来源：彭州职业中学 更新日期：2023-05-22 09:26
机电(数控)专业学生专业课知识目标
高一学年上期应知目标：
1、 掌握机械加工的安全操作规程。
2、 掌握机械制图的基本知识、投影基础理论和有关国家标准。
3、 掌握应用正投影法表达空间形体的图示方法，并具有一定的空间想象和思维能力。
4、 熟练应用形体分析法进行投影分析，使线面分析、方位分析的应用能力提高，从而增强空间想象能力。
5、 熟悉常用机械设备的结构、工作原理。
6、 熟悉金属材料的性能及热处理方法。
7、 掌握工程力学的有关术语。
8、 了解常用车床的结构、性能和传动系统，掌握车削的有关计算方法。
9、 了解车刀主要角度的作用和常用刀具材料的性能。
10、 掌握常用刀具的选用方法。
11、 了解车工常用工具和量具的结构，熟练掌握其使用方法。
能合理选择切削用量和切削液。
12、 正确识别极限与配合代号。
13、 掌握互换性在机械制造业中的重要性。
14、 掌握钳工常用设备的类型、规格及选用方法。
15、 熟悉常用量具的刻线原理及读数方法。
高一学年上期应会目标：
1、 正确使用绘图工具和仪器画机械零件投影图。
2、 能制作简单的机械零件模型。
3、 掌握读图的基本要领和基本方法。
4、 能制作常用机构，如平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构。
5、 正确查阅机械专业有关的技术资料。
6、 掌握常用车床的日常调整和维护保养方法。
7、 正确刃磨和使用常用刀具、刃具。
8、 掌握锯削、锉削的基本技能。
高一学年下期应知目标：
1、 熟悉机械零件基本视图的画法。
2、 掌握识读剖视图的方法和步骤。
3、 掌握螺纹的基本知识。
4、 理解零件图的内容和作用。
5、 正确识别形位公差特征项目符号。
6、 正确使用与维护保养常用量具。
7、 熟悉轴类工件、套类工件、偏心工件的特点。
8、 正确识别车刀类型及加工对象。
9、 分析刀具角度对机械加工精度的影响。
10、 掌握液压系统的组成和液压传动的工作原理。
11、 掌握机床夹具的类型及工作原理。
高一学年下期应会目标：
1、 看懂一般的零件图和简单的装配图。
2、 能绘制中等复杂程度的零件图和装配图。
3、 能对常用机械设备进行一般维护和故障排除。
4、 能够熟练使用钳工工具，并能按图纸进行正确加工工件。
5、 能够进行一般零件的工艺编制和车削加工。
高二学年上期应知目标：
1、 熟记AutoCAD绘图软件常用指令。
2、 掌握AutoCAD样板图的制作。
3、 掌握AutoCAD图形打印方法。
4、 掌握电工技术中的基本概念和基本原理。
5、 掌握数控加工工艺分析与工艺设计方法。
6、 熟记常用编程指令。
7、 掌握华中数控车床操作界面的布置与各控制按键的功能。
高二学年上期应会目标：
1、 应用AutoCAD绘图软件绘制中等复杂程度的二维图形。
2、 正确使用常用电工工具及仪表，会阅读简单的电路原理图及设备的电路方框图，会查阅电工资料，能处理电器简单故障。
3、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件，能对机床进行简单故障排除和维护。
4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程。
5、 熟练车削工件外圆、端面、台阶、车槽、车削各种螺纹。
高二学年下期应知目标：
1、 掌握工件在数控机床上的装夹。
2、 掌握数控加工工艺文件的编制方法。
3、 理解数控程序中数值的计算方法。
4、 掌握宇龙仿真软件关于华中数控系统基本操作方法。
5、 掌握数控铣削加工指令的使用方法及常见零件的加工方法。
6、 了解加工中心加工工艺。
高二学年下期应会目标：
1、 钳工技能达到中级水平。
2、 车工技能达到中级水平。
3、 数控车床技能达到中级水平。
4、 能够熟练操作数控铣床。
5、 掌握加工中心的操作。
除了机电（数控）专业，彭州职业中学还开设了会计电算化、汽车运用与维修、建筑、电子技术、旅游、计算机、餐饮服务与管理、茶事服务、客房服务与管理、康乐服务与管理、旅游地理、前厅服务与管理、咖啡技艺、调酒技术等专业。
四川省彭州市职业中学简介
彭州市职业中学是省级重点职业中学，创建于 1973 年，规划面积 160 亩。 整个校园环境幽雅，宽带校园网、数码播音系统等教育教学和生活设施配套齐全，拥有网络机房、形体训练房、财会模拟室、电子实作室、高规格学生公寓等一流的办学设施。现有在校生 4800 余人、 68 个教学班、教职工 200 余人。
四川省彭州市职业中学教学设施
彭州市职业中学位于天彭镇朝阳北路(金瑞大酒店对面)，占地面积160余亩，学校有400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场、综合大楼、教学大楼、学生公寓、多功能室、图书阅览室、形体训练房、柔道训练馆等，还开通了校园网、电子数码广播系统，特别是能容纳旅游、电子电工、计算机等专业实习实作的综合性实训大楼，更使学生的专业技能的培养等到了充分的保障。
四川省彭州市职业中学就业安排
发展职业教育，必须坚持以就业为导向，落实科学发展观，实现人的全面、和谐、可持续发展。长期以来，学校围绕“育人为先、能力为本、面向市场、强化就业、服务经济”来培养学生的综合素质，逐步形成了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色，以贴近产业办专业，适应市场育人才为主导思想，实现了校企联合办学、定单培训，建立了“通达班电器班”、“联邦制药火电班”等定向培训班;加强了高一学生的教学见习、高二学生的教学实习。
先进的设备，优秀的师资，团结务实，与时俱进的学校领导班子，形成了一支攻坚的合力。职中人正以振作的精神、昂扬的斗志，为创国家级重点职业中学努力拼搏。
