更新日期：2023-05-16 11:09
阜阳开设园林绿化专业的职业中学名单有：阜南科技艺术学校、临泉县靖波信息技术学校、临泉县科技信息学校等职业中学。
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 阜南科技艺术学校 | 阜南县柴集街东1号 |
| 2 | 临泉县靖波信息技术学校 | 安徽省临泉县港口南路126号 |
| 3 | 临泉县科技信息学校 | 安徽省阜阳市临泉县杨桥镇中心学校北(102省道东) |
1、阜南科技艺术学校
阜南科技艺术学校介绍
阜南科技艺术学校(原阜南县柴集高级职业中学)系安徽省示范职业高中，安徽省职业教育先进单位，阜阳市 “花园式学校”,安徽省重点建设学校、安徽省机电技术实训基地，安徽省现代农艺技术实训基地、安徽省电子电器实训基地。
阜南科技艺术学校办学条件
学校现有教职工131人，其中中、高级职称61人，专业课教师46人，双师型教师37人，学校拥有3栋教学楼、2栋综合楼、1栋3700平方米的实训大楼和4栋教工宿舍楼、3栋男、女生宿舍和标准化学生食堂和浴池。学校图书馆藏书76000多册，各类报到杂志百余种。学校实习、实训设备齐全，机械实训大厅和机械加工中心、电子电工综合实验室、家电维修实验室、智能机电一体化实训室、单片机实训室、数控实验室、钳工实验室、数控模拟实验室、制冷空调实验室、热气泵实训室、微机室、计算机检测实训室、高级电工考核实训室、钢琴室、古筝室、手工制作室、舞蹈室、绘画室、文艺活动室等39个。
阜南科技艺术学校办学发展
学校采用两条腿走路的办学模式，每位学生毕业前参加1-2种技术等级签定考试，获得中级职业资格证书和学历证书。愿意升学的学生，可参加职对口高考，近两年来，在对口高考报名人数增加、录取规模缩小、升学压力倍增的情况下，我校职对口本科升学人数逐年增加，今年25人考取本科，其中学前教育专业15人。阜阳市职业技能大赛已有41人获获一等奖，其中46人代表阜阳市参加省职业技能大赛，愿意就业的学生，我校已于长三角、珠三角的100多家企业建立就业安置的合作关系，学生就业安置率100%，稳定率在90%以上。
2、临泉县靖波信息技术学校
临泉县靖波信息技术学校简介
临泉县靖波信息技术学校始创于1993年。多年来，学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，强化内部管理，狠抓教育质量，现已发展成为集小学、初中、职高、普高为一体的综合性民办完全中学。现有在校学生10000余人，教职员工428人。学校硬件设施齐全，师资力量**，办学成果显著。
学校先后荣获“阜阳市民办教育先进学校”、“阜阳市特色示范学校”、“阜阳市绿色学校”、“*届全国中小学校园文化建设十佳校园”，被推选为安徽省教育学会会员单位、“中国陶行知研究会民办教育专业委员会”理事单位、“第四届中国教育家大会·2007中国教育创新示范单位”、 “2009年全国巾帼文明岗”等荣誉称号。 狠抓素质教育、特色教育，培养新型复合式人才。
临泉县靖波信息技术学校办学条件
为进一步改善办学条件，提升办学水平。学校加大现代化教学投入，为每个教室配备了一台壁挂式40英寸的具有电视、电脑、网络等多种链接功能的液晶电视，并开通网络实现班班通。每个教室安装两台空调，让学生有一个安全舒适的学习环境。学校配备了拥有120台微机的学生机房2个，网管中心，计算机资料室各1个，标准的生化、物理实验室各1个，多媒体教室1个，音乐室、美术室各1个，校园广播系统、校园网络系统、校园监控摄像系统设施完备，均正常使用。学校图书室藏书138600余册，报刊杂志102种，图书管理实现了微机管理，电子借阅。学校目前建有200多亩的园林实习基地一个，艺体专业实习基地一个，另外，学校还创办了新影教学设备有限公司、健翔建筑劳务公司等校办企业，为学生提供了良好的实训、实习场所。经过努力，我校办学条件有了明显提升，教育教学设施进一步完善，校园绿化、美化、教育现代化均有显著变化。
学校高度重视学校教师队伍的建设，首先给教师提供优厚的工资待遇，为专职教师**养老**、医疗**、提供住房福利，解除教师的后顾之忧，以充分发挥教师的工作积极性，让教师“进得来，留得住，教得好”，真正做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多种教育形式、多种培养措施，在全体教师中开展以思想政治、法制纪律、爱岗敬业、为人师表为主要内容的职业道德学习，尤其是加大对青年教师的培养力度。为了强化基本功训练，每学期都开展老教师示范课，中年教师**课，新教师展示课的活动。通过学习、交流和对比，促进了我校教育教研工作的迅速发展，也推动了我校青年教师的快速成长。为了提高教育教学管理水平，送执行校长去浙江大学研修;为了加强对教师的培训工作，除了我校自行组织的“校本培训”，派骨干教师参加市县各种学习、培训以外，还以“走出去，请进来”的形式向其他学校名师学习，聘请东北师范大学蔡元教授、大连外国语学院黄会玲教授，美籍友人Allen教授等来校对师生进行培训学习指导，促进我校各学科教师业务水平的不断提高。我校全体教师都能认真履行岗位职责，积极主动边教边学，“精业、爱生”风气正浓，教师仪表端庄，作风严谨。学校对教师实行年度考核工作，从定性、定量两个方面对教师进行年度考核，无不合格教师。
临泉县靖波信息技术学校办学特色
学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针。为促进学校学生全面和谐的发展，依据学生的条件、兴趣、和潜力，培养学生的体育为学校发展特色，借助本校区位优势，在加强学生思想文化教育不放松的条件下，力图使每一位学生具备“思想健康，学习优良，特长突出的特点”。
临泉县靖波信息技术学校管理模式
学校设立德育部，安全部团委部等协调管理教学，并建立学校督查组，随时检查教师上课情况，发现问题立即解决，努力为全体学生营造良好学习环境。学校每学期按照工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，控制学生流动，杜绝不符合手续学生转学，拒收没有手续的学生;严格招生政策，做到政策公开，收费公开。每天安排专职教师值班，巡查全校班级上课情况，检查学生宿舍，排除安全隐患。要求学生佩戴校徽，穿着校服，并设有门岗，严禁校外人员进出校园。成立一队由退伍军人组成的巡逻队，维护校园安全 ，每天早、中、晚进行校园周边环境的巡逻 ，为全体师生打造安全的校园环境。
3、临泉县科技信息学校
临泉县科技信息学校介绍
临泉县科技信息学校是一所农村职业高中，1958年建校，1985年改制为职业高中，2006年被批准为市级示范职业高中， 2007年被认定为安徽省农民工培训定点机构。自1985年改制以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，利用学校专业优势，做到“为临泉经济结构调整和技术进步服务，为促进毕业学生及临泉县农民工就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务，为推进西部大开发服务”，充分发挥了我校的办学特色和骨干示范作用。近年来，学校认真落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》、省委省政府《关于进一步振兴职业教育的意见》和市委市政府关于《进一步振兴职业教育的实施意见》，不断拓宽办学渠道，强化技能训练，突出办学特色，为临泉经济的发展培养了5000多名初、中等技术人才。
临泉县科技信息学校办学条件
现有在校学生1800人，29个教学班。教职工108人，中高级教师25人，中学一级教师52人;本科及以上学历57人，专科学历48人。学校坚持“面向全体，全面提高”的办学思想，坚持“以人为本”的管理理念，坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐、打造品牌”的办学目标，各项工作取得长足的进展，形成具有自身特色管理体系。教育教学活动丰富多彩，教育教学质量稳步上升，深受社会各界好评。
多年来，学校以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为目标，走出一条具有特色的办学之路。 学校重视加强教师队伍建设，铸师魂，强师德，提师能。全体教职工爱校如家，爱生如子，忠于职守，敬岗爱业，具有强烈的责任心和事业心。 学校狠抓学生管理，努力营造良好育人环境。学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮，建立了德育工作网络，注重制度管理，科学育人。 坚持制度治校，制度兴校。学校制订了较为完备的各项规章制度，充分调动了教师的积极性、主动性和创造性。学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，重视教学教研，教育教学质量稳步提高。
临泉县科技信息学校办学管理
学校围绕“严格管理，以爱育爱”的德育工作理念和“平安稳定，优良校风”的工作目标，以主题教育活动为载体，改革德行评价，让每个学生变得自信和阳光。学校以学生为主体，提出了“结合实际、创设情境，激趣释疑、当堂训练、师生互动”的课堂教学策略，实施学生“公共技能+专业技能”的考核制度，积极打造高效课堂，培养具有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才。
