来源：邯郸第二财经学校 更新日期：2020-11-25 09:03
专业的选择不容马虎，虽然这并不能完全决定我们的人生，但是很多时候就是因为一开始没有选择一个好的专业，才会有毕业后的迷茫。所以，为了同学们将来的发展可以更顺利，小编建议同学们在一开始就对未来做出规划，并据此来选择专业。
邯郸第二财经学校专业名单：会计、会计电算化、电子商务、商务助理。
会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位，牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。
就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。
培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
学校在教师队伍中倡导敬业练功，实行课堂教学评估，加大教研教改力度，努力培养双师型人才，拥有教师型律师、注册会计师、会计师、经济师多名，教学成果突出。学校面向市场需要深化教育教学改革，按照“宽口径、活模块”的思路构建人才培养模式，实行分层次教学、分类培养，在组织好全日制中专班教学的同时又开设了大中专套读班、对口升学班、试验班等;把“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的实用性人才作为学校的培养目标，加强各级岗位证书考级辅导和专业技能训练，分别采取应试教育和技能教育等不同教学方式，对学生进行“因材施教”。
重视学生知识、能力、素质的全面提高，夯实基础知识层，扩充需求知识面，根据“够用、能用、实用”的原则，优化课程设置，拓宽专业口径，调整专业结构，改革培养模式，改传统的“教为中心”的课堂教学模式和“灌输式”的教学方式为“学为中心”的教学理念和活动课、讨论课、模拟课、案例课、实习、实验课等启发式和互动式的教学方式，实现从知识灌输向能力培养和素质教育转变，以注重学科系统化向实践活动过程化的转变。
重视学生专业技能的培养，实施“七个一”工程：即写一手好字、练一副好口才、写一篇好文章、点一手好钞票、打一手好算盘、记一本好帐、操一台好微机和技能训练“天天练”，学生的技能水平显著提高，参加各类业务竞赛获优异成绩。学校毕业生也以其“上手快、能力强、适应广、后劲足”受到了用人单位的欢迎。
要知道，最好的不一定非得是重点学，最适合的才是最好的，对你的孩子的成长和学习才是最有利；以上就是小编给大家整理的这所学校的招生信息，想了解更多信息请继续关注邦博尔网。
