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江苏服装设计学校有哪些 江苏服装设计学校名单一览表

更新日期:2023-06-01 17:42

江苏的服装设计学校有:江苏徐州张集中等专业学校南京中华中等专业学校江苏泗洪中等专业学校江苏省车辐中等专业学校启东第二中等专业学校江苏省太仓中等专业学校镇江谏壁职业高级中学服装设计学校

江苏服装设计学校有哪些 江苏服装设计学校名单一览表

一、江苏服装设计学校名单一览表

序号服装设计学校名称服装设计学校地区服装设计学校地址
1江苏徐州张集中等专业学校徐州江苏省徐州市铜山区张集镇
2南京中华中等专业学校南京江苏省南京市雨花西路260号
3江苏泗洪中等专业学校宿迁江苏省泗洪县香江路1号
4江苏省车辐中等专业学校徐州江苏省徐州市邳州市车辐山镇251省道
5启东第二中等专业学校南通启东市汇龙镇惠丰街298号
6江苏省太仓中等专业学校苏州江苏省苏州太仓市城厢镇东仓南路108号
7镇江谏壁职业高级中学镇江镇江市丹徒区辛丰镇龙山村

二、江苏服装设计学校简介

1、镇江谏壁职业高级中学

镇江谏壁职业高级中学简介

学校拥有龙山和雩山两个校区,龙山主校区坐落在"全国 明星村"--龙山,雩山校区位于谏壁雩山脚下,校园占地面积230亩,校舍面积42000平方米,绿化面积10万平方米。

镇江谏壁职业高级中学专业设置

学校集五年制高职教育、中职教育及多种技能培训于一体,开设了机电技术应用、计算机及应用、服装设计与工艺、电子信息技术、汽摩驾驶及维修等15个专业,为社会培养了数以千计的"合格加特长"的实用性、复合性人才,毕业生供不应求,就业率达100%。

镇江谏壁职业高级中学师资力量

学校设施一流,师资雄厚,建有千兆骨干、百兆桌面校园网,现有386台配置先进的计算机、5个多媒体教室、微机接口与单片机应用实验室、电工电子实验室、多媒体语音室、电子阅览室、计算机组装与维护室、车工实习室、钳工实习室、服装设计室、CAD室、音乐室、形体房、理化生实验室等专用实验实习教室,在全区名列前茅。校内图书馆藏书6万余册,报刊杂志300余种,学校在编教职工85人,其中中级职称以上46人,教师学历达标,师德良好,业务过硬。

镇江谏壁职业高级中学教学成果

学校管理严格,教学有序,质量上乘,在历年的对口单招中,本科上线率录取率均居市、区前列,已有400多名学生被东南大学、江苏大学、苏州大学、南京农业大学、江苏技术师范学院、扬州大学等知名院校录取。在镇江市职校生技能竞赛中,技压群芳,办学效益和教育教学成绩显著。学校近年来多次受到上级部门表彰,被评为江苏省职业教育先进集体,镇江市德育先进学校,镇江市绿色学校,丹徒区文明单位、十佳校园和五星级党支部。

2、江苏省太仓中等专业学校

江苏省太仓中等专业学校简介

江苏省太仓中等专业学校是一所公办全日制中等职业学校,地处江海之通津,东方之巨港,融汇东西方文化的长三角港口城市——苏州太仓。学校创建于1984年,原名太仓工业学校,先后经历了1997年与江苏省太仓职业高级中学组建太仓职教集团,2002年与太仓市广播电视大学合署办公,2004年与太仓师范学校组建健雄职业技术学院,职教中心暂停运作;2006年与健雄职业技术学院中高职分离,太仓职教中心恢复独立运作。2010年3月更名为江苏省太仓中等专业学校。学校是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省现代学徒制试点单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。

学校东仓路校区,占地123.1亩,建筑面积6.64万平方米,教学仪器设备总值1亿多元。设有行政事务处、教学管理处、学生工作处、继续教育处、技术装备室、质量控制与督导室、科研与信息处7个职能部门;有机械工程系、电气与汽车工程系、艺术传媒系、经贸管理系和单招专业部5个教学单位。港城校区,规划占地面积248亩,一期计划投资3.557亿元,正在建设中,预计2021年秋季投入使用。

江苏省太仓中等专业学校办学条件

学校现有全日制学生3448人,非学历教育近5000人次/年。在编教职工280人,其中专任教师267人,现有全国职教先进个人1人,江苏省正高级教师2人,江苏省特级教师1人,江苏省“333工程”培养对象2人,江苏省职教领军人才等名师骨干5人,苏州市“优秀双师型”教师7人,苏州市级学科带头人等名师骨干32人,江苏省名师工作室1个,苏州市级名师工作室4个。学校获国家教学成果奖二等奖3项,江苏省教学成果奖一等奖3项,江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖2项,苏州市教育教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,二等奖2项。

学校以“学生是未来,将他育成才;学生是未来,一定能成才”为核心教育理念,把“培养具有良好人格,较全面的专业知识和较强职业能力、与国际接轨的技能人才”作为根本办学任务,把“为你的就业提供教育”作为使命,把“合格的现代社会人”作为基本培养目标。

江苏省太仓中等专业学校发展目标

学校围绕区域产业“1115”发展目标,设置了数控技术、艺术设计、计算机应用、电子信息、交通运输、能源化工、财经商贸等9个专业群;建设了艺术设计、数控技术、机电设备维修与管理、汽车运用与维修技术、模具设计与制造、机械设计与制造、国际商务7个五年制高职专业和模具制造技术等10个现代职教体系中高职“3+3”分段项目。学校建有江苏省示范专业3个,江苏省品牌专业3个,江苏省特色专业1个。数控技术应用、艺术设计、计算机应用和电子技术应用专业群为省级现代化专业群。数控技术应用、机电设备安装与维修实训基地为省级现代化实训基地,服务外包、汽车实训基地为省级高水平示范性实训基地。

江苏省太仓中等专业学校办学理念

学校紧紧围绕德国“双元制”本土化办学理念,始终把“三建设一合作”(师资队伍建设、工作过程导向课程建设、教学工厂建设和全位性校企合作)作为学校中心工作,大力实施“203002工程”,创造性地构建了彰显“双元制”精髓,融会太仓特色的“政府主导、主体双元、合同执行、成本分担”的办学模式。学校与克恩-里伯斯(太仓)有限公司、慕贝尔汽车部件(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、海瑞恩精密技术(太仓)有限公司、欧拓凯勃汽车线束(太仓)有限公司、巨浪凯龙机床(太仓)有限公司等企业深度合作共建“双元制”学徒培训中心,为企业提供近万名技术技能型的专业技术工人。学校主动服务社会,坚持学历教育与职业培训并举,实现职前教育与职后教育衔接,主动做好社会培训、社区教育等工作。

江苏省太仓中等专业学校合作交流

学校积极引进国际先进职业教育理念、标准和资源,重点打造以中德合作为主的国际合作办学特色,先后与德国、日本、加拿大、意大利等国家和地区建立紧密合作伙伴关系,有共建培训中心、引进国际考证项目、参与国际组织项目、缔结国际友好学校等多元化的国际合作样式,有国际(境)外合作项目12个。

创办职业教育30多年来,取得了丰硕成果,学校获得国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、中国当代特色学校、江苏省绿色学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省双拥示范基地、江苏省中小学基层党组织标兵单位、江苏省课程改革实验学校等荣誉称号。

3、启东第二中等专业学校

启东第二中等专业学校简介

2005年8月,学校由原启东市财经职业高级中学和启东市惠丰中学合并组建而成,地址位于汇龙镇市区西南方向约五公里处。当时学校命名为“启东市第二职业教育中心校”,2011年3月,更名为“启东市第二中等专业学校”。同年8月,启东市建筑工程学校并入学校。

学校占地104亩,建筑面积5.5万平方米。现有69个班级,2474名学生,223名在编教职工。开设了建筑工程施工、工程造价、会计、会计电算化、机电技术应用、计算机应用、计算机网络、市场营销、旅游服务与管理、服装设计、美术、数控技术应用、机械加工技术、电子与信息技术、汽车制造与维修等15个专业。拥有3个江苏省品牌专业(会计、计算机应用、机械加工技术)、2个江苏省示范专业(会计、计算机应用),1个南通市公共实训基地(机械实训中心)。

启东第二中等专业学校师资力量

十多年来,学校实现了硬件设施与办学质量的跨越式发展,赢得了良好的声誉。学校先后被评为江苏省职业教育先进集体、江苏省德育工作先进集体、省职业教育课程改革实验学校、江苏省最安全学校、江苏省平安校园、南通市文明单位、南通市模范学,学校食堂被评为“南通市学校食堂卫生信誉度A级单位”。

德育工作声誉鹊起——学校以《弟子规》、《三字经》等“传统文化”为抓手,着力打造“和雅教育”的德育品牌。倡导“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念,培养“ 外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、情趣恬雅、气质高雅”的高素质技工。建设“领导有专家味、教师有学者味、学生有书卷味、校园有文化味”的四味校园。学校风清气正,学生综合素质较高,受到了社会各界和用人单位的普遍认可。

专业建设亮点纷呈——服务地方经济,坚持市场调研对接专业设置,以“双师”型队伍建设提高教学质量,以课程改革打造专业品牌,以技能训练培养学生能力。2005年以来,在各级各类技能大赛中,学生先后获得奖牌535枚。特别是2016年,学校“金牌数、奖牌数、总分数”全面超2015年,总成绩再创学校历史新高。

启东第二中等专业学校升学率高

对口单招高位走强。学校对口高考录取率和本科录取人数连续十多年南通领先,先后有6500多名学生被省内高校录取。2013年,567人参考,本科上线224人,本科上线率39.51%。其中,计算机专业有一个班40人全部录取本科,被誉为启东教育史上最牛的班级。2014年,431名参考,本科上线238名,本科率55.22%。 2015年,388人参考,本科上线205 人,本科率52.84%。学校被评为“启东市对口单招特色学校”。

教学改革强势推进——学校全力推行“问题探究法”课堂教学模式,以问题为载体,让学生围绕问题,通过自主学习、探究学习、合作学习等方式,得出问题结论,获取新知识。学生的主体地位、自主能力得到有效的加强。

学校成立了围棋、象棋、篮球、乒乓球、美车、抖空竹、十字绣、绘画、啦啦操等23个社团,每周星期三下午定期开展活动,硕果累累。学校的乒乓球、围棋、象棋社团在启东市比赛中囊括了启东市第一、第二名的所有奖项。学校组建的啦啦操参赛队在全国比赛中获得了二等奖。

学校按照《学校骨干教师示范课活动方案》,推动教研活动。开展骨干教师上公开示范课、青年教师上教改汇报课等好课评比活动,起到了以老带新,以新促老的积极效果。学校还实施中层以上领导推门听课工程,听课前不打招呼,听后进行交流研讨。

启东第二中等专业学校办学理念

学校坚持“科研立校,科研强校”的理念,立足草根课题研究,积极培育省市级课题。学校现有南通市级课题13个,江苏省级课题6个。

学校加大教师培训和考核的力度,着力培养教师在操作能力、理实一体化教学能力、项目课程和教材开发能力、企业实际工作能力。实施专业教师“技师化工程”,鼓励专业教师利用节假日进企业实岗训练。开展专业教师技能大比武,提高教师的教学素养。

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