更新日期：2023-05-26 14:13
中专学校学什么专业?还有不少的同学们可能对自己未来的方向会感到迷茫，不知道自己应该选择什么专业，从事哪方面的事务。既然大家想要选择中专学校就读，那么就得知道目前中专学校所开设的热门专业有哪些，这些专业都是未来非常好就业的，接下来就跟着邦博尔的小编一起来看看重庆中专学校学什么专业吧。
中专学校可以学习任何一种专业，主要看学生自己的兴趣方向是什么，自己想要学医就选择医护类专业，自己想要从事互联网相关的工作就去学习计算机相关的专业，不同的专业学习路径可能有很多不同的地方。
计算机应用专业
培养目标：人才培养目标的基本定位是培养拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，适应福建省、福州市、福州新区经济建设和社会发展，面向生产、建设、服务和管理第一线需要的具有创新意识和创业能力的高素质技术技能型专门人才。通过三年学习，学生能具备较高的职业素质与专业技能，能系统地掌握计算机基础理论、基本知识和操作技能，熟练使用办公自动化软件及多媒体应用软件，具有组装和维护计算机硬件、管理网络设备及初、中级程序开发能力，掌握网站开发与维护的方法，并能及时关注计算机新技术的发展动态。
就业方向：
(1)初始就业岗位：
在地方政府、企事业单位、IT行业从事程序员、软件开发技术员、软件测试技术员、移动应用开发技术员、游戏开发技术员、售前售后技术员、数据库管理员、计算机设备维护员、网络管理员、网页编辑员、网站推广员、平面设计专员、二维动画设计师、三维动画设计师、影视后期制作剪辑师等技术或管理工作。
(2)发展岗位：
在地方政府、企事业单位、IT行业从事软件开发工程师、软件测试工程师、移动应用开发工程师、游戏开发工程师、售前售后技术支持工程师、数据库系统工程师、计算机设备维护工程师、网络工程师、网页设计师、网站开发工程师、平面设计师、信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师、影视后期制作三维合成师等技术或管理工作。
工模具及注塑专业
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的补师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
数控技术应用专业
培养目标：数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
电子与信息技术专业
培养目标：本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
主要课程：电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。
机械制造专业
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
护理专业
培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的 原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、 人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区 卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基 础的技能型服务型的高素质人才。
主要课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物应用护理、护理学基础、护 理专业技术实训、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、儿科护理、 急救护理、社区护理、老年护理、康复护理学、中医护理。
综上就是邦博尔小编为同学们推荐的两所学校开设的专业内容，两所学校开设的专业方向是截然不同的，但是都是目前在社会中就业前景比较好的，不知道同学们觉得哪个方向比较适合自己呢。
