贵阳开设汽车美容与装潢专业的中职学校名单一览表

贵阳开设汽车美容与装潢专业的中职学校名单有：贵阳第五职业学校、贵州电子工业学校、贵阳市交通技工学校、贵州电子科技职业学院中职部等中职学校。

一、贵阳开设汽车美容与装潢专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	贵阳第五职业学校	贵州省贵阳市乌当区新添寨高新路43号
2	贵州电子工业学校	贵州省贵阳市花溪区上板桥村
3	贵阳市交通技工学校	贵阳市南明区新寨路359号
4	贵州电子科技职业学院中职部	贵州省贵阳市花溪区上板桥

二、贵阳开设汽车美容与装潢专业的中职学校简介

1、贵阳第五职业学校

贵阳第五职业学校简介

贵阳市第五职业学校(贵阳市乌当区中等职业学校)创建于1984年10月，坐落在享有“林中泉城”美誉的乌当区新添寨，占地100余亩，环境优美，设施齐备，是一所集学历教育、长短期培训、职业技能等级鉴定于一体的公办中等职业学校。2009年9月由省劳动厅批准，成为贵州省第118职业技能鉴定所;2000年4月被贵州省人民政府评为“省级重点中等职业学校”;2010年6月，编列为贵阳市第五职业学校;2011年列入省教育厅突破高中阶段项目建设学校;2013年列入首批省教育“9+3”计划“百校大战”项目建设学校。

贵阳第五职业学校办学理念

1、学校办学理念：思路决定出路，品行成就未来，技能改变命运!

2、办学目标：贵阳市蓝领人才培养基地!

3、人才目标：一专多能、一人多证;

4、办学模式：校企合作;

5、教学模式：工学结合;

贵阳第五职业学校办学特色

(1)准军事化管理，植入部队文化和企业文化，实行半封闭式管理;

(2)校企合作，订单培养蓝领精英人才;

(3)强校联盟，畅通高职升学渠道;

(4)勤工俭学+企业捐助，圆特困家庭学子求学梦。

(5)活动育人，少数民族文化进校园。

2、贵州电子工业学校

　 贵州省电子工业学校简介

　　贵州省电子工业学校创建于1979年，坐落于贵州省贵阳市花溪区，隶属贵州省经济和信息化委员会，是一所以培养电子信息技术和电气控制技术高素质劳动者为主的国家级重点中等专业学校(国家中等职业教育改革发展示范建设计划项目建设学校)。

　　根据省编办发【2012】234号文件要求，贵州省电子工业学校加挂“贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校、贵州省国防科技工业学校”三块牌子。

　　兼有高级技工教育、成人高等教育、就业培训、职教师资培训、国家职业技能鉴定等多种职能。现我校附设有：“贵州省高技能人才培训基地”、“贵州省第四十七国家职业技能鉴定所”、“贵州省家用电器维修培训中心”、“教育部远程教学培训点”、“全国计算机信息高新技术考试站”、

　　“贵州省电子行业特有工种技能鉴定站”、“贵州省特种作业电工上岗证培训单位和考点”,同时还是“贵州省职教师资培训基地”、德国“汉斯·赛德尔基金会”贵州教师培训基地、“电子科技大学贵州函授站”等职业技能培训鉴定机构。

　　贵州省电子工业学校教师力量占地面积

　　学校通过三十余年来的不断发展壮大，现有在校生(中职学历教育学生6200余人，技工学历教育学生1050余人)。学校教职工编制230人，实有教职工221人。学校管理严格、规范，师资队伍专业素质高、敬业精神强。校园和谐、平安，校风端正。

　　学生专业技能掌握熟练，毕业生深受用人单位的好评。学校基础设施完善，校园环境优美，学生活动场地充足。学校占地面积约140余亩,校园建筑面积70000余平方米，现有固定资产3200万(其中教学设备1800万)。

　　学校坚持“德育为先，技精立业，快乐学习、快乐成长，师生共同体验成功喜悦”的办学理念。先后获得“全国德育管理先进学校”、“全国职业学校就业指导工作先进单位”、“全国教育系统先进集体”、 贵阳市“文明单位”和花溪区“文明单位”、“国家先进职业技能鉴定所”、“国家先进电子行业特有工种技能鉴定站”、“贵州省信息产业十五先进单位”等荣誉称号。

3、贵阳市交通技工学校

贵阳市交通技工学校(贵阳市交通学校)成立于1979年，系贵阳市交通委员会(贵阳市交通战备办公室)所属全额拨款事业单位，是以交通运输类专业为主的省级示范性中等职业学校，是省、市职业教育“9+3“百校大战、内涵行动计划、中职强基工程项目、兴黔富民实施学校之一。

学校位于贵阳市南明区新寨路359号，占地面积127亩，建筑面积5.7万m2;拥有12000余平方米的实训基地，600余台计算机、68间多媒体教室;4000万元的实习实训设施设备，学校教学设施设备齐全、管理严谨，为学生实践教学、技能培养提供了良好的学习保障。

学校以“立德树人”为根本任务，以培养德智体美劳技术技能型复合人才为宗旨，以“办优质交通学校，办优质技工学校”为目标，以 “理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”为办学理念，拥有一支事业心强、关爱学生的师资队伍，大学学历以上的教师90%，“双师”型教师60%，保证了学校的教学质量。

学校实行准军事化封闭式管理，校园文化丰富多彩。组建有教师管乐团、学生“追梦队”、吉它音乐社、舞蹈社、书画社、摄影社等艺术类社团，开展学生第二课堂。