更新日期:2024-11-04 09:24
2025年浙江读机电一体化专业的中职学校有:海盐县理工学校、黄岩第二职业技术学校、瑞安开元综合高级中学、浙江云和县中等职业技术学校、黄岩第一职业技术学校、开化县职业教育中心、杭州润匠科技技工学校、浙江电子工程学校、温岭市职业技术学校等中职学校。
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 海盐县理工学校 | 浙江省嘉兴市海盐县枣园西路618号 |
2 | 黄岩第二职业技术学校 | 江口镇山下郎村二区63号 |
3 | 瑞安开元综合高级中学 | 浙江省温州市瑞安市安阳街道滨江大道1838号 |
4 | 浙江云和县中等职业技术学校 | 浙江省云和县白龙山街道马鞍山路129号 |
5 | 黄岩第一职业技术学校 | 台州市黄岩区朱砂街151号 |
6 | 开化县职业教育中心 | 城关镇桃溪路162号 |
7 | 杭州润匠科技技工学校 | 杭州富阳区永昌镇唐昌村唐昌2号 |
8 | 浙江电子工程学校 | 浙江省绍兴市柯桥区杨渔线杨汛桥中学实验校区 |
9 | 温岭市职业技术学校 | 浙江省台州市温岭市万昌西路360号 |
1、海盐县理工学校
学校简介
海盐县理工(技工)学校是经海盐县人民政府批准,海盐县教育局主办的全日制公办中等职业学校。海盐县理工(技工)学校是国家级重点职业技术学校。
地处中国东部(长江三角洲),位于浙江省海盐县武原镇枣园路618号。是一所以先进制造业和现代服务业专业为主的理工科学校,属国家级重点职业学校、浙江省级先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省级综合性公共实训基地、浙江省“优秀职工教育培训基地”、浙江省职业教育先进单位、嘉兴市“十佳培训机构”、嘉兴市农村劳动力优秀培训基地。
学校占地面积111亩,建筑面积49864平方米,拥有专业实训设备2200多万元人民币。
开设专业
学校开设有数控技术、机械加工、机电技术、电子电工、汽车检测与维修、汽车商务评估、旅游、幼儿教育、酒店管理、烹饪、平面设计、艺术设计等16个主要专业。其中机械加工专业是浙江省示范专业,数控技术专业和电子技术专业是嘉兴市示范专业。
师资力量
学校现有正式在编教职工207名,合同工71名,其中硕士研究生2人,大学本科学历教师162人,高级职称教师36人,技师、高级技师25人;嘉兴市名师1人,嘉兴市学科带头1人,县名师2人,县学科带头人7人。全日制在校学生87个班,3519人。
2、黄岩第二职业技术学校
学校简介
黄岩第二职业技术学校,位于浙江省台州市黄岩区,隶属于台州市黄岩区教育局直接管辖 ,为公立浙江省一级重点职校。
学校成立于1983年,从开始比较单一的专业发展到目前的二十多个专业,分为机械类、管理类、设计·服务类三大类别,分别设有数控技术与应用、机电一体化、机械模具、汽车检测与维修、现代物流、市场开发与营销、财会、商务英语、电脑美术设计、艺术教育、计算机应用、旅游管理、烹饪、美术等专业。
其中数控技术应用专业为浙江省示范专业、机械模具实训基地为市级实训基地,财会、美术设计、现代物流专业是台州市示范专业。学校已经历黄岩第三高级中学、农业技术学校、黄岩第二职业技术学校等阶段。
师资力量
学校师资力量雄厚。教师均具有大学本科及以上学历,其中中、高级职称的教师占80%以上,拥有一支由名校长、名师、教坛中坚、教坛新秀、市区教学技能大比武及优质课获得者等组成的敬业爱岗、年富力强的教师队伍。
合作交流
学校秉承以服务为宗旨、以就业为导向的办学方向,以掌握一技之长为目标,加强校企紧密型合作,与杭州西湖台钻有限公司、杭州锅炉集团有限公司、杭州东华链条集团、杭州杭氧股份有限公司、钱江制冷集团、中国吉利集团、中国星星集团、中国汇宝集团、浙江台州市王野动力有限公司、浙江天翀车灯集团、新大洋机电集团有限公司、浙江精诚模具机械有限公司等近100家企业联合办学。
3、瑞安开元综合高级中学
学校简介
瑞安开元综合高级中学,坐落在瑞安经济开发区,2004年成为省级重点综合高中,2012年更名为瑞安市开元职业中等专业学校。学校滨临飞云江,环境优美,交通便利。学校教育教学设施齐全,治学严谨,建有现代气息的综合大楼、教学楼、宿舍楼及餐厅,是莘莘学子求学成才的理想学校。
学校重视传统文化教育,专门开设“非物质文化遗产传承” 学科 ,被瑞安市政府评为“瑞安市非物质文化遗产传承教学基地”。学校在抓好学生专业理论知识教育的同时,十分重视学生动手实践能力的培养,以此向社会输送有一技之长的人才,满足广大企业对技术人才的需求。
2007年,学校投入35万元兴建了专业技能实训室——现代商务实训中心,实训中心包括中国商务模拟中心、ERP实验中心、模拟财务实训室、礼仪训练室、模拟超市、餐饮实训室、模拟公司等,配置了用友软件——ERP沙盘和财会软件、投影机、收银机等设备。
学校也是浙江省首所引进用友软件—ERP沙盘的中职学校。ERP沙盘在教学形式上采用的是游戏教学方法。通过设计一盘游戏,将原来完全独立的学科知识有机地结合起来,将企业经营管理的专业知识融汇在一盘游戏中。将学生以六人一组,分成6-8组,六名学生分别充当企业的CEO、财务总监、生产总监、销售总监等不同的角色,模拟企业的投资、广告、订单、生产、销售等运作流程。学生通过互动游戏,在轻松、愉快、合作的气氛中,既掌握了专业知识,提高认知水平,又熟悉了企业的运作流程,培养了综合实践能力。