潍坊开设机电技术应用专业的中职学校名单一览表

潍坊开设机电技术应用专业的中职学校名单有：临朐县职业教育中心学校、昌乐职业中等专业学校、山东潍坊工业学校等中职学校。

一、潍坊开设机电技术应用专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	临朐县职业教育中心学校	山东省临朐县老龙湾风景区海浮山西麓
2	昌乐职业中等专业学校	南郝乡政府驻地
3	山东潍坊工业学校	昌邑天水路1号

二、潍坊开设机电技术应用专业的中职学校简介

1、临朐县职业教育中心学校

临朐县职业教育中心学校介绍

临朐县职业教育中心学校位于临朐县老龙湾风景区、海浮山西麓，占地面积236亩，校舍建筑面积11万平方米。建有办公楼、教学楼、实验楼、学生公寓楼、多功能室等基础设施，配有服装实习室、机电实验实习室、汽车维修实习车间、电气焊实习室、多媒体教室及微机教室等先进的教学设备。

临朐县职业教育中心学校办学培养

学校推行以真实应用为导向的教学模式，重视“校企合作、产教融合”一体化办学，制定“文化课统考”和“专业技能抽测”制度，形成学校、企业、家长“三方参与、德技并重”的多元评价机制。

在国家省市技能大赛中，600多个项目获奖，其中获国赛金奖5项、银奖8项，连年获“潍坊市职业院校技能大赛十强学校”称号。春季高考中，先后有1000多名同学被青岛大学、山东科技大学等本科院校录取。学校坚持以立德树人为根本，推行诚实守信特色项目建设，加强内涵特色发展。

加强行为养成教育，为每一名学生建立成长档案，跟随其升学、就业。推行无空档管理模式，推行准军事化管理，招聘优秀教官并建立教官党支部，协助做好学生教育管理工作。注重培养学生职业素养和职业技能，积极推行学历证书和职业资格证书的“1+x”证书制度，增强学生的就业竞争力。

学校重视发挥示范作用，牵头成立山东省中职计算机与数码产品维修专业联盟、山东省中职学校电子类专业建设联盟、潍坊市电子信息职业教育集团。积极加强与行业、企业合作，各专业都建立校外实践基地与顶岗实习点。学校坚持开放办学，与德国、韩国及台湾地区职业院校签订校际合作协议，共同培养人才。

2、昌乐职业中等专业学校

昌乐县职业中等专业学校，简称昌乐职业中专，始建于1982年，1992年被评审认定为省级重点职业中专。二十多年来，几代职业中专人与时俱进，开拓创新，干事创业，争创一流，强管理，重质量，以创新为动力推动职业教育不断发展。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“山东省文明单位”潍坊市“教科研先进单位”、潍坊市“职业教育先进单位”潍坊市“校园开发绿化美化先进单位”;昌乐县“先进基层党组织”等荣誉称号。

昌乐县职业中专配置

学校占地150亩,建筑面积3万多平方米。拥有以教学楼、图书实验楼、学生宿舍楼、阶梯教室、餐厅为主体的建筑群。有高档学员职能大赛次的多功能报告厅和多媒体国际互联网微机室，有完善、齐全、先进的专业、基础实验室和藏书6万册的图书室，有固定资产近200万元的实习工厂和实习农场。学校专业设置合理，现开设计算机应用、机电技术应用、数控技术应用、模具设计与制造、汽车运用与维修、会计、服装设计与制造、种植、工业与民用建筑等专业(其中计算机及应用、机电技术应用、会计是潍坊市重点专业)，学校现有有36个教学班，151名教职工，在校生2380名。学校师资力量雄厚，中高级教师占任课教师的58%，26名教师曾获市级教学能手，近3年间，有180多篇论文分别获市、省、国家级奖励。学校以“争创一流，追求卓越”为奋斗目标，始终坚持“关心学生成长，尊重学生个性，激励学生创新，发挥学生特长”的教育理念，以“学会做人，夯实基础，练就技能，培养素质”为教育目标，以“注重基础教学，强化技能训练”为办学特色，不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，学校发展如日中天，各项工作均取得了优异成绩。

3、山东潍坊工业学校

山东省潍坊工业学校是省部级重点普通中专。学校位于国际风筝都----潍坊东部，北临渤海莱州湾，东邻烟台、青岛，209、306国道、济青高速、潍莱高速、胶济铁路、龙大铁路从学校南北穿过，学校交通便利，处地物阜民丰。

山东潍坊工业学校占地面积

校园占地185亩，校舍面积5万平方米，校园宽敞，绿树成荫，繁花似锦，幽雅娴静，是省级“花园式单位”。建校以来，学校始终把“育人”放在首位，把“服务”作为重点，把“成才”当作目标，确立了“为国家的前途命运负责，为学生的终生发展服务”的办学宗旨和“知行统一，惟德即成”的校训。

山东潍坊工业学校办学特色

学校先后被授予“山东省职业教育教学示范校”、“山东省中职毕业生就业服务工作先进单位”、山东省“城市绿化先进单位”、山东省“城市卫生先进单位”、“山东省教育工作先进集体”、“山东省教学工作先进单位”、“省级文明单位”“全国科研工作先进单位”、“全国素质教育先进单位” 等称号。

是“十五”规划国家教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》实验学校、“十五”规划国家教育部重点课题《职业技术学校实行职业资格证书制度的调查和研究》研究基地。