四川开设中餐烹饪与营养膳食专业的职业学校名单一览表

四川开设中餐烹饪与营养膳食专业的职业学校名单有：南充交通职业学校、四川现代科技职业学校、绵阳阳光职业技术学校、成都市特殊教育中等职业技术学校、四川省成都市郫都区友爱职业技术学校、富顺职业技术学校、资中县职业技术学校、冕宁县职业技术学校等职业学校。

一、四川开设中餐烹饪与营养膳食专业的职业学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	南充交通职业学校	南充市顺庆区西河南路38号
2	四川现代科技职业学校	德阳市泰山北路一段51号
3	绵阳阳光职业技术学校	绵阳市阳光职业技术学校
4	成都市特殊教育中等职业技术学校	成都市一环路北一段2182号
5	四川省成都市郫都区友爱职业技术学校	成都市郫都区安德镇安平东路86号
6	富顺职业技术学校	富顺县富世镇富州大道中段216号
7	资中县职业技术学校	资中县成渝上街101号
8	冕宁县职业技术学校	冕宁县城厢镇文化路292号

二、四川开设中餐烹饪与营养膳食专业的职业学校简介

1、南充交通职业学校

南充交通职业学校简介

南充交通职业学校是经市教育局批准成立，省教育厅备案的一所全日制中等专业学校。专向培养铁路、航空地勤、高速公路、城市地铁、公交、轻轨等交通运输行业工作人员及管理人才。

学校占地面积100余亩，设三个校区，主校区位于交通便捷的市北干道金岭街27号。学校历史悠久，办学成果显著，职教特色突出，以优良的校风，上乘的教学质量，独特的校园文明礼貌教育、半军事化的管理及稳定独特的交通就业体系而享誉川东北。学校连续多年被市、区教育局授予 “先进办学单位”、“优秀职业学校”等称号，被成都铁路局评为“铁路职业教育先进单位”，被西华师范大学评为“全国先进教学点”。

南充交通职业学校师资队伍

学校拥有一支素质好、学历高、业务精、技能强的教师队伍，中高级职称教师占80%，双师型教师占25%。学校坚持以培养学生专业技术过硬，政治思想合格的德、智、体全面发展的复合型人才，全校教职工秉承教书育人、管理育人、服务育人的办学宗旨向社会庄严承诺：“让学生成才，让家长放心，让社会满意。”

南充交通职业学校教学设施

学校环境优美，教学设施完善，标准的教学楼、学生公寓、实习实训场所及配套设施，建有铁路模拟实验室、铁路电气化实验室、电子电工电拖实验室、计算机操作室、多媒体电教中心、电脑组装与维护实验室、形体训练室、烹饪操作室，校内设有国家职业技能鉴定站，同时还建有多个校外实习(实训)基地。学校在校学生近 2000人，以管理严、校风正、学风浓、就业好而深受家长和社会的赞誉。对品学兼优的学生每年可获得500—2000元奖学金，凡报读我校的学生每人均可享受两年共3000元国家助学金，对符合“六类中职生”条件的特困生可享受国家2000元/年的学费减免。

南充交通职业学校毕业与就业

学生学完规定的全部课程，各科成绩及实习合格者，发给国家承认学历的中专毕业证书和相应的职业技能等级证书;同时高中及中专套读大专毕业生还可获得由西华师范大学或四川省交通职业技术学院颁发电子注册的大专毕业证书。学校高度重视毕业生的就业安置工作，有稳定的定向实习和就业单位，实行计划招生、订单培养、定向就业。学生入学即可签订经司法公证的《就业安置合同》，保证就业。我校定向就业单位有：成都铁路局成都客运段、重庆客运段、贵阳客运段、达成铁路公司;成都地铁有限责任公司;广梅汕铁路公司;南昌铁路局南昌客运段、福州客运段;重庆轨道交通公司;重庆江北国际机场;广州高速公路有限公司;深圳西部公交公司;成南高速公路有限公司等交通部门，主要从事乘务、票务、调度、运转、信号、电务、烹饪、安检和接发列车等工作。学生一次性就业率高达98%。

2、四川现代科技职业学校

四川现代科技职业学校简介

四川现代科技职业学校是由四川省教育厅批准成立，德阳市教育局主管的一所全日制中等职业学校。经过十五年的发展，成为一所集大中专学历教育和技能培训为一体的综合性学校。学校坐落在中国重装基地——德阳市中心，地处成德绵经济带中心位置，交通便利，环境优美，人文荟萃。独特的地理位置，厚重的文化底蕴，是有志青年学习、生活的理想之地。

3、绵阳阳光职业技术学校

绵阳市阳光职业技术学校简介

绵阳市阳光职业技术学校是经省、市教育行政机关批准成立、市教育局直属管理的全日制中等职业技术学校，国家承认学历;学校与西南科技大学、绵阳市师范学院等高校实行联合办学，进行大专、本科学历教育。学校位于“西部硅谷”中国科技城——绵阳市，现有3个校区，均位于绵阳市内。学校现有LED光电信息技术类、话务文员类、石油勘探及开采类、机械类、电子类、计算机类、酒店旅游类、财经类、社会事务类等十余个专业，师资力量雄厚，校园环境优美，功能齐全，设施设备先进。

绵阳市阳光职业技术学校教学设施

学校坚持“产教结合、校企结合”的办学特色，支持“市场化运作、准军事化管理、订单式教学、定向式安置”的办学理念，实行多层次、多形式、多渠道开放式办学模式。办学目的明确，注重教书育人、管理育人、服务育人，在强调基本理论知识、基本技能教学的同时，特别重视学生综合素质的培养，积极开展形式多样的社会实践、生产实践和勤工助学等活动，注重培养有坚实的理论基础和熟练的技能技术以及较强的技能型应用人才。