应用、计算机平面设计、客户信息服务、电子电器应用与维修、建筑工程施工等16个专业。学校建有“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”，“全国商务管理职业培训实训基地等”等实训基地、“食用菌科技开发中心”，“仿生养蝎工作室”等45个校内实验、实训基地，为提高学生专业技能提供了有力保障。
冀州职教中心荣誉情况
学校积极推行教育教学改革，深化校企合作，创新人才培养模式，注重学生综合职业技能培养，凸显职业教育特色，技能比赛成绩斐然，近年来共获得2个全国技能比赛二等奖，省级比赛8个团体一等奖、11个团体二等奖，22个省级个人一等奖，15个个人二等奖。
冀州职教中心设施设备
学校注重提高学生职业综合素质的培养，建有衡水市规模最大的滏阳架鼓队、舞龙队、太极拳队、三皇炮捶队及拓展训练中心，通过创业教育研究工作室、心灵驿站工作室、教科研创新会商室、阳光教育训练、园丁心晴探究、社团建设创新、e创(维)视觉、学涯进程活动、青年创新研究、手工艺传承与创新、校园艺术与职业素养研究、职业人形象训练、翰墨丹青创作等15个训练工作室，运用模拟式、情景式、团队式等方法积极开展创业培训、职业生涯规划、民间手工艺制作、包装与广告设计、书画创作、营销训练、电视节目制作与主持人培训等形式多样、趣味性强的大量体验式活动提高了学生的综合职业素质。
