更新日期：2023-05-26 12:53
黔西南考不上高中上读什么中职学校好? 如果考不上高中，但又想继续上学读书,可以考虑读中职学校,黔西南初三毕业考不上高中能读的中职学校有：安龙县职业技术学校、贵州兴仁民族职业技术学校、册亨中等职业学校、黔西南理工职业技术学校、望谟民族职业高级中学、黔西南机电职业技术学校、贞丰职业技术学校、册亨职业高级中学等中职学校。
| 排名 | 中职学校名称 |
| 1 | 安龙县职业技术学校 |
| 2 | 贵州兴仁民族职业技术学校 |
| 3 | 册亨中等职业学校 |
| 4 | 黔西南理工职业技术学校 |
| 5 | 望谟民族职业高级中学 |
| 6 | 黔西南机电职业技术学校 |
| 7 | 贞丰职业技术学校 |
| 8 | 册亨职业高级中学 |
注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络
1、黔西南理工职业技术学校
黔西南理工职业技术学校简介黔西南理职业技术学校是经贵州省教育厅备案，黔西南州教育局批准成立的一所全日制中等职业技术学校，学校位于贵州省黔西南州义龙新区火车站站前路。交通方便，环境优美，教室宽敞明亮，是莘莘学子学习深造的理想圣地。
学校教学设备完善，拥有校内电脑室、服装实训室、电子实训室、汽修实训室、车工实训室、钳工实训室、焊工实训室及校外实训基地两个、多媒体教室一个。师资力量雄厚，各专业均由精技术懂理论的双师型骨干教师授课，文化课教师是由具有大学专科本科学历、教学经验丰富的中青年教师任教。学校以开发学生智力和提升学生专业技能为重点，以学生职业技能和职业素养的培育为核心，同时培养和强化学生的综合素质、创新精神、竞爭意识贯穿于教学全过程。
学校根据市场需求设置专业，学生就业前景好，毕业生主要送往重庆、韩国三星集团、上海达丰、珠海曰本佳能集团、日本索尼集团等500强大型企业工作。许多学生己成为企业骨干精英，部分学生已担任企业领导职务，深受用人单位的重用，毕业生供不应求，企业争先预定，实行“订单”培养，用人单位与学校建立了良好的长期合作关系，形成了学生进得来、学得精、上岗好、晋升快的良好局面。
学校专业：电子电器应用与维修、服装设计与工艺、会计、计算机平面设计、计算机应用、汽车运用与维修
2、册亨职业高级中学
册亨职业高级中学校简介
册亨县职业高级中学(原册亨县者茂农中)，创建于1965年，是一所具有48年历史的农业中学。她曾创造过辉煌的历史，把册亨教育事业推向一个新的高度，成为上世纪70年代贵州教育界发出“远学东北朝阳，近学册亨者茂农中”的学习口号，整个贵州赫赫有名的。她先后培养了初高职毕业生4000多名，为农村培训了各类技能型人才2000余名，为册亨地方社会经济发展作出了积极的贡献。由于种种原因，由兴而衰，2005年与册亨民族中学合并，成为民族中学的一个分校。后来由于社会发展的需要，2010年恢复职业中学建制独立办学，更名为册亨县职业高级中学。
册亨职业高级中学校教师力量
作为贫困县的职业学校，深深陷入专业设备、专业师资严重不足的泥潭之中，既招不了专业师资，又没有钱采购设备;没有师资设备，招学生误人子弟，没有学生误了学校。学校根据实际困难和当地生源情况，及时转变办学思路，调整办学模式。以培养学生第一技能(提高综合素质、做人)为主，以训练操作技能为辅的办学思路，以树“三心”(爱心、忠心、创业心)脱“四气”(俗气、农气、娇气、宝气【傻气】)建“五个一工程”(养成一身良好的行为习惯、唱一首好歌、跳一曲好舞、讲一口流利的普通话、写一手好字)的培养模式;充分利用现有丰富的文化课教师资源，第一年培养学生看得见的素质变化，第二年送到联合办学学校练技能，提高学生就业竞争力，创建自身的办学特色。
在专业建设中，由于受到师资和设备的限制，学校能够实施教育教学的专业不多，仅仅是一些服务类专业和计算机、服装设计、旅游与酒店管理、民间传统工艺等，远远不能满足社会和人才市场的需要。要把学校做大做强，还必须广开门路，扩大规模，才能有效地为社会培养合格的技能型人才。
册亨职业高级中学校教育力量
学校采取自主办学加“借鸡生蛋”的办学模式，即学校自己能够实施教育教学的专业，就在学校本部完成学业，学校暂时不能独立完成的专业就采取“校校合作”和“校企合作”的办学方式，逐步发展和壮大自己。如与重庆市两所国家级重点公办职业学校达成联合办学协议，采取2+1模式：自己有实训设备的专业，在学校本部学习两年，到重庆实习学习一年;自己实训设备不足的专业，在本部学习一年，到重庆学习两年。又如与四川新科集团联合办学，新科集团提供设备和师资，学校负责文化课及管理。这样的合作办学取得了初步成效，比如输送到北京黄庄职业学校的37名学生，均在北京找到适合自己专业的工作岗位，月薪工资平均在3500元左右。
