浙江开设电气设备运行与控制专业的中职学校名单一览表

浙江开设电气设备运行与控制专业的中职学校名单有：杭州市中策职业学校、平湖职业中等专业学校、乐清市虹桥职业技术学校等中职学校。

一、浙江开设电气设备运行与控制专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	杭州市中策职业学校	浙江省杭州市拱墅区卖鱼桥霞湾巷65号
2	平湖职业中等专业学校	当湖街道南市路351号
3	乐清市虹桥职业技术学校	乐清市虹桥镇东城路南1号

二、浙江开设电气设备运行与控制专业的中职学校简介

1、杭州市中策职业学校

学校简介

杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、国家级职业院校数字校园建设实验校、浙江省现代化学校、浙江省首批中等职业学校创新创业试点学校和理事学校。

从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累，荣获全国职业技术教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国教学管理50强、全国首届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国德育管理先进学校、全国“家校共育”数字化示范学校、国家级职业教育教师教学创新团队等称号。

学校规模大，专业门类多，在校生人数达3500余人，进口出口畅通，升学就业两旺，为浙江省、杭州市的职业教育的改革与发展作出了积极贡献，成为职业教育的一片热土，被誉为“新型劳动者摇篮”、职业学校的“领头雁”。

校企合作

学校以创办“世界水平、中国特色、浙江一流、杭州情怀”的全国标杆性中职名校为办学愿景，全面推进教育教学改革，成为浙江省高水平职业学校建设单位、浙江省成人教育与职业教育协会中职分会会长单位。学校实施“名校+名企”的集团化办学战略，2004年杭州市政府授牌成立“杭州中策职校教育集团”，成为杭州市政府命名的实施“名校集团化战略”的五大名校教育集团之一。

专业设置

学校专业特色鲜明，开设中餐烹饪、西餐烹饪、中西面点、高星级饭店运营与管理、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用、环境监测技术、计算机网络技术、商务英语、会计事务、音乐表演11大专业。

其中，中餐烹饪和西餐烹饪是国家级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，省实训基地、省教研示范基地，市示范性实训基地；电气设备运行与控制是省级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，开设无人机操控与维护专业方向，专业实训基地为中央财政支持的综合性公共实训基地；环境监测技术是省级新兴专业；高星级饭店运营与管理、商务英语是市级示范性专业。

师资力量

学校师资力量雄厚，拥有4名正高级教师，1名国家“万人计划”教学名师，4名特级教师，2名杭州市“131”工程培养人才，40位杭州市高层次人才，建有国家级教师教育教学创新团队1个，省市名师、大师工作室7个。学校重视校园文化建设，建有奖状博物馆、烹饪艺术博物馆、财会博物馆等六大数字博物馆。

办学理念

学校以立德树人为根本，以“培养有价值感、幸福感的中策人”为目标，始终坚持适合的就是最好的办学理念，构建富有特色的核心素养方案，实施匠星培养工程，鼓励学生根据自己的爱好创立各类学生社团，坚持学校主导、学生自主的社团“双主”管理模式，为学生铺设了多种成才路径，促进了学生个性化发展、多样化成才。

2、平湖职业中等专业学校

平湖市职业中等专业学校系国家级重点中等职业学校，学校创建于一九八四年，现开设有八大类专业，拥有94个教学班，4400余名在校学生，在编教职员工281人。

学校为浙江省先进制造业技能型人才培养培训示范基地、国家级数控实训基地，机电、服装、化工、电气运行与控制专业为省示范性骨干专业。学校多次被授予全国职业教育工作先进单位、浙江省中职学校30强、浙江省教科研先进集体、全国教育系统先进集体等荣誉称号。

建校二十多年来，学校始终坚持素质教育原则，以就业为导向，以学生自主管理为特色，以课程改革为主线，以校园文化活动为载体，以培养具有健全人格的高素质的实用型人才为宗旨，以营造“自主、自信、自强;成熟、成才、成功”的文化氛围和精神风貌为办学目标，并取得了丰硕的教育教学成果。

二十五年岁月历程行驰，二十五年薪火传承相继。秉承“敬、精”校训的平湖职中人将始终坚持“与时俱进、开拓创新、真抓实干、争创一流”的信念，积极落实“办社会欢迎的职业教育，建人民满意的职业学校”的办学宗旨，努力将学校建设成为省内一流的中职名校。

3、乐清市虹桥职业技术学校

乐清市虹桥职业技术学校是乐清市教育局直属公立学校，浙江省二级中等职业技术学校。学校是浙江省现代学徒制试点单位、温州市文明单位、温州市职业教育先进单位、温州市级平安单位、温州市高技能人才培训基地、温州市教科研先进集体、温州市绿色学校。

学校现有专任教师134人，在校生1800人。开设了加工制造、财经商贸、信息技术、公共管理与服务四大类九个专业，其中机械加工专业为浙江省示范专业。学校教育教学质量显著，历年来高职单考单招上线人数居温州市前列，同时，打造特色品牌专业，以专业强势彰显学校优势，为社会培养了一大批“出得去、用得上”的具有初、中级技能水平的实用型人才，相当一部分毕业生已成为企业的业务骨干，有的逐步走上中、高级领导岗位，为当地经济发展做出了贡献。

学校以第二课堂活动为平台，积极开展丰富多彩的主题实践活动和社团活动，创建和谐文明的校园环境，为学生提供了展现自我、发挥特长的舞台。

学校将不断加强内涵建设，努力建成“专业上有特色，课程上有精品，队伍上有活力，发展上可持续，区域内有影响，教学研紧密结合”的一流职业技术学校。