孝感开设电子商务专业的中专学校名单一览表

孝感开设电子商务专业的中专学校名单有：安陆中等职业技术学校、云梦中等职业技术学校、孝感工业学校、孝感生物工程学校等中专学校。

一、孝感开设电子商务专业的中专学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	安陆中等职业技术学校	湖北省孝感市安陆市太白大道111号
2	云梦中等职业技术学校	刘畈路与楚王城大道交叉口西南100米
3	孝感工业学校	孝感市孝南区城站路235号
4	孝感生物工程学校	湖北省孝感市槐荫大道100号

二、孝感开设电子商务专业的中专学校简介

1、安陆中等职业技术学校

安陆市中等职业技术学校1986年创建，经历两次合并、一次搬迁，学校现有开发区、蒿桥2个校区学校，依山傍水，区位优越。学校总占地面积205.3亩，总建筑面积9.73万平方米，其中教学用房7.6万平方米，图书馆 1000平方米，体育馆1500平方米。固定资产总值 1.37亿元，其中教学仪器设备1708万台(套)，总值1887.6万元，实习实训工位1980个，拥有国家级计算机应用专业与软件技术实训基地和湖北省电子技术实训基地各一个。

安陆中等职业技术学校师资力量

学校有教职工243人，在校学生近4203人，是湖北省规模最大的技工学校。学校占地11.31万平方米，建筑面积8.6万平方米。固定资产4000万元，设备总价值2000多万元。图书室藏书24.3万余册，报刊杂志200多种。建有电工电子综合实验室、家电维修实验室、单片机实验室、可编程控制器实验室、机电一体化实训教室、机加实习车间、机加综合实习车间、焊接实习教室、钳工实习教室、数控实训车间等实习基地，拥有车、铣、刨、磨、钻、计算机、焊接、机电一体化等实习设备2000多台套，有各工种实训工位1500多个，能同时容纳1500人实习，实验、实习开出率达100%。另外还有校外实训基地20个。

2、云梦中等职业技术学校

云梦中等职业技术学校简介

云梦县中等职业技术学校是经云梦县人民政府批准，由原云梦县职业高中、云梦县成人中等专业学校、云梦县教师进修学校、孝感广播电视大学云梦分校进行资产重组合并建成。2000年底经湖北省教育厅验收为“512”合格学校。 目前，学校由三校区组成。即曙光校区、棉纺校区和电大校区三部分。主校区位于云梦县城区刘畈路1号，交通便利，地理位置优越。学校融职业教育、职业培训和成人教育于一体。

云梦中等职业技术学校专业设置

学校自创办以来，始终坚持为本地经济建设和社会发展服务的办学方向，以培养学生动手能力为宗旨，以社会需求为目标，先后开办了财经、计算机与应用、机电一体化、化工、经济与建筑管理、工艺美术、养殖、数控、模具与机械加工(车工)、电子与信息技术、文秘与办公自动化和电子商务等专业。

3、孝感工业学校

学校简介

孝感市工业学校是孝感市最早被教育部确认为国家级重点的中专学校，同时也湖北省第一大规模的中职学校，学校不断更新办学思想，与时俱进，在教育界引起强烈反响，受到社会各届高度赞誉。

过40多年的办学积淀和近年的改革发展，学校专业特色、培养质量、品牌影响进一步彰显。形成了以机械加工技术、数控技术应用、机电技术应用、电子技术应用、汽车运用与维修、制浆造纸工艺、计算机应用等专业为主干的先进制造类专业群，以及以电子商务、旅游服务与管理、学前教育等专业为主干的现代服务类专业群，建成7个省级品牌与重点专业、3个省级特色专业;在全国职业院校技能大赛中，学校曾获工业产品设计一等奖、第五届微软国际办公软件应用技能全国冠军等桂冠，历届省、市中职技能大赛竞赛成绩均名列前茅;涌现了“全国先进班集体”2K414班，全国“最美中职生”卢刚明、陈嘉怡，全国百优学生社团“环保时装模特队”等先进集体和个人。

办学理念

面对中职教育的新形势和新任务，学校不断更新办学思想，先后提出了“三个适应”( 教师适应学校、学校适应学生、学生适应市场)、“三个面向”(面向日益兴盛的科技含量较高的制造业;面向经济快速发展的新地区;面向适合中职生施展身手的岗位群)、“适应需求抓改革，面向市场求发展”和“用明天的技术培养今天的学生，为未来服务”的办学理念，走出了一条以“出口”拉动“进口”、以就业带动招生、以创新寻求发展的成功之路。

学校实施了调整专业结构、专业课程综合化、加大实践教学比重、开展“订单教育”等一系列教育教学改革，构建起以模具设计与制造、机电技术应用、数控加工技术、计算机网络、电子商务、旅游经济与管理等专业为主干的学科体系和专业设置，初步形成了制造业技能型紧缺人才和现代服务业技能型紧缺人才教育培训体系，毕业生就业率达96%以上，紧俏专业毕业生更是供不应求。

新华社《教育内参》《湖北内参》《湖北日报》《孝感日报》以及中央电视台、湖北电视台等新闻媒体多次报道了该校职教改革创新的经验;该校“以‘出口’拉动‘进口’、以就业促进招生”和面向市场实施“订单教育”的成效受到国家教育部职成司领导和教育厅领导的高度评价。2002年，学校还推出了毕业生“召回”制度，在教育界引起强烈反响，受到社会各届高度赞誉，全国20多个省、市的各大媒体以及70余家网站对此进行了大量报道。