更新日期：2023-05-26 11:46
汕头考不上高中上读什么中职学校好? 如果考不上高中，但又想继续上学读书,可以考虑读中职学校,汕头初三毕业考不上高中能读的中职学校有：汕头林百欣科技中专学校、汕头体育运动学校、汕头高级技工学校、汕头工艺美术学校、汕头潮南区职业技术教育中心、汕头潮阳区职业技术学校、广东广播电视中等专业学校、汕头经贸职业技术学校等中职学校。
| 排名 | 中职学校名称 |
| 1 | 汕头林百欣科技中专学校 |
| 2 | 汕头体育运动学校 |
| 3 | 汕头高级技工学校 |
| 4 | 汕头工艺美术学校 |
| 5 | 汕头潮南区职业技术教育中心 |
| 6 | 汕头潮阳区职业技术学校 |
| 7 | 广东广播电视中等专业学校 |
| 8 | 汕头经贸职业技术学校 |
注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络
1、汕头体育运动学校
汕头体育运动学校介绍
汕头市体育运动学校是一所集运动训练、体育科研、中职教育、义务教育交叉渗透、协调发展的国家高水平体育后备人才基地与省(部)级重点中等职业学校，是汕头市文化广电旅游体育局直属正处级事业单位。2020年3月，汕头跳水学校、汕头市乒乓球学校并入汕头市体育运动学校。为实现“扩容提质升级”发展战略，学校将按市委市政府部署，积极向省申报设立汕头体育运动学院，促进体育教育和竞技项目深度融合。
汕头体育运动学校办学成果
同时培养了32届2200多名中(高)职毕业生，一大批学生获得潮汕星河奖、省市“三好学生”、优秀学生干部等荣誉称号和中等职业教育国家奖学金，大部分成为各行业的业务骨干，有部分已走上领导岗位，学校办学成效显著，育才成果享有较高的知名度。其中，以胡佳、黄文仪、黄良财、谢思場等为代表的高水平优秀体育健儿是汕头市城市文明形象大使，黄文仪、黄良财被评为2018年度汕头新乡贤。
汕头体育运动学校拓展阅读
根据市委市政府工作部署，借助汕头举办第三届亚青会契机，汕头市体育运动学校将易地建校。新校区位于南滨路，占地428亩，新建有综合体育馆、乒乓球馆、水球馆、室外跳水池、400米塑胶跑道田径场、标准足球场、室外篮球场等训练场馆，设置有教学管理区和生活配套区,规模居于全省体校前列。
学校坚持以市场需求为导向，积极拓宽办学渠道，是省招生办审核的“三二分段"办学单位，是国家体育总局职业技能鉴定指导中心认定的体育行业国家职业资格培训基地，是培养高水平体育后备人才、企事业单位复合型人才、中小学及幼儿体育师资和考取高一级体育院校的理想摇篮。我校坚持升学、就业并举，近几年中职毕业生高职升学率65%以上，有多名优秀毕业生和高水平运动员通过高考进入清华大学、北京体育大学、暨南大学、广州体院等高等院校继续学习深造，择业学生就业率高达98%以上。
2、汕头高级技工学校
汕头高级技工学校办学历史
汕头技师学院(汕头市高级技工学校)创建于1963年，前身为汕头市技工学校、汕头市第二技工学校，是粤东地区最早创办的全日制公办技工学校，是集技工学历教育、职业技能培训、创业培训、技能鉴定和就业服务于一体的国家重点技工院校。2005年12月晋升为国家重点技工学校，2007年被认定为广东省高技能人才实训基地，2008年2月晋升为高级技校，2009年3月升级更名为汕头市高级技工学校，2010年被认定为汕头市高技能人才公共实训基地，2013年被认定为广东省高技能人才公共实训基地，2013年被认定为广东省创业培训定点机构，2014年被认定为广东省高技能人才培训基地，2015年被认定为汕头市创业孵化基地，2016年1月经省政府批准晋升为技师学院。
汕头高级技工学校办学环境
学校占地面积203.38亩，包括金新校区和南校区二大校区。校舍建筑面积为118469.6平方米，实习实验场所面积为29180.43平方米，体育用地面积为33902.05平方米，校园绿化面积为25308平方米。设立机械工程系、电气工程系、信息工程系、商贸系和设计系五个专业系，开设品牌专业有：电气自动化设备安装与维修、机械设备装配与自动控制、烹饪(潮州菜)、室内设计、电子商务、计算机应用等。办学层次包括中级技工、高级技工、高级技工大专双学历、预备技师大专双学历等，在校学生5000多人。
汕头高级技工学校办学条件
学校建设有高标准的国家级汽车专业高技能人才实训中心、机电一体化实训中心、制冷技术实训室、室内设计实训室、烹饪实训中心、计算机网络实训室等一批教学实训场所，配备机电一体化柔性生产综合实训系统、FMS柔性生产制造实训系统以及教育教学信息系统、多媒体教学平台等信息化设备，实习实训设备7000多台套。同时，广东省唯一的国家级烹饪技能大师工作室——王龙生技能大师工作室、汕头市技能大师示范工作室——何汉林木雕大师工作室和我市首家市级学生创业孵化基地落户在新校区，完善的办学设施和先进教学设备有效地支撑我校各专业一体化教学改革及高技能人才的培养，提升了学生的实操能力和技能水平。
