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绍兴开设服装设计与工艺专业的中职学校名单一览表

更新日期:2023-05-15 17:33

绍兴开设服装设计与工艺专业的中职学校名单有:柯桥区职业教育中心嵊州职业教育中心诸暨工业职业技术学校等中职学校

绍兴开设服装设计与工艺专业的中职学校名单一览表

一、绍兴开设服装设计与工艺专业的中职学校名单一览表

序号学校名称学校地址
1柯桥区职业教育中心绍兴市柯桥区安华路371号
2嵊州职业教育中心浙江省嵊州市工农三路66号
3诸暨工业职业技术学校浙江省绍兴市诸暨市为民路2号

二、绍兴开设服装设计与工艺专业的中职学校简介

1、柯桥区职业教育中心

学校简介

学校创办于1984年,系国家重点职业技术学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、全国第二批现代学徒制试点学校、全国百强职校、浙江省首批中职课程改革试点学校、浙江省综合性公共实训基地、浙江省德育基地、浙江省美丽学校、浙江省首批中职名校立项建设学校。

学校占地面积约267亩,建筑面积11万平方米,建有“五区集成、产教融合”的实训室165间,实训设备价值5600多万元,校园绿化率45%。学校在编教职工385名,在校学生5000余人。省级以上名优教师和金牌教练80余人,近5年,学生在全国技能大赛上共夺得21金共49块奖牌。其中一名学生成为世界技能大赛“时装技术”项目“全国二强”。近2年,学生在全国文明风采大赛上共23件作品获奖,连续两年获全国优秀学校组织奖。学校有合作企业300余家,紧密型合作企业60余家。与绍兴、柯桥5大主导产业的行业、协会合作。组建了服装、烹饪、汽修等8大专业教育集团。

办学理念

“让每个学生的人生都能出彩,让每个学生都能脚踏实地地走向诗和远方”是学校的使命担当。办学中,学校以“办有灵魂的学校、做有责任的教师、育有梦想的学生”价值观引领全体师生秉承“厚德、砺能、勤学、善用”的校训,遵循“发掘人的价值、激发人的潜能、丰富人的内涵”的育人理念和“做人有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”为核心素养的育人目标,全力倡导“和、善、容、进”的校风、“行知相融、德技双馨”的学风和“博学精业、至诚爱生”的教风,要求教师“严守法律底线、提高道德水准、明辨是非美丑、履职教书育人”,按照“认认真真上好课、兢兢业业领好班、踏踏实实带好组、勤勤恳恳做好事”的工作标准,引领学生以“存好心、说好话、做好事、结好缘”为做人态度,以“自强、责任、感恩”为人生成长主线,形成了良好的文化气场。

2、嵊州职业教育中心

学校简介

嵊州市职业教育中心地处市区城西,是嵊州市政府投资一个多亿建成的公办学校。2006年9月,由原嵊州市工艺美校、嵊州市成人中专和嵊州市上东中学三校合并而成。学校占地面积为116596平方米,总建筑面积71428平方米,环境优美,校园布局合理,绿化率达65%以上,是一所新楼耸立,绿坪铺展,树茂花香的花园式学校。

学校现有学生3521人,专任教师201名,师资力量雄厚。设有服装设计与工艺、电子技术应用、工艺美术、学前教育、电子商务、机械加工技术、汽车运用与维修等专业。

现拥有一个国家级技能鉴定所;一个省级实训基地:服装实训基地;三个省级示范专业:服装设计与工艺、工艺美术与木雕、电子技术应用。2011年服装实训基地被评为中央财政支持职业教育实训基地。2010年12月,学校代表浙江省参加在天津举行的全国中等职业学校教师素质提高计划成果展。

办学理念

近年来,在市政府和教育行政部门的高度重视和大力支持下,走上了科学发展的快车道,基础设施日渐完善、办学规模逐年扩大、教育质量不断提高,逐渐形成了“专业特色彰显”,“ 校企合作紧密”,“ 德育体系完善”,“ 师资队伍优质”,“ 教学改革深化”五大鲜明的办学特色。

以科学发展观为指导,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学指导思想,学校坚持“就业有优势、升学有希望、创业有能力、持续发展有基础”的培养目标,培养适应本地经济社会发展需求,具有良好的职业道德和较强的综合职业能力,能在生产、服务、管理一线工作的高素质技能型人才。

严格制定教学计划,确定教学内容,通过企业现场见习、教学实践、顶岗实习三个阶段的教学模式,深化校企合作,推进课程和教学改革,采取项目教学法、任务驱动法、模拟仿真教学法等,提高学生的实践能力和岗位适应能力。学校积极探索校企合作的新模式,与企业建立紧密型合作办学关系,签订办学协议,形成学校主导,行业指导和企业引导三位一体的职业教育发展模式。通过“订单”式培养培训,实现招生与招工同步,教学与生产同步,实习与就业联体。

3、诸暨工业职业技术学校

学校简介

诸暨工业职业技术学校是诸暨市人民政府主办的全日制中等职业学校, 是诸暨市中小学生研学实践基地,是浙江省二级重点职校。学校前身是创办于1957年的璜山中学,1985 年转为诸暨林业技术学校,1995年更名为诸暨工业职业技术学校。学校主干专业园林专业2009年被评为省级示范专业,学校招收初中毕业生,学制三年,规划全日制在校生规模约700人。

设施设备

学校校园占地面积82860平方米,建筑面积16961平方米,资产2176万元,现有900平方米体艺馆、250米塑胶跑道及足球场、篮球场、乒乓球场设施和省级园林实训基地1个,学生宿舍、学生餐厅浴室等生活设施一应俱全。目前学校拥有实训场地面积12570平方米,实训设备总值652.73万元,人均实训设备值达1.20万元,生均实训实习工位数1.5个,建成了集教学、实训、培训于一体的实训场所近20多个。实训设备的数量和现代化水平明显提升,实训条件明显改善,技术技能培养能力大大提高。学校现有图书35612册,新增图书1200册,生均纸质图书65.22册。

专业设置

现有全日制在校生546人,招生212人。上学年在校生509人。学校开设园林绿化、农产品营销与储运、农业机械使用与维护3个农林牧渔类专业,其中园林绿化专业是省级示范专业。从年龄结构看,学生主要15—18岁,占学生总数的98.17%。

教育办学

学校坚持立德树人,秉承“厚德笃学,精技劢志”的校训,强化学生教育管理,努力让学生成人成才。学校强化课程思政,构建“思政课程+课程思政”格局,学校开齐开足国家要求的课程,确保学生具备必需的文化基础知识和扎实的专业知识、过硬的职业技能,真正做到育人为本,全面发展。学校大力弘扬“自强、自信、自立、自觉、自悟”的价值文化,不断加强内涵建设,提升育人质量,努力建设漂亮中职、幸福中职。

师资力量

学校有专任教师37人,生师比14.76:1,专业教师12人占专任教师的32.43%,“双师型”教师11人占专业教师的91.67%,兼职教师7 人占专业教师的36.84%,专任教师本科以上学历比例97.29%,专任教师高级职称教师12人占专任教师的32.43%。

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