来源：益阳电脑美术职业学校 更新日期：2023-12-05 08:44
2024益阳电脑美术职业学校 开设的专业有：智能养老服务、美术设计与制作、音乐、旅游服务与管理、电子商务。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 益阳电脑美术职业学校 | 智能养老服务 |
| 2 | 益阳电脑美术职业学校 | 美术设计与制作 |
| 3 | 益阳电脑美术职业学校 | 音乐 |
| 4 | 益阳电脑美术职业学校 | 旅游服务与管理 |
| 5 | 益阳电脑美术职业学校 | 电子商务 |
1、智能养老服务专业
智能养老服务
主要课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
2、美术设计与制作专业
美术设计与制作专业培养目标
培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域，及其相关企业的复合型初、中级专业人才。
美术设计与制作专业主要课程
动漫角色设计、分镜头设计、二维动画、工业设计、室内制图、室内快题表现、室内施工与材料、广告设计、CI设计、室内3D效果图课程。
美术设计与制作专业就业方向
本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体设计制作公司、会展企业等现代传媒单位，从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、视觉传达、美术影视与动画、服装设计制作工作。
3、音乐专业
音乐
培养目标
本专业培养学生掌握音乐基础理论知识、音乐分析能力和艺术素养，具备声乐演唱能力、钢琴演奏能力和教学能力相结合的应用型人才。
课程设置
声乐、钢琴、音乐欣赏、乐理、视唱练耳、合唱、排练、形体训练等。
就业方向
毕业生可推荐至文艺团体、文化馆(站)、青少年宫、中小学、幼儿园、各大琴行等企事业单位从事音乐表演、钢琴演奏及教学相关工作，也可通过自主招生或普通高考进入艺术院校继续深造。
4、旅游服务与管理专业
专业介绍
旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
培养目标
使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
5、电子商务专业
培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
就业方向
本专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发, seo优化和网店运营方向
就业前景
培养具有较强的职业意识、良好的职业道德，牢固掌握职业岗位所需的电子商务基础知识及专业技能的电商人才，毕业生可在流通企业开设的各种网上商城和网上商店,从事网上支付、物流配送、网页制作、网店装修、网络营销及网站维护与管理等工作;以及各类企业从事电子商务数据收集、整理、进、销、存电子化处理系统和系统分析等工作。
益阳电脑美术职业学校简介
益阳电脑美术职业学校是一所经省、市教育主管部门审批，可独立发放文凭的全日制学历教育学校，以幼师、电子商务、电脑美术设计、音乐艺术专业为特色。学校环境优雅，办学条件优越，多媒体室、电脑室、设计室、多功能厅、形体室、琴房等现代化教学设施完备。益阳素有花鼓戏窝子的美誉，市政府“花鼓戏振兴工程”音乐艺术特长班在我校开办。集团旗下的益阳市示范性幼儿园——赫山区实验幼儿园是电脑美校幼师专业的实训、就业基地。
益阳电脑美术职业学校所获荣誉
学校连续获得“优秀学校”、“十佳学校”、“高等教育教学站先进单位”、“益阳市示范中专学校”等荣誉，学校注重学员全面发展，组建艺术团，乐队、演讲与口才协会、书法协会、团委等社团组织，按照“强岗位、厚基础、重实践”的原则培养市场急需人才。
