更新日期:2024-11-12 09:52
2025年浙江读电气技术应用专业的中职学校有:义乌城镇职业技术学校、仙居职业中等专业学校、三门县职业中等专业学校、浙江电子工程学校等中职学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 义乌城镇职业技术学校 | 义乌市经发大道330号 |
2 | 仙居职业中等专业学校 | 仙居城关临溪路5号 |
3 | 三门县职业中等专业学校 | 海润街道三门湾大道15号 |
4 | 浙江电子工程学校 | 浙江省绍兴市柯桥区杨渔线杨汛桥中学实验校区 |
1、义乌城镇职业技术学校
学校简介
义乌市城镇职业技术学校,是义乌市规模最大一所全民所有制职业中学,是国家级重点职校,省一级重点职业中学,省示范性职业中学。
学校新校区坐落于义乌市经济开发区经发大道旁,总投资6000万元,总占地面积160多亩,总建筑面积60000平方米。设有信息技术、商贸旅游、加工制造、交通运输、财经、社会公共事务、综合教育七大系列20多个专业,在校生3800余名,班级75个,教职工280余人。
高标准的学生公寓,结构新颖、宽敞明亮的教学大楼,宽阔的多功能餐厅,400米标准田径场及数量众多的各类球场,功能齐全的实验大楼,为全校学生提供了学习知识、训练技能和发展个性的优越条件。
学校坚持“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”的方针,以“严谨求实,文明敬业”为校训,坚持“提高素质,养成人格,掌握技能,服务社会”的办学思路,大胆改革办学体制与模式,走学校与社会、学校与高校联合办学之路,实行全日制与非全日制教学结合、学历与非学历教育并存的开放性办学模式,为当地社会经济的发展,培养了大批品质优秀、技能出众、富有务实求进精神的实用型人才。
义乌市城镇职校以管理科学、质量突出、特色明显的优势已在本地职教系统确立起了龙头地位,成为了当地的“职教中心”,全省的“职教窗口”。把握今日机遇,争创明日辉煌。城镇职校人将继续坚持高标准严要求,抓管理求特色的发展思路,力争把学校建设成为高质量高效益现代化的全国一流的名牌职校。
2、仙居职业中等专业学校
学校简介
仙居县职业中等专业学校位于仙居城关,依山傍水,风景秀丽,环境优美,交通便捷,是莘莘学子求知识学技能的理想场所。学校占地65亩,建筑面积3万多平方米,现有83个教学班,3600多名在校生。师资力量雄厚,现有教职工180人,其中高级教师53人,双师型教师62人,研究生学历6人,省、市、县级学科带头人21人。
实验实训设备总价值8000多万元,共有计算机房8个,校内实验实训场室45个,校外实训基地60个;建成了先进的校园智能管理系统,图书馆藏书6万多册;整洁卫生的餐厅可以容纳一千多人同时就餐。目前仙居职教中心已在建设中,到时学校占地396.25亩,拥有165个教学班,7800名在校生。
专业建设
学校依据“做特、做精、做强”的要求,按照“做强主体专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路,以接轨市场、服务地方特色经济建设为指导思想,开设了加工制造、旅游服务、交通运输、财经商贸、信息技术、文化艺术等六大类12个专业,门类齐全,既有传统优势专业,又有新兴热门专业。目前学校已有中央财政补助实训基地1个,省级实训基地2个,省级示范性专业2个,省特色专业1个,市级示范性专业5个,确保学生到校后在技能方面“有得学,学得会,出能手”。
学校坚持走特色之路,积极大胆地探索职教可持续发展之路。一是开展国际合作办学,我校与德国EUGEN-KAISER学校结为友好兄弟学校,引进国外优质资源。二是继续与省内外知名大学、高职院校联合开办(3+2)及五年一贯制班级,随着国家面向中职招收本科生规模的扩大,学校开设了精英实验班和各类大学预科班,为学生的升学和进一步深造开通了直通车。三是实施订单培养、顶岗实习、工学结合、实习就业一体化等人才培养新模式,量身定做,培养市场紧缺人才。
3、三门县职业中等专业学校
三门技师学院(筹)、三门县职业中等专业学校是一所融学历教育和非学历技能培训为一体的国家重点职业学校,是国家中职教育改革发展示范校。
学校创办于1983年,本部座落在县城美丽的珠游溪畔,是一座充满现代气息的花园式学校。2016年4月经浙江省人民政府批复并发文(浙政函[2016]56号)同意,在三门职业中专的基础上筹建三门技师学院。学校本部占地面积为85333平方米 ,建筑面积59686平方米,教学、实验实习、生活设施一流,师资力量雄厚。
学校另设亭旁职教中心校区和第二职教中心校区。集团现有102个教学班,4000多名学生,拥有教职工310人,其中专任教师本科以上学历占100%,双师型教师占85%人,高级职称占30%人,中级职称占60%人,技师56人,研究生18人。特级教师、功勋教师1人,高级技师18人。
集团以“人人有才,人无全才;扬长避短,人人成才”为宗旨,注重培养学生的专业技能和创业能力,使学生就业有优势,创业有本领,升学有希望,终身发展有基础。