陕西开设数控技术应用专业的职业中学名单一览表

陕西开设数控技术应用专业的职业中学名单有：西安雁塔区职业高级中学、西乡县职业技术高中、镇安县职业高级中学等职业中学。

一、陕西开设数控技术应用专业的职业中学名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	西安雁塔区职业高级中学	电视塔西丈八路东段潘家庄村内
2	西乡县职业技术高中	汉中市西乡县城北街道办十里村二组
3	镇安县职业高级中学	商洛市镇安县永乐镇前街2号

二、陕西开设数控技术应用专业的职业中学简介

1、西安雁塔区职业高级中学

西安雁塔区职业高级中学简介

西安市雁塔区职业高级中学是雁塔区惟一的一所公办职业高中(原西安市第七十四中学)，始建于1958年，1984年改为职业高中，2003年晋升为市级重点职业学校和市级艺术示范学校，2006年被评为陕西省职业教育先进单位，2007年被批准为西安市雁塔区职业教育中心，2010年学校被评为市级文明校园，2013年设立西安市雁塔区社区教育学院。学校地处西安市丈八东路潘家庄。现有学生281人(高一117人，高二78人，高三86人)10个教学班，学制三年。学校目前开设六个专业：学前教育、会计电算化、工艺美术、电子电器应用与维修、制冷和空调设备与维修、数控技术应用。

西安雁塔区职业高级中学占地面积

学校校园占地面积9513.33平方米(14.27亩)建筑面积11000平方米，藏书60522册，生均215册，报刊80余种，校园绿地面积1200平方米，专业实训室有：电工电子实验室、钳工操作室、中央空调实训室、变频空调—冰箱制冷制热实训室，数控加工仿真软件模拟室，数控机床车间、公差陈列室、钢琴房、声乐房、舞蹈房、财会模拟室、微机室、电子备课室、电钢琴室、画室、图书阅览室、微格教室、录播室等功能室27个，电脑298台，各个教室都配备了多媒体教学设备，能基本满足教育教学需要。

学校建有教园网，完成了校校通工程，各专业设施设备均能基本满足学生学习实训需要。学前教育生均电钢琴1.5台，生均钢琴0.25台，工科生均车床0.2台，钳工生均0.2台全校学生生均计算机1台，学生数比2016年增加27人。

2、西乡县职业技术高中

西乡县职业技术高中所获荣誉

西乡县职业技术高中创建于1983年，是陕西省重点建设的51所县级职教中心之一，“陕西省职教兴农示范学校”、“汉中市示范职业中学”、“汉中市质量提高优秀学校”“省级园林校园”。

西乡县职业技术高中办学条件

学校紧抓职业教育发展机遇，积极争取省级职教专款改善办学条件。在已经建成的微机室，机械加工维修室，茶艺技能训练室，茶叶加工车间，舞蹈形体训练室、无人机专业实训室、高铁专业实训室的基础上，新建中医美容专业实训室。目前，汽修专业实训中心已完成建设，200米环形跑道、党史学习教育基地正在投产建设当中，各类实训设施设备均能满足教育教学需求，极大提高了教学水平和教学质量。

西乡县职业技术高中管理模式

1、校长、书记深入到各个班级进行巡课、听课、评课，并要求以教研室为单位开展赛教活动，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时的给出建议，实现督查一举两得的效果。

2、抓好教学“六认真”的常规检查工作。由专人负责对备课和作业具体落实检查、考核，学期进行了4次集中检查，97%的教师基本达标，学生评价满意率达98%以上。

3、以课题研究为抓手，制定学期研修清单，落实好县上30%的校级目标任务，按照教研室人员情况，把目标任务划分到教研室，划清责任和目标，并将优秀的课题推荐参加县级课题的评选，刘冬、苏智伟等教师被立项为2021年县级课题。王欢老师主持的市级课题研究已结题，通过市、县、校级课题研究，让教师在研究中成长，成为教学的行家和理论的专家。

3、镇安县职业高级中学

镇安县职业高级中学(镇安县职业教育中心)位于县城东关，是一所县属公办学校。学校承担着县域中等职业技术学历教育、成人学历教育、干部职工岗位培训、农村劳动力转移就业技能培训、农村实用技术推广培训、农民学历提升、职教脱贫等多种职能。校园占地50亩，建筑面积5万平方米，有教职工167人。现开设有汽修、数控、机电、计算机、学前教育、旅游服务、农学等专业。

学校坐落在绣屏山畔，魏星楼下、三季有花，四季常绿，为广大学子学习和生活提供了理想的场所。教学设施完备齐全，建有高标准的数控加工、汽车维修、酒店管理、学前教育、平面设计等专业实训教室60余个，塑胶运动场、图书阅览室、室内乒乓球馆、形体训练房、回民餐厅等一应俱全。无线网络校园全覆盖，硬件设施全免满足各专业教学需求。

学校十分注重师资团队建设，现有教师167人，专业教师87人，“双师型”教师占80%，专业带头人12名，有省级教学名师和教学能手7人，市县教学能手、先进教师26名，聘请企业专家和兼职教师40余人。近几年来，111名教师先后在全国信息化教学说课大赛、微课教学大赛、教师专业技能大赛等赛项中获奖，其中国赛获奖8人。教师队伍数量充足，结构合理。