湖北开设数控技术专业的中专学校名单一览表

湖北开设数控技术专业的中专学校名单有：黄梅兴华中等专业学校、安陆深蓝电子工业技术学校、武穴财贸中等专业学校、汉江科技学校、湖北丹江口职业技术学校、赤壁机电信息技术学校、湖北宜昌水利电力学校、湖北省纺织工业技工学校、咸宁生物机电工程学校等中专学校。

一、湖北开设数控技术专业的中专学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	黄梅兴华中等专业学校	湖北省黄冈市黄梅县工业大道
2	安陆深蓝电子工业技术学校	河西桥头民福街8号
3	武穴财贸中等专业学校	武穴市城东经济开发区北川路150号
4	汉江科技学校	湖北省丹江口市丹赵路181号
5	湖北丹江口职业技术学校	湖北省丹江口市右岸新城区柏树岭1号
6	赤壁机电信息技术学校	湖北省咸宁市赤壁市赤壁大道103号
7	湖北宜昌水利电力学校	湖北省宜昌市夷陵区三峡路19号
8	湖北省纺织工业技工学校	湖北省武汉市建材城路与琴台大道交叉口北150米
9	咸宁生物机电工程学校	湖北省咸宁市咸安区宝塔街1号

二、湖北开设数控技术专业的中专学校简介

1、黄梅兴华中等专业学校

黄梅兴华中等专业学校简介

湖北黄梅兴华中等专业学校(兴华中专)位于长江中下游平原的一座古镇——黄梅小池镇，为鄂皖赣三省交界处，与江西九江庐山隔江相望，东邻安徽，西接黄石，北连黄冈，浩浩长江浪淘千古，京九千里，纵贯南北，105国道，沪蓉高速迤逦而过，为全国各地学生来校学习和上岗就业提供了便利的条件。学校环境幽雅，绿树成荫，百鸟争鸣，百花争妍，形成了一道道亮丽的风景线。学校既是校园，也是公园，更是乐园。在这里学习、生活令人心旷神怡，精神焕发，既能获得真知，更能陶冶情操，磨励意志，是成人成才的摇篮。

黄梅兴华中等专业学校设施设备

学校总投资近5千万元，校园占地总面积为200余亩，大小建筑30栋，建筑面积6万平方米，拥有教学楼、计算机网络中心、图书馆、演艺馆、田径训练场、升旗广场、驾驶实训基地、学生礼堂、大型的电子实习厂、机械数控实训基地、校办服装加工厂、形体训练房、钢琴房等完善的实验设施。在校学生近四千名，教职工二百余人，其中专职教师118人。具有本科学历53人，具有专科学历61人，高级职称10人，中级职称81人。这些设备与教师的配置为学生的学习和实践提供了广阔的空间，被主管部门及同类学校誉为“特色学府”。

2、安陆深蓝电子工业技术学校

安陆深蓝电子工业技术学校简介

安陆市深蓝电子工业技术学校是经孝感市批准的多层次、综合型中等职业技术学校，学校创办于2001年，是一所培养中、高级技能人才的全日制职业技术学校。本校座落在河西桥头安陆市委党校内，占地50余亩，建筑面积1万多平方米。校园交通便利，绿树成荫，环境优美，是理想的学习场所。学校教学生活设施齐全，建有教学楼、多媒体教室、学生公寓、食堂、放映厅、活动室、广播室、运动场，拥有电脑、电工与电子实验设备、模具钳工实践设备、数控机床等各类实习、实验设备500余台(套)。学校现开设有计算机应用(办公文秘与财会)、计算机应用(工艺美术与设计)、会计及电算化、电子与信息技术、数控加工技术、模具钳工等专业。

安陆深蓝电子工业技术学校师资力量

本校师资力量雄厚，教师全部为全日制大学本专科毕业生，或有丰富实践经验的机械高级工程师、电工电子工程师、会计师、计算机硬件/软件工程师、演讲与口才高级讲师。学校教学理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力、操作能力和素质教育，全面提高学生的综合素质;学校管理严格，学习气氛浓厚。历经六年职业技术教育的积淀，已经形成本校独具特色的办学模式和先进的教学理念，教学质量一流，在安陆独树一帜，享有盛誉。

3、武穴财贸中等专业学校

武穴财贸中等专业学校简介

学校位于城东经济开发区北川路，拥有150台电脑的多媒体机房、数控加工实验室、车工实训室、钳工实训室、电子电工实验室及多功能教室，所有计算机全部接通国际互联网，教学、实验、生活设施齐全，为学生提供了良好的职业技术学习环境。学校还是湖北省就业培训基地、湖北省“雨露计划”定点培训学校、武穴市会计电算化培训基地、武穴市退伍军人两用人才培训基地、武穴市新型农民培训“阳光工程”培训基地。

武穴财贸中等专业学校办学情况

学校视教学质量为生命线，实行全封闭、准军事化管理，开设的专业有：计算机与财会、电子技术应用、机电技术应用、数控技术、办公自动化等。积极推行案例式、模块式教学法，倡导“基本知识+专业知识+动手能力=学生创业谋生之本”，“创新能力+竞争能力+交往能力=学生开拓发展之道”的办学理念，突出技能操作训练，提倡“一专多能”，推行双学历(大专学历和中专学历)、双证书教育(毕业证书和职业资格证书)，在校期间还可取得计算机应用、财会、CAD、电子电工、车工、数控技术、Photoshop、网页制作等多种专业技能等级证书，从而培养出倍受“三资”企业欢迎的复合型人才。