更新日期:2023-06-02 16:23
安顺的机械学校有:安顺民族职业技术学校、安顺光辉职业技术学校、关岭自治县综合性高级中学、西秀区安吉职业技术学校、安顺机械工业学校等机械学校。
序号 | 机械学校名称 | 机械学校地区 | 机械学校地址 |
1 | 安顺民族职业技术学校 | 安顺 | 安顺市镇宁县东大街开发区276号 |
2 | 安顺光辉职业技术学校 | 安顺 | 安顺平坝县贵航集团平水机械厂平水学校内 |
3 | 关岭自治县综合性高级中学 | 安顺 | 贵州省安顺市关岭自治县顶云街道办事处八角岩三组 |
4 | 西秀区安吉职业技术学校 | 安顺 | 安顺市西秀区蔡官镇 |
5 | 安顺机械工业学校 | 安顺 | 贵州省安顺市西秀区蔡官镇 |
1、安顺机械工业学校
安顺机械工业学校成立于2015年6月,是西秀区人民政府落实国家大力发展职业教育的重大举措,按照省、市教育主管部门的要求,统一部署,整合原西秀区高级职业技术中学和西秀区安吉职业技术学校,重点打造的一所中等职业技术学校。学校位于安顺市主城区西秀区两六路16公里处(安吉精铸厂旁),前身为西秀区安吉职业技术学校,始建于1972年,隶属原贵航集团安吉铸造厂,是一所工科类厂办技校。2006年归属西秀区教育局管理,2009年更名为安顺市西秀区安吉职业技术学校。学校重点打造以机械加工为主的工科类技术性专业,目前开设有机械加工、数控技术、模具制造、电梯维修维护、汽车服务与营销、微电子技术、计算机平面设计、电子商务、旅游酒店、学前教育等10个专业。现为安顺市高中阶段教育重点发展学校之一,是贵州省中职“百校大战”项目学校、贵州省教育扶贫百校基地、贵州省国家176技能鉴定所、安顺市职业培训定点机构、西秀区技工学校、西秀区创业实训基地。
安顺机械工业学校占地面积
学校占地面积141741.39平方米,生均占地面积38.94平方米,绿地率35.9%,建筑密度:22.55%,容积率:0.87。校园坐北朝南,各功能区分区合理、布局科学美观、功能齐备,校园规划合理,教育教学设施完备,是一所花园式的现代化中等职业技术学校。
学校现有教师203人,其中专任教师136人,企业兼职教师28人,外聘教师39人,学校学历教育在校生总数为3640人,教师数量与办学规模相适应。
2、西秀区安吉职业技术学校
西秀区安吉职业技术学校简介学校坐落于贵州省安顺市西秀区蔡官镇,毗邻安顺市西秀工业园。学校交通便利,南接安普高速,距市区仅十二公里。
学校始建于1972年,隶属原贵航集团安吉铸造厂,是一所工科类厂办技校。自建校至90年代末期,学校为贵州航空企业输送技术人才9000余人。2006年,学校归属安顺市西秀区教育局管理。2009年2月正式更名为“安顺市西秀区安吉职业技术学校”,是安顺市唯一一所工科中等职业学校。“十二五”期间,学校将建设成为一所可容纳3000名学生的现代化工科中等职业学校,并全力打造为省级示范性中等职业学校。
学校现开设有机械加工技术、模具制造技术、数控技术应用和电子电器应用与维修等专业,重点打造机械加工技术专业为品牌专业。学校拥有一支高素质“双师型”专业教师队伍,实训车间设备设施完善。
学校以毗邻的贵州安吉航空精密铸造有限公司和新安机械有限责任公司为学生实习和就业依托,密切与两大军工企业合作;关注安顺市航空工业城和西秀工业园建设与发展,加大校企合作力度;在江苏省无锡市设立就业办,拓展校企合作空间。
学校实施“品德+技能”的人才培养模式,以培养加工制造业技术工人为办学目标,全面促进学生成人成才。学校以技能训练为人才培养的根本,开设有钳工、普车、普铣、数车、加工中心等实训课程,夯实学生的技能资本;以品德养成为人才培养的根基,实施准军事化管理和六天工作制,培养学生良好的生活、学习习惯;校团委、学生会定期开展各类丰富多彩的文体活动,丰富学生的校园文化生活,提升学生的综合素质。
招生专业:机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术、电子电器应用与维修、计算机应用、护理、中药制药、电子技术应用、机械设备维修
3、关岭自治县综合性高级中学
关岭自治县综合性高级中学办学介绍
关岭布依族苗族自治县综合性高级中学是贵州省首家含普通高中教育和中等职业教育为一体的高级中学,学校位于关岭自治县顶云新城区内的教育园区,占地面积120余亩,现有教职工200余人,在校生3800余人。城区内有320国道、沪昆高速、沪昆高铁穿过,是关岭县委、县人民政府着力打造的重点公办学校,是贵州省第一所省级“普职融通”特色学校;第一批“中职强基工程”学校;贵州省“双百工程”学校。
关岭自治县综合性高级中学办学条件
随着学校办学条件的极大改善,随着县委、县人民政府对职业教育的高度重视,学校将继续对现有的专业进行有效整合,加快校政合作、校企合作、校校合作,将根据关岭的发展需求开设更适合学生就读的专业,关岭的职业教育将会更好地为关岭的经济发展发挥重要作用。