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石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

更新日期:2023-05-14 12:50

石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单有:藁城市职教中心新乐职业技术教育中心深泽县职教中心晋州职业技术教育中心等职教中心。

石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

一、石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

序号学校名称学校地址
1藁城市职教中心河北省石家庄市藁城区收费站西职教桥北行500米
2新乐职业技术教育中心石家庄新乐市鲜虞北街103号
3深泽县职教中心深泽镇北中山村自强街12号
4晋州职业技术教育中心河北省晋州市朝阳路77号

二、石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心简介

1、藁城市职教中心

藁城职教中心历史沿革

石家庄市藁城区职业技术教育中心是一所国办中等职业学校,前身为城关农技中学,1990年更名为“藁城市职业技术教育中心”,2014年10月更名“石家庄市藁城区职业技术教育中心”。多年来,学校坚持“立足区域,多元发展,培育高素质现代职业人”的办学理念,围绕“全省当排头、全国争一流” 的目标,不断夯实基础、深挖潜力、丰富内涵、凸显特色,实现办学水平逐年攀升。目前学校占地278亩、建筑面积5.5万平方米、在册生3000人、教职工246人。1992年被评为河北省重点职业学校,2000年评为国家级重点职业学校,2015年被评为国家改革发展示范校,2016年被评为省名牌职业学校。

藁城职教中心专业情况

专业结构合理 学校立足石家庄、瞄准京津冀,围绕主导产业,优化专业结构,开设数控、电子、计算机、电子商务、学前教育、汽车运用与维修等20个专业,其中数控技术、计算机应用、畜牧兽医为中央资金支持重点建设专业。构建起机械类、计算机类、涉农类、综合类四大专业群,共培育优秀毕业生2.8万人,完成非学历培训6.4万人次。

藁城职教中心办学情况

办学条件优越 近年来,投资1120万元建成国家改革发展示范校,建成数字化校园;投资1050万元建成7200平方米的综合实训楼,建成数字化数控实训车间、PLM体验中心、会计电算化、计算机网络、电子技术PLC、电气焊、美容美发等实训室59个,校内实训基地19个,设备总值2000多万元;2016年投入576万元用于省名牌学校建设,完成塑胶操场建设,建成电子商务、钢琴、舞蹈、数字书法等实训室;购置机器人,装备3D打印实训室,创建创客实训基地;建成智慧教室、多功能厅,完成大礼堂改造和校园亮化、美化、硬化工程等,进一步改善办学条件。

2、新乐职业技术教育中心

新乐职业技术教育中心简介

羲皇圣里,1990年秋崛起了一座“花园式学校”--新乐市职业技术教育中心。她座落在市区北侧,距旅游圣地伏羲台仅1公里,交通便利,环境优美。建校十多年来,先后被授予省级“花园式学校”、省级“安全防范先进单位”、石家庄市“卫生标兵单位”。95年被省教委评估为“河北省示范性职教中心”,2000年被国家教育部认定为首批“国家级重点职业学校”。新乐市职业技术教育中心,是一所集普通中专、职业中专、网络教育(专、本科)、农广校及各种短期培训为一体的综合性职业技术学校。学校占地面积103亩,建筑面积32800平方米。

新乐职业技术教育中心师资力量

学校拥有一支实力雄厚、素质过硬、结构合理的师资队伍。学校现有教职工179人,专任教师169人(其中外聘教师11人,均为专业课教师)。专任教师中高级职称47人,中级职称65人;“双师型”教师65人;本科以上学历156人,占专任教师的92%。现有教学班53个,在校生2465名,近三年,对口升学率99%,就业率稳定在95%以上。

新乐职业技术教育中心专业情况

学校开设有电子电工、机械加工、数控应用、计算机应用技术、现代农艺技术、旅游服务与管理、焊接技术、汽车运用与维修、会计电算化、学前教育等13个专业, 其中计算机应用技术、电子电工、机加工、学前教育和汽车运用与维修为我校骨干专业。

3、深泽县职教中心

深泽县职教中心师资力量

学校以“打造精英师资团队”为目标,狠抓教师队伍建设。现有专任教师100人,其中文化课教师46人,专业课教师45人,实习指导教师9人,专任教师全部为本科学历,学校师生比例为1?15;具有高级职称的教师有31人,占专任教师总数的32.9%;“双师型”教师有23人,占专业课教师的51.1%。

深泽县职教中心设施设备

学校拥有现代化的教育教学设备,建有覆盖全校的校园网、3个微机室和20个多媒体教室,通过与教育网联通,实现了网上资源共享。学校实习实训设施齐备,建有数控模拟实训室、车工、钳工车间,电子电工实训室和微机组装与维修实训室。学校另建有画室、琴房、舞蹈室、排练室、多功能阶梯教室各1个。

深泽县职教中心办学宗旨

学校始终坚持“使无业者有业、使有业者乐业”的办学理念,坚持“面向社会、面向需求,服务农村、服务农民”的办学宗旨,积极探索多元的办学模式,注重学生基础知识教育、职业能力教育和身心健康教育,全力培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力,努力提高劳动者的综合素质。以市场为依托,以就业为导向,以学生发展为中心,以服务地方经济社会发展为目的,科学设置专业,加强内部管理,改善办学条件,强调环境育人,提升办学水平,拓宽就业渠道,为促进就业再就业服好务。加强学校领导班子建设,提升领导班子的凝聚力和战斗力,团结带领全体教职员工,克服困难,开拓创新,群策群力,努力把学校做大、做强、做优,为加快深泽经济强县建设进程提供人力和人才支撑。

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