更新日期:2023-05-06 15:35
河北开设工艺美术专业的中职学校名单有:石家庄信达传媒中等专业学校、临城职教中心、沧州正业涉外旅游职业技术学校、沧州渤海中等专业学校、邢台特殊教育中等专业学校、张家口供销中专学校、张家口华翔中等职业学校、邯郸经济管理中专学校、南宫职教中心、衡水市特殊教育学校等中职学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 石家庄信达传媒中等专业学校 | 石家庄市南二环西路180号 |
2 | 临城职教中心 | 河北省临城县镇临路1号 |
3 | 沧州正业涉外旅游职业技术学校 | 新华路老华北颐和新世界A1四层 |
4 | 沧州渤海中等专业学校 | 河北省沧州市经济开发区兴业路15号(原渤海路9号 |
5 | 邢台特殊教育中等专业学校 | 钢铁北路539 |
6 | 张家口供销中专学校 | 河北省张家口市桥西区西河沿大街71号 |
7 | 张家口华翔中等职业学校 | 张家口市经开区高新路3号 |
8 | 邯郸经济管理中专学校 | 邯郸市新华街2号(309国道与新华街交叉口南行20米) |
9 | 南宫职教中心 | 河北省邢台市南宫市凤凰路1号 |
10 | 衡水市特殊教育学校 | 河北省衡水市桃城区站北路兴旺街168号 |
1、石家庄信达传媒中等专业学校
石家庄信达传媒中等专业学校简介
石家庄信达传媒中等专业学校是经石家庄市教育局批准成立的一所中等职业学校。学校位于省会西南高教区,交通便利,环境优雅,占地100余亩,有图书馆、阅览室、多媒体教室、画室、非线编辑室、网络机房、语音室等教学设施。学校管理严格、师资雄厚、设备齐全、教学严谨。
石家庄信达传媒中等专业学校办学情况
学校目前开设美术设计(动漫及平面设计方向)、工艺美术(装潢设计方向)、影像与影视艺术、计算机网络技术等四个专业。为了提高学生的学历层次、增强就业竞争力,我校分别与河北女子学院、邢台职业技术学院、河北软件学院、合作开办了会计、电子商务、工商企业管理、网络工程、视觉传达设计、环境艺术设计(室内设计)、动画(电脑艺术设计)、广告等多个专业的大专及自考本科;整合河北师范大学、河北经贸大学的强势师资为在校生开设大专和自考本科课程。同时,与河北省内著名职业学校开展职业资格鉴定的合作。
2、临城职教中心
临城职教中心基本情况
临城县职教中心是国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范学校,是邢台市数控技术职教集团牵头单位、河北省最大的地理信息数据生产基地。融中职学历教育、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、职业技能鉴定、扶贫开发等功能为一体。学校地处县省级经济开发区核心地带,风景优美,交通便利。学校现有在校生3000余人,占地354亩,规划占地950亩,学校基础设施齐全,教学设备先进,教学实训设备总价值6000多万元,现开设地图制图与地理信息系统、数控技术应用、高铁乘务、畜牧兽医、工艺美术、焊接技术应用、学前教育等10余个专业,下设8所分校。学生就业率98%,专业对口率96%。
临城职教中心办学情况
学校以服务为宗旨,以就业为导向,认真贯彻落实国家大力发展职业教育的政策,积极践行“诚信、坚韧、和谐、创新”之校训,努力倡导“以发展凝聚人心、以创新激发活力、以关爱创建和谐 以技能服务社会”的办学理念,以努力办好人民满意的职业教育为目标,积极实施联合办学、校企合作、订单培养,立足县域经济发展,着力服务“三农”,走出了一条壮实力、强管理、重质量、创特色的可持续发展之路,培养了一大批具有综合职业能力,在生产、服务和管理第一线工作的具有较好素质的劳动者和专业技术人才,毕业生深受用人单位欢迎。
临城职教中心荣誉情况
学校先后荣获全国校园法制安全教育示范基地,河北省文明单位,河北省教育系统先进单位,省职业教育先进单位,省农村教育综合改革先进单位,邢台市文明单位等荣誉。教育部、中央国家机关工委及省、市有关领导先后到校视察,对学校办学成绩给予了充分肯定,中央电视台、新华网、光明日报、中国教育报、中国信息报、河北日报、河北经济日报、河北电视台等多家媒体对学校实施引企入校、送教下乡、创建空间信息产业园等办学情况进行了专题报道。
3、沧州正业涉外旅游职业技术学校
沧州正业涉外旅游职业技术学校历史沿革
沧州正业职业技术学校始建于2000年,是经国家教委批准成立的职业技术专修学校。建校15年来,累计为社会培养了近万名各类专业人才,得到了社会各界的认可与好评,先后获得省、市级表彰。
沧州正业涉外旅游职业技术学校办学情况
近年来,沧州正业涉外旅游职业技术学校以国家“科技文化兴国”发展战略为专业建设指导思想,整合相关行业资源,联合众多企业共同打造“互联网+文化产业”的专业人才教育实训平台。通过专业技能培养、职业实训、带薪实习、专家指导、创业扶持等模式,对接企业人才需求,培养高学历、强技能、有经验的专家型高级技术人才。沧州正业涉外旅游职业技术学校占地面积60余亩,全封闭式军事化管理,学生学习、实践、生活设施一应俱全。