来源：邢台工业学校 更新日期：2021-01-11 14:54
选择就读中专学校的同学，面对中职学校里开设的专业，要考虑的就是要选择一个好点的专业，专业选的好，学好了就业自然不成问题。今天小编为大家整理邢台工业学校招生专业，同学们可以看看有没有自己喜欢的专业。
邢台工业学校专业名单：机电一体化、机电技术应用、财经会计、计算机应用、计算机平面设计。
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。
机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
培养目标：机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
培养要求：机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
邢台市工业学校始建于1972年，是我市唯一的一所全日制普通中等专业学校，河北省重点中专。主要面向企业培养实用型中等专业技术管理人才。秉承“培育企业管理精英，造就现代技术人才”的办学理念，建校33年来，已为社会输送了1万多名合格毕业生。
2011年6月22日，根据邢台市委市委、市政府的文件，邢台市工业学校与邢台市农业学校、邢台市财贸学校合并，组成新的邢台现代职业学校。
学校师资力量雄厚，现有教职工152人，其中专兼职教师113人，高级专业技术职称45人，中级专业技术职称36人，有20多名教师获省级教学能手、优秀教师等荣誉称号。
学校教学设施完善，充分利用现代化教学手段，建有多个实验室，拥有多套教学软件及配套设备。采用先进的教育理念、严格的管理模式。
学生管理在实施“全程跟踪封闭管理”的基础上实行专业科管理体制。建立了“学生处——专业科——班主任”的学生管理体系，形成了“教管合一、三级管理、分级负责”的机制。
校园文化氛围浓厚，办公室都悬挂着催人奋进的条幅，校园内随处可见醒目的标语，教室悬挂着名人名言，处处体现对学生潜移默化的教育作用。学校生活设施齐备，学生住宿条件良好，各个宿舍和第各教师均配有电话，便于学生、家长、教师这间的沟通和联系。
食堂饭菜品种多样，质优价廉。学校为学生营造优越的学习环境，浓郁的文化气息，和谐的师生关系，舒适的生活条件。让学生“学会求知、学会做人、学会做事、学会创新”。
学校为学生提供就业保障。建立了以邢台市为中心辐射全国的就为网络，在立足本地区就业的基础上，分别与全国二十几个城市的多家知名企业建立了长期稳定的用人关系，100%负责推荐就业。我校毕业生在人才市场上供不应求，边年被邢台市人事局评为“毕业生就业指导先进单位”。
能进入一所好的学校是我们大家都所期望的。其次，是考虑专业的选择。邢台工业学校开设的专业还是很丰富的，同学们可以结合自己的兴趣进行选择。闻道有先后，术业有专攻，学习是自己的事情，同学们一定要珍惜时光，努力学习。
