更新日期:2023-05-14 15:29
邯郸开设会计电算化专业的中职学校名单有:邯郸峰峰矿区职教中心、邯郸第一财经学校、邯郸第二财经学校、邯郸理工学校、武安市职教中心、曲周职教中心、涉县职业技术教育中心、邯郸粮食中专学校、邯郸旅游外事中等专业学校、邯郸工贸学校等中职学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 邯郸峰峰矿区职教中心 | 河北省邯郸市峰峰矿区滏阳东路45号 |
2 | 邯郸第一财经学校 | 河北省邯郸市丛台区青年路甲32号 |
3 | 邯郸第二财经学校 | 河北省邯郸市丛台区滏河北大街269号 |
4 | 邯郸理工学校 | 河北省邯郸市建设大街99号 |
5 | 武安市职教中心 | 河北省武安市职教路1号 |
6 | 曲周职教中心 | 河北省邯郸市曲周县胜利路476号 |
7 | 涉县职业技术教育中心 | 河北省邯郸市涉县店镇沿头村 |
8 | 邯郸粮食中专学校 | 邯郸市望岭西路16号 |
9 | 邯郸旅游外事中等专业学校 | 邯郸市邯山区中华巷乙46号 |
10 | 邯郸工贸学校 | 邯郸市陵园路165号 |
1、邯郸峰峰矿区职教中心
邯郸峰峰矿区职教中心简介
峰峰矿区职业技术教育中心位于河北省邯郸市峰峰矿区煤城街4号,是我区唯一的一所国办省级中等职业办学合格学校,市级重点职业学校,并被批准成为省级农村劳动力转移培训基地,市电大本科达标教育点。
邯郸峰峰矿区职教中心基本情况
学校占地40668平方米,建筑面积21000平方米。现学生1600余人。有教职工133人,其中研究生学历5人,高、中级教师95人,专业教师51人,双师型教师26人,9人具有国家级职业技能鉴定考评员资格。学校办学层次涵盖成人学历本科、大专、职业高中、职业中专、“阳光工程”培训,开设有机电、电子电工等专业。
2、邯郸第一财经学校
邯郸第一财经学校简介
邯郸市第一财经学校是市政府直属普通中等专业学校,省级文明单位,河北省重点中专学校。地处丛台区青年路甲32号。
学校创建于1974年。当年5月,邯郸地委从地区农行等单位抽调了十几名同志组建了“邯郸地区财经学校筹备组”,在田志森、周文等同志领导下,筹备组经过半年的准备,1974年11月招收了第一批学生,当年12月1日,地革委正式批准建立,校名定为“邯郸地区财贸学校”,1985年8月,更名为“邯郸地区财经学校”,1993年7月邯郸地市合并,再次更名为“邯郸市第一财经学校”,沿用至今。
学校1974年只有一个商业会计专业,1975年开设粮食会计、外贸建行、财政税收专业,1976年开设供销会计、银行会计、外贸工艺美术专业,1984年开设财务会计专业,1993年开设会计电算化专业,2000年开设计算机及经济信息管理、证券投资与会计电算化、经贸英语与对外贸易专业,2007年开设现代物流专业。现设有财务会计、会计电算化、现代物流等专业。30多年来,为邯郸培养财会、税务、金融等应用型专业人才近两万人,大多成为各单位和部门的财务骨干,有的还走上了重要领导岗位。3、邯郸第二财经学校
邯郸第二财经学校历史沿革
邯郸市第二财经学校始建于1956年,是邯郸市政府直属的全日制公办省级重点中等专业学校。学校坐落于邯郸市滏河北大街中心地带,周围人文环境和地理环境优越。
邯郸第二财经学校专业情况
学校先后开设有财务会计、会计电算化、电子商务、国际商务、财经文秘、现代物流、经济法律事务、经贸英语、计算机应用、证券投资等二十多个专业,其中会计类专业为我市示范性专业。建校60年来学校积累了丰富的文化底蕴和专业内涵,逐步形成鲜明的办学特色,为我省、市培养了大量的财经类专业人才,取得显著的办学成果,先后荣获“省德育工作先进单位”、省中等职业学校文明礼仪教育先进学校、省“五四”红旗团委、省珠心算先进集体、“市文明校园”、“市综合治理先进单位”、“市文明单位”、“市园林式单位”、市教育系统五一劳动奖状、市教育系统五四青年奖状等多项荣誉称号。在省、市各类专业技能大赛中屡屡夺魁,是我市办学声誉好,区域影响大,教学质量高的国办中等专业学校之一。
邯郸第二财经学校就业情况
近几年来,学校加大软、硬件投入,深化教育教学改革,提高办学质量,扎实推进示范专业、实训基地建设,努力打造“双师型”教师团队,积极探索产教结合、校企合作、校校合作的办学之路,构建多元化合作办学模式和人才培养模式,逐步形成了自身的办学理念、办学优势和办学风格。培养出的毕业生以上手快、能力强、素质高、就业广的特点深受用人单位欢迎,就业率达97%以上,财经对口升学率达99%,受到社会各界的好评。
邯郸第二财经学校办学情况
学校始终坚持“以人为本”的教育理念,以“准军事化”管理为载体,以重点时段“三级七岗”值班制度为抓手,以学生日常行为习惯养成和综合素质提高为目标,实行教管合一、“七位一体”的管理模式,增强学生管理的内涵,提高学生管理的效能。同时,学校还利用各种载体,采取多种形式,积极实施素质教育。通过开展第二课堂、社会实践和青年志愿者活动,对学生进行“五爱”教育,举办文化艺术节、组织摄影、书法、歌咏、演讲和辩论比赛,组建校内“天海文学社”、“开拓者报社”、“益友书社”、“风行读书会”、“墨林书法社”、合唱团、舞蹈队、小记者团和“英语俱乐部”等学生社团,培养学生自尊、自信、自强和自主意识,拓宽培养学生德、智、体全面发展的新途径。