更新日期：2023-05-08 18:29
安徽开设美术设计与制作专业的中职学校名单有：淮北市烈山区中等专业学校、合肥八一科技学校、芜湖中华艺术学校、芜湖同文艺术学校、阜阳乡镇企业中专学校、六安市艺术学校、怀宁县宏达技工学校等中职学校。
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 淮北市烈山区中等专业学校 | 烈山工人村雷河南岸 |
| 2 | 合肥八一科技学校 | 合肥市肥西县官亭镇金桥街道 |
| 3 | 芜湖中华艺术学校 | 芜湖市芜湖县殷港艺创小镇 |
| 4 | 芜湖同文艺术学校 | 芜湖市205国道南陵许镇段芜湖同文艺术学校 |
| 5 | 阜阳乡镇企业中专学校 | 安徽省阜阳市清河西路99号 |
| 6 | 六安市艺术学校 | 六毛路段离城区 30 公里的六安东南红色古镇—张店镇 |
| 7 | 怀宁县宏达技工学校 | 怀宁县新县城东大门(206国道旁) |
1、淮北市烈山区中等专业学校
淮北市烈山区中等专业学校介绍
淮北市烈山区中等专业学校是省级示范中等专业学校、省级法制教育先进单位，是烈山区唯一一所公办全日制中等专业学校。校园环境幽雅，拥有高标准的教学楼、实训楼、行政楼以及学生公寓楼、师生餐厅等基础设施,校园总占地面积20271.62平方米，校内建筑面积8592平方米，配备先进实用的网络操练室、焊工实训室、钳工实训室、电工电子实训室、中餐烹饪实训室、中餐西餐面点实训室等，固定资产达759万元，仅实习实训器材就达199万元，还建有教职工阅览室、学生阅览室和图书资料室，藏书4万余册。目前学校有两座综合实训楼，一座教学楼，两座学生宿舍楼，一座餐厅。
淮北市烈山区中等专业学校办学发展
近年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,以市场为导向，以教学为中心，强化技能训练，狠抓教学质量,加强学校管理，促进招生安置 ,强化后勤服务，加大实训设施建设，抓特色、 求发展，走出了一条“适应市场，订单培养，特色办学，升学就业”的办学路子。
淮北市烈山区中等专业学校办学目标
学生既能得到理论知识学习，又能得到专业技能和职业能力的训练，提高学生的综合能力和专业素养，成为高素质技能型专门人才。企业把联合培养学生与企业人力资源开发相结合，按正式员工要求管理学生，学校建立校企合作的职业教育平台，推进教育教学改革，提高为经济社会建设服务的能力，进而形成独具特色的自有品牌,更好的回馈社会!
2、合肥八一科技学校
合肥八一科技学校简介
合肥八一科技学校(原合肥八一职业技术学校)是一所经省、市教育主管部门审批并直接管理的全日制、封闭式寄宿制民办普通中专，学校连续多年在合肥中职师生技能大赛中获奖，近几年，获奖人数高达100多人，学校参赛获奖率高达80%，在近三年的对口升学中，更是勇创佳绩，已有100多人被本科院校录取，创造低进高出、中职学生考本科的奇迹。
合肥八一科技学校师资力量
学校师资力量雄厚，现拥有一支专兼职相结合的师资队伍，目前我校有专兼职教师近230名，其中高级职称46人，中级职称120人;她们热衷于教育、专注于教学、关爱于学生，真正体现了我校为社会培养人才，为家庭升腾希望，为学生营造未来的教育使命。
合肥八一科技学校办学发展
2015年经肥西县人民政府批准，两校本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，以合肥经济贸易科技学校校园为平台，利用合肥经济贸易科技学校强大优质的师资队伍，完整配套的教育教学设备，合肥八一科技学校灵活的办学体制、先进的管理方式，强强联合，合作办学。
合作办学以来，两校积极推进“质量强校工程”，连续三年在省、市中职师生技能大赛和中职生文明风采大赛中始终保持80%的参赛获奖率;连续年对口高考保持 50%的本科升学率，已有近200名同学被本科院校录取，今年更是实现本科人数及高分段人数双跨越。2018年省教育厅对对口升本科权威发布,我校有45名同学被13所本科院校20个专业录取其中.信息技术类、加工制造类连续三年取得合肥第、全省前三的好成绩，真正做到中考500分，轻松上本科的升学奇迹。
3、芜湖中华艺术学校
芜湖中华艺术学校简介
芜湖中华艺术学校隶属安徽顶峰教育集团，由全国励志创业青年模范、实践型艺术教育专家夏云兴先生创办于2011年，学校具有普高和中职双重办学资质,是芜湖市教育局直属的一所全日制艺术特色中学,也是全国以“中华”命名的品牌艺术学校。
芜湖中华艺术学校办学发展
学校秉承“自强不息，勇攀高峰”的中华精神,坚持走“精品化、特色化、国际化”的办学之路,以文化课为主导、艺术专业为特色,吸引更多有梦想、立志于名牌大学的优秀初中毕业生,选报中华艺术学校。学校独创“个性化定向培养教育”模式,即学生入学后，根据其文化课基础、个人爱好、身体条件等特点，为学生“量体裁衣”，借鉴了清华附中、央美附中、国美附中等国内顶尖名校的艺术特长教育模式。学校从高一开始就帮助学生进行合理规划，在过程中进行规范系统的培养,使学生的文化课与专业课得到有机统一， 坚持两手抓两手都要硬,从而打破了传统艺术高考应试化的弊端,最大化调动了学生的学习兴趣和积极性，树立了学生的信心和目标,充分彰显了学生的个性，让中华学子三年后，不仅能够轻松圆梦名牌大学，更能成就艺术人生，实现中华艺术学校”人人都能上本科”的办学目标，真正体现了现代教育倡导的特色化和多元化的教育理念。
芜湖中华艺术学校办学情况
学校始终坚持以传统特色主题教育为主线，以五项校本教育(感恩教育、励志教育、礼仪教育、养成教育、心理教育)为蓝本的德育模式。构建以班级文化建设为载体的富有特色的校本德育体系和育人机制，进一步规范学生行为，由内而外的提升学生基本修养,全面提高学生素质，逐步塑造学生优良健全的人格品质。以德育促进学风，从根本上实现学生从“让我学”到“我要学”的跨越。 芜湖中华艺术学校通过覆盖全校的监控设备、教官巡逻制度,坚持24小时管理无死角,实施全封闭寄宿制管理,创造了”家庭式生活、军营般管理”的良好校园氛围。全国独创班主任职业化管理模式，即一个学生配备三个班主任，从文化课学习、专业课学习、校园生活三方面对学生进行帮助指导，使学生在中华得到全方位的教学管理服务。学校要求文化班主任为每位学生建立成长记录档案,全程跟踪学生的学习和生活，通过量化管理把对学生的关心关爱,覆盖到从入学到毕业的每一一个环节， 为孩子的成人成才铺平道路。
