来源：阳泉郊区职业高级中学校 更新日期：2023-11-28 10:06
现在社会上的行业分工越来越清晰，学生可以选择越来越多的专业，但这样做的缺点是，如果专业比较详细，你必须比普通人更好地学习专业知识。下文中，小编简要介绍了阳泉郊区职业高级中学校的专业，大家可以了解下。
阳泉郊区职业高级中学校专业名单：会计、计算机网络技术、旅游服务与管理、学前教育。
学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。
国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
阳泉市郊区职业高级中学、是山西省重点职业学校，是阳泉市郊区职业教育中心，是阳泉市郊区人民政府主办的一所容职业教育、成人教育和综合高中教育为一体的学历教育与职业培训并举的中等职业学校。学校创建于1987年9月，2004年6月被确定为阳泉市农村劳动力转移培训基地，2004年8月，国家科技部等六部委确定为国家星火计划"农民科技培训星火学校"。学校位于阳泉市区古城路，占地面积2.5万平方米，建筑面积1.7万平方米，校内松柏常青，环境优雅。拥有校园网、多功能阶梯教室、图书室、阅览室、体育器材室、物理实验室、生化实验室、财会模拟室、舞蹈训练室、琴法训练室、餐饮实训室、两个多媒体电教室、三个计算机教室、教师电子备课室等较先进的教学设施。
现开设综合高中、职业中专财会电算化专业、计算机应用专业、职业高中幼师专业、餐饮服务专业，并为学生提供了医学、护理、工民建、工商管理、化工、食品工程、种植、园林园艺、养殖、机电、法学、艺术等选修专业。学校现有教职工113名，其中专任教师学历合格率达96%，在校学生1500余名，学校组织机构和规章制度健全，实行校长负责制，实施校处组三级管理。学校校风好，管理严，无打架、斗殴现象。教风好、学风好，教师责任心强，全天候封闭式管理。出路广，机会多，学生选择空间大。2014年对口升学本科达线人数50人，再创历史新高。其中，潘安慧同学考入天津大学;霍智同学考入陕西科技大学。本科录取率高于同类学样。同时，学校按照国家"高一打基础，高二学技能，高三校外带薪顶岗实习"的办学模式，在北京、天津、江苏、太原及阳泉市内建立自己的实训基地，能满足不同层次学生的需求，就业率达95%以上。折叠
以上是小编为大家整理的阳泉郊区职业高级中学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读阳泉郊区职业高级中学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。
