来源：兰溪市职业中等专业学校 更新日期：2023-12-04 15:15
2024兰溪市职业中等专业学校开设的专业有：数控技术应用、电子与信息技术、机械加工技术、汽修、电子商务、财会、烹饪、护理、旅游服务与管理、纺织技术与营销、学前教育、工艺美术、机电设备安装与维修。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 兰溪市职业中等专业学校 | 数控技术应用 |
| 2 | 兰溪市职业中等专业学校 | 电子与信息技术 |
| 3 | 兰溪市职业中等专业学校 | 机械加工技术 |
| 4 | 兰溪市职业中等专业学校 | 汽修 |
| 5 | 兰溪市职业中等专业学校 | 电子商务 |
| 6 | 兰溪市职业中等专业学校 | 财会 |
| 7 | 兰溪市职业中等专业学校 | 烹饪 |
| 8 | 兰溪市职业中等专业学校 | 护理 |
| 9 | 兰溪市职业中等专业学校 | 旅游服务与管理 |
| 10 | 兰溪市职业中等专业学校 | 纺织技术与营销 |
| 11 | 兰溪市职业中等专业学校 | 学前教育 |
| 12 | 兰溪市职业中等专业学校 | 工艺美术 |
| 13 | 兰溪市职业中等专业学校 | 机电设备安装与维修 |
1、数控技术应用专业
培养目标
本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护，营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能：具有识读与绘制零件图、装配图的能力。掌握机械基础知识和基本技能、懂得机械工作原理，能准确表达技术要求。
2、电子与信息技术专业
培养目标
本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。
主要课程
电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。
就业方向
毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
3、机械加工技术专业
培养方向
培养具有机械制造工艺制订与实施、零件精度检测、机械装备安装与维护能力的技术技能型人才。
就业方向
毕业后从事机械制造工艺设计、机床操作、机械产品质量检验、生产管理、设备安装调试与维护、机械制图等工作。
技能证书
可考取车工、铣工等技能等级证书。
4、汽修专业
培养目标
培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要从事汽车检测、配件管理、接车、车辆检查等技术岗位;汽车保养维修,钣金,喷漆及保险理赔，勘察定损，二手车评估置换等岗位工作。
专业课程
汽车机械制图、汽车机械基础、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、汽车维修企业管理、汽车诊断与检测、汽车维护与修理等专业课程。
5、电子商务专业
专业前景
随着社会经济的发展，电商行业的发展趋势越来越好，所以电子商务相关专业的人才需求也很大，一般电子商务专业毕业之后的发展前景和工作待遇都很好。
培养目标
培养掌握电子商务专业知识、物流管理知识，能运用电子商务技术进行商务活动,从事电子交易,网络编辑、运行与维护的高级应用型人才。
6、财会专业
培养目标
专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，能够从事企业、行政事业单位财务核算与管理工作.，重点面向基层会计岗位的应用型高等专门人才。
主要课程
基础会计、统计原理、企业会计、财务会计、财经技能、金融基础、财经法规、出纳实务等。
7、烹饪专业
培养目标
培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、 科学烹饪、厨房运行等知识，具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中式菜点烹饪、营养配餐、宴会设计、厨房管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向
面向各大宾馆，星的酒店，度偎树，高级会所。远洋游轮，烹饪培训学校等企事业单位，从事宴会设计、烹饪操作、厨房管理，营养咨询顾问、餐饮技术管理及救学工作。
主干课程
餐饮概论、烹饪原料、烹饪化学、中外饮食文化、餐饮美学基础、餐饮成本控制、智能烹饪技术概论，餐饮食品安全与控制、饮食营养与配餐、中式烹调工艺、中式面点工艺、菜品设计与创新、宴会设计实务、厨政管理、餐饮企业管理等课程。
8、护理专业
培养目标
为适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，坚持贯彻执行国家教育、卫生工作方针，以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养德、智、体、美全面发展，具备系统的护理学及相关医学、人文社会科学基本理论、基本知识与基本技能，具有现代护理理念，良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗卫生、社区卫生等医疗服务机构从事临床护理、社区护理、预防保健等工作，又具有护理教育和护理管理发展潜力的技能应用型护理专门人才。
主要课程
人体解剖学、人体生理学、病理学、病原生物学和免疫学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、中医护理、社区护理、老年护理、护理礼仪等。
9、旅游服务与管理专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展、既有丰富导游知识及技能，又能一定的酒店管理知识，在旅行社、旅游饭店等旅游服务业一线工作的中、初级服务人员的管理人员。
主要课程
旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理、公关礼仪、公共关系等。
10、纺织技术与营销专业
培养目标
本专业主要面向纺织、商检以及销售贸易等企事业单位，培养从事纺织品设计、质量管理及检测、纺织品营销和纺织品进出口贸易等工作，具有较强综合能力的高素质劳动者和技能型人才。
核心技能
学生掌握机织工艺设计、面料设计、纺织品设计、纺织品检测、营销策略等多方面技能，考取织布工、纺织纤维检验工等职业资格证书。
11、学前教育专业
培养目标
培养德、智、体、美全面发展、具有创新精神与实践能力、适应教育改革发展需要的幼儿园教师。
主修课程
乐理、声乐与视唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与儿童舞创编、美术与手工制作、幼儿教师口语、教师普通话、现代教育技术、三笔字训练、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿文学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动与指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、学前教育研究方法、幼儿心理健康指导、幼儿教育政策法规等。
就业方向
幼儿园教师、早教教师、文化及艺术团体专业人员。
12、工艺美术专业
主要课程
中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境资料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
培养目标
培育具有环境艺术工程设计与管理的基本学问和才干、控制装饰资料性能和施工办法的基本学问和才干、熟练控制计算机制图和手绘制图办法与才干，能在室内设计、装饰装修公司从事艺术设计、管理等方面工作的应用型特地人才。
就业方向
毕业后能从事景观及园林设计、环境规划设计、施工及管理等相关工作。
13、机电设备安装与维修专业
主干课程
钳工技能、机械制图与机械CAD、伺服驱动技术、PLC电气控制技术、机械设备修理工艺、维修电工维保技术。
就业方向
主要从事机电设备装调员、维修员及安装电工、维修电工、机械加工操作员等工作。技能通用性高，就业面广。
发展历程
兰溪市职业中专始建于1984年，原名兰溪市第四中学。1988年经金华市教委验收，成为金华市第一所合格的中等职业学校，1994年被评为首批浙江省示范性职业高中，1995年被评为浙江省重点职校。2002年，原市第二职校并入，学校定名为兰溪市职业中等专业学校。2013年9月市政府下文组建以职业中专为核心的兰溪市职业教育中心。2018年3月通过浙江省改革发展示范校项目建设验收。
办学宗旨
学校坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提高能力为本位”的办学指导思想，确立“养成求真向善的做人品质、习得娴熟精湛的立业技能、造就可持续发展的创新能力”的育人目标。积极培育以“向善教育”为核心的学校文化。学校的十三五发展规划是：努力把学校打造成多层次的技能型人才培养基地；区域创新创业的孵化园；新兰溪精神的文化制高点；融“产、学、研、训、创”为一体的优质职业教育资源。
学校简介
兰溪市职业中专位于兰江之畔、三江交汇、横山之下的浙江省兰溪市，是一所起步早、起点高的国家级重点职业学校。学校占地面积83亩，规划占地面积196亩;建筑面积3.6万平方米，规划建筑面积9.8万平方米。校园布局合理，规划科学，教学区、实训区、运动区、生活区等功能齐全，绿树成荫，环境幽静。
设施设备
校内现建有四幢实验实训大楼，内设各专业配套的实验室及实训工场35个，拥有计算机管理中心、电子阅览室、多媒体教室、理化生实验室等专用教室，有400米标准田径场。学校为各类专业配备的先进实验实训设备，总价值达到2000余万元，我校生均实训设备达1万元，能够满足学生实验、实训的需求。学校注重数字化校园局建设，配备了电视演播系统、校园网络系统和多媒体课件制作系统，拥有有效计算机800余台。
专业设置
学校现有57个教学班，全日制在校生2300余名，形成了机械加工制造、电子信息技术、汽车运用与维修等三个专业群，设有数控、电子技术应用、汽修、电商、财会、烹饪、护理、中药、旅游服务与管理、纺织技术与营销、学前教育、工艺美术等13个专业，其中：9个专业实现与高职院校3+2对接；数控技术专业实训基地为中央实训基地，机电实训基地为浙江省实训基地，机械加工技术专业为省级示范专业，电气应用专业为省级骨干专业,数控技术应用、电子与信息技术、化工、机电设备安装与维修等四个专业为金华市示范专业。
获奖荣誉
2010年学校被评为国家级重点职业学校，2014年9月确定为省级中职示范校立项建设学校,2016年1月被评为金华市时政教育先进学校、金华市文明单位，2016年9月被授予“浙江省教师发展学校学校”、2017年被授予“浙江师范大学教育硕士研究生实践基地”，2018年3月被授予“浙江省中等职业教育改革发展示范学校”，先后获得浙江省社会治安综合治理先进集体、省绿色学校、省优秀校外实习基地、省优秀职工教育培训基地、省先进制造业实训基地、省再就业培训基地、省珠算教学先进学校、省体育达标先进学校、省信息技术人才培训基地、金华市文明单位、金华市成人教育先进单位、金华市高技能人才培训基地、金华市职业技能鉴定站、兰溪市治安安全单位、平安校园等各种荣誉称号。
