更新日期:2023-05-18 11:42
广州开设服装设计专业的职业学校名单有:广东林业职业技术学校、广州华成理工职业技术学校 、广东华文航空艺术职业学校、广州市穗华职业技术学校等职业学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 广东林业职业技术学校 | 广州市天河区广汕一路297号 |
2 | 广州华成理工职业技术学校 | 广州市天河区吉岐路自编2号 |
3 | 广东华文航空艺术职业学校 | 广州市花都区炭步镇兴华路6号 |
4 | 广州市穗华职业技术学校 | 广州市海珠区新滘东仑头路100号 |
1、广东林业职业技术学校
广东省林业职业技术学校创办于1953年,是公办国家级重点中专学校,是省林业局、省教育厅下属单位,是广东省14所“培养高技能人才”试点学校之一,是广东省“文明单位”和广州市“花园式单位”。校园面积700多亩,居全省中职学校之首。经过55年的发展,学校已发展成为一所文、理、工、贸并存的综合性职业技术学校,开设有现代林业技术、计算机综合应用、电子商务、会计电算化、现代秘书、旅游管理、机电应用技术、服装设计、艺术设计、园林、生物技术、木材营销等16个专业,现有在校生3000多人。
广东林业职业技术学校办学条件
广东省林业职业技术学校校创办于1953年,占地面积633亩,属首批公办、国家级重点职业学校,是国家教育学会课题实验学校、省高技能人才培养试点学校,是广东省“文明单位”、广州市“花园式单位”、全国“五四红旗团委”、2012年“全国最具就业竞争力示范院校”单位,是“广东农业职业教育集团理事单位”、“广东女性职业教育集团理事单位”。学校位于广州市天河区广汕一路297号,毗邻华南植物园,离天河客运站3公里,广深高速、京珠高速、广河高速在学校旁边均有出入口,地铁六号线“林校站”正在建设中,交通十分方便。学校是一所集园林技术、计算机应用、艺术设计、会计电算化、电子商务、服装设计、数控技术、学前教育等多专业的综合性学校,现有在校生5100多人。林爵平校长荣获“中国职业教育杰出校长提名奖”、“南粤优秀教育工作者”、“广东省职业院校首届杰出校长”等荣誉。2011年7月学校获广东省政府批准正式筹建“广东生态工程职业学院”。
广东林业职业技术学校师资设备
广东省林业职业技术学校师资力量雄厚,现有高级职称96人,中级职称56人,“双师型”教师近60人,教师充满活力、敬业爱岗,业务水平高强,多年来参加全国技能竞赛屡获佳奖。学校教学设施完备,拥有园林技术、生物技术、信息技术、电子技术、财经技术等专业的实训中心,拥有园林制图室、网络实训室、数控实训服装设计室、动漫设计室、测量实训室、16间电脑室、组培室等;学校所有课室都配备多媒体,教学和学生管理实现信息化;学校有400米8跑道标准塑胶运动场,多次承办全省以及广州地区中专学校学生田径运动会。
2、广州华成理工职业技术学校
广州市华成理工职业技术学校成立于1998年,是经广州市教育局批准,广东省教育厅备案成立的一所全日制中等职业技术学校,学校校园环境优美、教学、实训和生活设施完备齐全,校园文化活动丰富多彩;学校师资力量雄厚,其中具有中高级专业职称资格的教师占95%;为保证人才培养质量奠定了扎实的基础。经过多年的发展,积累了丰富的教学和管理经验,拥有一支优秀的教师队伍。
广州华成理工职业技术学校师资力量
学校现有教职工240多人,其中,专职教师170余人,全部教师均具有本科及以上学历,中级以上职称教师达60%以上,师资力量雄厚。学校管理规范、严格,教师责任心强,以“先成人,后成才”为主要育人思路,着力培养学生良好的行为规范和职业道德品质。
广州华成理工职业技术学校特色教学
学校教学设施设备齐全,建有标准教学楼、实验楼、学生公寓楼、行政楼共15栋,建筑面积40000余平方米。配有计算机实操室、多媒体教学室、模具实操车间、汽车维修间、美术装潢室、服装工艺室、图书馆、阅览室、电子电工实验室、会计模拟实操室、电子商务实操室等专业实验实习场所50余个,硬件设施比较完善。
3、广东华文航空艺术职业学校
广东华文航空艺术职业学校是经广东省教育厅批准备案的中等职业学校,学校办学涵盖了“航空、艺术、商务、经管”等学科,致力于培养复合型中高级技术及管理人才,“德艺双馨、严管厚爱,内强素质,外塑形象,培养更美的人”是我校的人才培养目标。现有在校生6000余人,多年来为各行各业顶尖企业累计输送上万名创新型、技能型、应用型高素质人才,为广东省的经济发展和社会进步作出了突出贡献。
广东华文航空艺术职业学校学校概况
学校分别坐落于广州市花都区炭步镇兴华路,广州市从化区太平镇三百洞大道10号;该区毗邻广州白云国际机场,交通便利,环境优美。花都校区占地面积120余亩,建筑面积9万平方米;校内绿草如茵,果木成林,规科学,布局合理,设施齐全,实为莘莘学子求学之佳处。学校采用“专业技能+职业资格+人才素质+国家学历”为核心的教育新模式,强调理论与实践相结合,能力与素质相融通。致力于为用人单位提供拿得起、用得上、素质高、能力强的复合型应用人才。