更新日期：2023-12-15 13:53
2024年浙江读家政服务与管理专业的中专学校有：嘉善信息技术工程学校、宁波特殊教育中心学校、常山县职业中等专业学校等中专学校。
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 嘉善信息技术工程学校 | 浙江省嘉善罗星街道晋阳西路1155号 |
| 2 | 宁波特殊教育中心学校 | 宁波市江北区庄桥街道荣吉西路365号 |
| 3 | 常山县职业中等专业学校 | 浙江省衢州市常山县滨江北路 |
1、嘉善信息技术工程学校
嘉善信息技术工程学校学校简介
嘉善信息技术工程学校是一所以信息技术类、旅游商贸类、汽修农业类为主的全日制公办中等职业学校。学校是浙江省一级中等职业学校、浙江省中职改革发展示范校。办学十多年来，坚持服务嘉善经济转型升级和产业结构调整，实现了规模、内涵、品牌的快速发展，为经济社会发展培养了一大批高素质技术技能人才。
嘉善信息技术工程学校办学条件
学校占地面积248.3亩，建筑面积75813.76平方米。教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等建筑设施完善，环境优美，充分满足师生教学和生活的需要。校内实训中心建筑面积16513.8平方米，共有11个实训基地，108个实训室，总投入1800万元，生均设备值达到8500元。学校在校生2100余人，56个班级，教职工120名，其中专任教师102名，高级教师8名，硕士研究生毕业9名，县级教学能手10名，县级名师(学科带头人)4名。学校的办学理念是：校风好、专业强、升学高、就业广，内强管理、外树形象。
嘉善信息技术工程学校办学理念
学校坚持“让每一位学生成为具有终身发展能力的职业人”为办学理念，积极探索职业教育人才培养的新模式。强化和嘉善大中型企业的合作，探索学校、企业“双主体”办学，以“现代学徒制”为抓手，提升人才培养质量。加强专业建设，以“一体两翼”为专业布局，做强主体专业，做优骨干专业，形成专业品牌。强化学生专业技能培养，以项目化教学、理实一体化教学、校企双主体考核等方式，提升学生技能操作水平。以“立德树人”为宗旨，重视学生综合素质和职业素养培养，以职业礼仪训练为重点，以社团建设和创新创业教育为特色，构建崇德重礼的校园文化氛围。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
2、宁波特殊教育中心学校
学校简介
宁波市特殊教育中心学校的前身为宁波市聋哑学校(创办于1947年)，2014年11月正式更名为宁波市特殊教育中心学校，同时增挂宁波市特殊教育指导中心牌子。学校是宁波市唯一一所集听障、视障教育于一体的特殊教育学校，承担全市特殊教育教学和教研工作;指导全市开展对特殊教育学生的随班就读、送教上门等工作;承担全市特教师资的培训工作;为全市残疾人和社会相关人员提供康复服务和技能培训。学校坐落于静谧雅致的宁波市江北区庄桥街道，毗邻千年古刹保国寺。
学校现有21个班级，226名学生，专任教师57人。学校职业高中开设工艺美术、电脑设计、服装设计与制作、烹饪与面点制作等专业，自1995年开办职业高中以来，职业教育已经成为学校的特色品牌，为社会输送了优秀的人才。学校以“用爱与智慧托起特殊孩子的明天”为办学宗旨，以“追求生命尊严，身怀技能特长，融合社会发展”为培养目标，引导学生树立“自强不息、超越自我”的精神，促进学生平等参与生活、共享现代文明，结出了累累硕果。
学校占地面积107亩，建筑总面积为47786平方米，总投资3.5亿。主要包括教学楼、实训楼、宿舍楼、培训康复楼、指导中心、体育馆等9个建筑单体，以及400米标准跑道、篮球场、排球场等标准化运动场地。学校现拥有国内一流的教育教学设施，将多媒体教学系统、教室LED显示系统、学生定位与盲人无障碍系统、听障学生寝室唤醒系统等进行有机整合，实现教学设备、资源最大限度的共享，做到移动化、智能化、人性化的管理，是一所集现代化、信息化、智能化的于一体的特殊教育学校。
转型升级后的学校焕然一新，我们传承学校六十多年办学经验，迎接新的挑战，开拓创新，为特殊需要学生提供优质教育服务，为宁波市的特殊教育增色添彩，争创国内知名的特殊教育品牌学校!
3、常山县职业中等专业学校
常山县职业中等专业学校创办于上世纪80年代初，前身为常山县职技校和常山县农技校，1998年两校合并，更名为常山县成职教中心(常山实验中学)，2005年2月学校整体搬迁新校区，升格为常山县职业中专。
衢州学院已经和常山县职业中等专业学校建立了五年制学前教育合作办学。
学校经过28年的风雨历程，现已发展成为在校生2037人、32个班级，开设有数控技术、计算机应用、电气焊接、轴承制造与加工、电子电工、服装设计与加工、幼儿教育、文秘、旅游与酒店管理和高职预科等专业的国家级重点中等职业学校。学校的机电实训基地是省级示范机电实训基地，电气焊接技术专业和轴承加工技术专业是省级示范性专业。
