更新日期：2023-05-08 10:14
浙江开设机电设备安装与维修专业专业的中职学校名单有：四明职业高级中学、古林职业高级中学、浙江机电高级技工学校、兰溪技工学校、湖州技师学院等中职学校。
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 四明职业高级中学 | 宁波市海曙区章水镇蜜岩 |
| 2 | 古林职业高级中学 | 宁波市海曙区古林镇中心路270号 |
| 3 | 浙江机电高级技工学校 | 浙江省义乌市城北路60号 |
| 4 | 兰溪技工学校 | 兰溪市莲花路70号 |
| 5 | 湖州技师学院 | 浙江省德清县乾元镇金鹅山村学院路1号（金鹅山校区） 浙江省德清县乾元镇西郊路152号（凤凰山校区） |
1、四明职业高级中学
四明职业高级中学简介
宁波市鄞州区四明职业高级中学建于1975年，前身为宁波师专鄞州教学点。自1982年由普通中学改制为职业中学以来，已有26年历史。目前是省重点职业中学、市示范性文明学校和区校园文化建设先进学校。
四明职业高级中学重点专业
学校从1983年来开设财会专业，1985年开设电子电工专业并将这两个专业定为学校骨干专业以来，经历了二十多年的风雨沧桑。随着时间的推移，学校的声誉不断提高，影响逐年扩大。两个骨干专业继续稳步发展，电子电工专业在全市有一定的影响，成为省理事学校，并被确定为宁波市首批重点专业。2008年学校将在新建造的实验大楼中重资投入该专业，要做大做强电子电工专业，并要打造"电子电工新能源人才培养基地"，更好地为当地社会经济发展和企业需求服务。财会专业为区重点专业，1998年又成为了鄞州区财经学校。现在又在原有重点专业基础上开设了机电一体化、机械、数控、外贸、园林园艺、现代观光农业、电子商务、计算机网络等多个专业，进一步完善了学校的专业设置，以适应各企、事业单位的需求。
四明职业高级中学获得荣誉
校在市、区各类竞赛中也取得了不俗的成绩，曾获市强电竞赛团体第一名，个人分获一、二、三名;电子元器件装配市团体二等奖，个人一等奖、二等奖各二人。珠算竞赛曾连续12年获区团体第一名，个人囊括特等奖和一等奖;五年获市团体二等奖。计算机竞赛曾获区团体一等奖。每年一届的区、市数学应用能力竞赛成绩优异，2007年在区里获得团体一等奖，个人获一等奖二个，二、三等奖各一个;其后又在市里获个人一等奖二个，三等奖二个。
2、古林职业高级中学
古林职业高级中学学校概况
学校始建于1956年，1984年改制为职业高中，2004年迁入现址，占地63亩，建筑面积33531平方米，其中两幢实训楼面积9784平方米。学校现有编制数131，在编教职工121名，编外人员43名。现有班级35个，学生1400名。
古林职业高级中学专业建设
学校现有学前教育、烹饪、工艺美术、电子商务四个专业。
学前教育是浙江省示范专业，浙江省实习实训示范基地，是我校的龙头专业，13个班级，499名学生。有五年一贯制和三年制两个方向，五年一贯制，学校和金华职业技术学院联合办学，三年制的目标是参加高职考，近几年上线率远高于浙江省平均水平。多年来，已培养了3000多名幼师，毕业生遍布鄞州区幼儿园，有近100人已担任各级幼儿园园长，30多人成为中小学教师。
3、浙江机电高级技工学校
浙江机电高级技工学校简介
浙江省机电技师学院(Zhejiang Institute of Mechanical and Electrical Technician)，创办于1978年，是一所以培养高技能人才为主体的国家级重点技工院校。学校地处国际商贸名城义乌市城北路60号，占地160亩，学生5300余人，教职工430余人。学校坚持“厚德精技”的办学宗旨，秉承“高端引领、校企融合、多元办学、内涵发展”的办学理念，探索出一条集教学、培训、职业技能鉴定、产学研于一体的开放式、多元化的办学路子，办学成效得到政府部门、行业、企业以及社会的充分认可。学校先后荣获“国家高技能人才培训基地”、“国家职业核心能力水平认证先进单位”、“国家职业技能鉴定所”、“教育部国防教育特色学校”、“全国职业教育和职工培训先进集体”等荣誉。
浙江机电高级技工学校历史沿革
1978年，经浙江省革命委员会批准，同意省建材工业局建立浙江建材技工学校;2004年，学校被确认为省级重点技工学校;2008年，学校成建制划转到浙江省机电集团，更名为浙江省机电技工学校;2010年5月，学校被评为国家级重点技工学校;2011年3月，学校被人力社保部确认为高级技工学校;2012年4月，学校跨入全国千所“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位;2013年10月，浙江省人民政府(浙政函[2013]153号)批准，同意学校建立“浙江省机电技师学院”;2013年12月，省机电集团与义乌市政府签订了战略合作框架协议;2016年11月，学校融入省职教集团化办学;2017年6月，学校被评为浙江省首批30所“名校”建设单位。
