更新日期：2023-05-13 07:57
云南开设食品生物工艺专业的中专学校名单有：云南省轻工业学校、云南商务信息工程学校、昆明农业学校、云南大理农业学校等中专学校。
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 云南省轻工业学校 | 云南省昆明市官渡区金马镇太平路云南省轻工业学校 |
| 2 | 云南商务信息工程学校 | 云南省昆明市盘龙区茨坝龙欣路25号 |
| 3 | 昆明农业学校 | 昆明市东郊跑马山 |
| 4 | 云南大理农业学校 | 云南省大理白族自治州大理市白石路末段 |
1、云南省轻工业学校
云南省轻工业学校发展史
1960年上半年经中共云南省委批准，建立了云南省轻工业学校。
1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。60年代建立的这所轻工业中等专业学校，自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。
1979年3月，经云南省革命委员会批准，重新组建云南省轻工业学校，按在校学生600人的规模开办，隶属省轻工业厅领导。
2002年经上级有关部门批准，云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展，学校实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。
云南省轻工业学校教育理念
学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，多年的教育教学实践锻炼和造就了一大批优秀教师：优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、中等职业学校教学名师!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从创新教育的思考到网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
2、云南商务信息工程学校
云南商务信息工程学校简介
云南商务信息工程学校创建于1978年，隶属于云南省粮食局。建校20余年来，学校在改革中不断发展，办学规模逐步扩大，学校管理科学规范，基础设施完备优越，师资队伍结构合理，现已形成以商贸财经、信息科学、工程技术三大门类并存涵盖20余个专业的办学格局。专业种类齐全，强调能力本位、注重素质教育、教书育人结合是学校鲜明的办学特色。20余年来，学校在教育、科研，管理等各方面均有丰厚的积累，为我省区域性经济发展作出了一定的贡献。
云南商务信息工程学校教学设备
云南省商务信息工程学校校园占地70余亩，作为一所传统的工科学校，教学设备一直是重点发展的对象。学校先后投入资金数百万元建成校园闭路电教系统、生化、食品、化学、物理、电子、电工、电器、储藏检验、工程机械等设施完善的实验室，以及食品焙烤车间、饲料实习车间，饮料实习车间。自90年初以来，学校重点发展计算机信息类专业，累计投资数百万元购买了700台计算机，并建成高质量的校园网和6个高性能的多媒体教室，1个电子阅览室;2001年投入使用校园网功能完备，现已升级为宽带网络，由行政办公、教学管理、图书馆、视频中心、网络管理中心等几个子系统组成，能可满足学校任何形式的多媒体教学和办公应用需求。学校管理的多个领域实现了计算机管理，将逐步实现无纸化办公，相当一部分非计算机专业课程也实现了多媒体课件教学。同时，学校还建成了商贸财经类专业所需的语音室、模拟财会室。连续多年的发展，学校各类教学设备在我省各中职学校中堪称一流。
云南商务信息工程学校师资力量
学校历届领导班子都清醒地意识到学校之间的竞争实际上是办学质量的竞争，而办学质量的竞争在很大程度上取决了决于教师素质的高低，于是师资队伍建设成为学校一项长期性的工作。 早在80年代中期，学校就制定了专业教师本科学历达标的计划;1997年学校制定相关政策，鼓励有条件教师参加攻读硕士研究生，坚持培养“双师型”教师，走产教结合道路。学校专业教师本科学历达标率100%，硕士研究生学历近20%，另有注册会计师、会计师、网络工程师多人。 1997年，学校推行“全员聘任制，校长负责制，结构工资制”等三制改革，有效地调动了广大教职工的积极性;2002、2005年学校分别进行两次更富有时代感的“三制”改革，在全校教师中形成了竞争上岗，自我完善的良性竞争机制和勤学钻研、努力创新的风气，进一步带动全校教职工工作状态、精神面貌的全面提高。
云南商务信息工程学校教学模式
学校于1994年在云南省中专学校率先全面推行“双证制”教学模式，即学生毕业时，不但要学业成绩合格获取毕业证，还要取得至少一种职业资格证，才准予毕业。这一办学模式的推行，大大加强了学生动手能力的培养，提高了毕业生的职业素质和职业能力，增强了学生的就业能力。随着“双证制”模式不断完善，学校技能鉴定工作不断拓展，学生毕业时，能够获得多个证书，逐渐形成了“多证制”，使毕业生“一专多能”，拓宽了就业渠道。
3、昆明农业学校
昆明农业学校简介
昆明市农业学校地处昆明市东郊跑马山，1958年经昆明市人民政府和云南省教育厅批准创建，是一所以培养园林绿化、园艺、花卉、畜牧兽医、农业生态与环境保护、茶艺、计算机网络技术等专业技术人才为特色的国家级重点中等职业学校。目前，学校占地220110平方米，建筑面积61000平方米;有校本部和白沙河校区两个教学区，一个校外实习基地。校园环境优美，教学、生活设施完善，师资优良，学科结构合理。
昆明农业学校师资队伍
昆明市农业学校现有在编在职职工259名，专任教师216名，其中硕士研究生50名，本科学历163名;具有高级职称教师61名，中级职称教师106名，双师型教师66名;有省、市级学科带头人、骨干教师9名，特聘教师8名，中、高级国家职业技能鉴定考评员66名。
昆明农业学校开设专业
开办有园林、园艺、旅游、畜牧兽医、农业生态与环境保护、茶艺、计算机网络技术、食品生物工艺、饲料加工与经营、会展装饰与设计、药用植物和市场营销等19个专业，其中园林、园艺、畜牧兽医为省级骨干专业，农业生态与环境保护、计算机网络技术为市级骨干专业。
昆明农业学校发展历程
2004年4月，被国家教育部认定为国家级重点中专;
2005年，被评为云南省文明单位;
2005年9月，被全国中华职教社评为“全国温暖工程实施十周年”先进单位;
2005年10月，被中央文明委评为“全国精神文明建设工作先进单位”;
2007年9月，创建成昆明市园林单位;
2007年12月，文化科技卫生“三下乡”社会实践活动受到中共云南省委宣传部、云南省文明委、云南省教育厅、云南省科学技术厅等八家单位好评。
