更新日期:2023-05-11 15:29
广西开设通信技术专业的中职学校名单有:广西理工职业技术学校、南宁信息工程职业技术学校、浦北第一职业技术学校、来宾航空职业技术学校等中职学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 广西理工职业技术学校 | 广西壮族自治区南宁市五一中路旱塘岭1号 |
2 | 南宁信息工程职业技术学校 | 南宁市西乡塘区相思湖东路8号 |
3 | 浦北第一职业技术学校 | 浦北县职业教学中心(县城金浦新区科园路一号) |
4 | 来宾航空职业技术学校 | 广西来宾市铁北大道968号 |
1、广西理工职业技术学校
广西理工职业技术学校简介
广西理工职业技术学校是国家公办中专学校,是第一批国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家重点中专学校。校园占地面积1239亩,现有在校生33218人,其中中职生23142人,高职生10076人,函授专、本科1646人。教职工总数1334人,专任教师1193人,其中教授、副教授职称318人,双师型教师955人。校舍建筑面积39.77万平方米,教学设备达12041万元。学校建有游泳池、室内体育馆、健身楼、KTV练歌房、大型超市,配有独立卫生间、热水供应的学生公寓。
建有中央财政支持的建筑类实训基地、服装设计与制作实训基地;自治区财政支持的汽车应用与维修、数控操作实训中心、模具操作实训中心、建筑装饰实训基地、制冷与空调设备运用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、会计实训中心、计算机及应用实训基地、旅游服务实训中心、幼儿教育综合技能实训中心;华夏基金支持的物流实训中心,以及实训条件优良、设备先进的电工电子、硅酸盐、商务类、酒店服务管理类、烹饪技能类、美容美发类等校内实训基地19个,实验实训中心(室)240个,校外实习基地208个。学校还是自治区贫困村劳动力转移就业培训基地、国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。
广西理工职业技术学校办学理念
学校坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以需求者为中心,秉承“人人有才,人人成才,人人出彩”的教育思想,构建现代职业教育体系,打通职业教育学生从中职到研究生的深造通道,搭建人人皆可成才的“立交桥”,实现技术技能人才的系统培养。以建设“国际水准、全国一流、广西第一”的职业院校为目标,坚持立德树人、质量立校、特色发展的办学理念。
2、南宁信息工程职业技术学校
南宁信息工程职业技术学校简介
南宁信息工程职业技术学校(原南宁市国际商务职业技术学校)是经南宁市教育局批准成立的一所全日制中等职业教育学校,毕业证书由自治区教育厅验印、全国通用有效。学校坐落于南宁市相思湖大学城中心,周边有数十所大中专院校和科研单位,充满文化教育氛围。交通极为方便,但又远离闹市喧嚣,校园幽静秀丽,树木成荫,绿草如茵,是莘莘学子潜心求学,修业成龙的殿堂。
南宁信息工程职业技术学校师资力量
学校拥有一支热爱教育事业、勇于探索、团结协作、有丰富的教学经验的教职工队伍。现学校专任教师39人,其中:高级职称9人,中级职称12人,教师具有本、专科以上学历37人,占教师总数的94.87%。另外,学校还在一线工程技术人员中聘用一批兼职老师,担任专业课教学及实践教学,形成了一支实力雄厚的师资队伍。
南宁信息工程职业技术学校办学资源
学校现开设有通信技术、通信运营管理、电子与信息技术、计算机及应用、电子商务、国际商务、市场营销、商务英语、文秘、会计、旅游服务与管理等十一个专业。现有物理实验室、电工基础实验室、电子技术实验室、电子技能实训室、通信技术实验室、语音室、计算机实验室、硬件维修实训室等实验实训场地,实验实训设备固定资产价值约180万元 ,完全能满足教学和实训需要。
3、浦北第一职业技术学校
浦北县第一职业中专学校创建于1964年,前身是浦北县福旺农中。学校坚持正确的办学方向,艰苦奋斗,开拓创新,不断取得办学的新突破:1991年被评为省级重点职校,1996年被评为国家级重点职校,1999顺利通过国家级重点职校复查评估。
浦北县第一职业中专学校教学建设
目前,学历教育学生4222人,专项技术培训平均达3000多人,学校教职工196人,其中高级职称44人,中级职称49人,初级职称50人,双师型教师51人。校园占地面积155亩,有高标准的教学楼、综合实验楼、图书馆、学生公寓、师生食堂等现代化大楼,校园环境优美,绿草如茵。
浦北县第一职业中专学校获得荣誉
学校先后荣获全国职业技术教育先进单位、全国勤工俭学先进单位、全国科教兴农先进学校、全国精神文明建设工作先进单位、全国体育“推标”先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国中小学思想道德建设活动先进单位等荣誉。原中共中央政治局委员、现全国人大常委会副委员长李铁映,原国家教委副主任张天保等领导曾先后亲临学校视察,对学校取得的成绩给予充分肯定。