来源:达州职业高级中学 更新日期:2023-05-24 07:59
学前教育培养目标及就业方向:培养各类幼儿园、学前教育机构从事幼儿教育和幼儿园管理等工作的专门人才。在校期间可参加成人高考套读大专。就业面向:托幼机构从事保育工作的教师以及其他机构的幼教工作者。
学前教育专业课程:乐理、声乐、钢琴、舞蹈、视唱、幼儿教育心理学、幼儿卫生、幼儿园管理、教学法、活动设计、计算机基础等。
学前教育专业技术等级证书:普通话等级证、教师资格证等。
除了学前教育专业,达州职业高级中学还开设了计算机应用、旅游服务与管理、会计、汽车应用与维修等专业。
达州市职业高级中学简介
达州市职业高级中学(达州市职业培训中心)是达州市人民政府举办的公立中等职业学校,始建于1942年,1996年3月被评为全国首批国家级重点中等职业学校,是达州市最早建成的国家级重点学校。
达州市职业高级中学地理环境
学校坐落于达州市凤凰山麓、洲河之畔,校园占地213亩(含园区规划)。各类建筑总面积80623平方米(含园区规划),教学楼、实训楼、图书楼、学生公寓、学生食堂、各类运动场地等设施一应俱全。四川省唯一一所获得国际无偿援助价值1200多万元的教学设备,四川省基础能力建设和中职学校实训基地建设资金及设备支持,建成了中央财政支持的计算机实训基地,建有30多个现代化的实训实作室,全数字校园电视台、校园网终端遍及所有教学实训用房,教学设备总价值达2000万元。
达州市职业高级中学办学思路
办学思路明确。在办学过程中,学校以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我”的素质教育理念为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念,注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力,促使学生成人、成才,全面提高学生的综合素质。
达州市职业高级中学办学形式
办学形式灵活。学校积极探索与社会主义市场经济相适应的办学体制,办学规格上多层次,实行高、中、低相衔接;办学形式上多功能,实行学历教育与非学历教育、职前与职后相结合,长、短班并举。在政府的统筹管理下,拓宽联合办学渠道,做到“一校多用”、“一校多功能”。
达州市职业高级中学办学特色
专业结构合理。学校主动服从和服务于地方经济发展,把为地方经济建设服务放在第一位,按需办班、按市场需求优化和调整专业结构。学校形成了以工艺美术、计算机应用、旅游服务与管理为骨干,文秘、电算化会计、家电维修等配套的五大类十二个与达州市支柱产业相匹配、与市场需求相协调的专业结构体系,并能坚持专业论证,不断深化课程体系及内容改革,各专业毕业生适应能力强,深受用人单位欢迎。