2025贵州护理职业技术学院(中职部)开设的专业一览表

贵州护理职业技术学院(中职部)开设的专业有：护理、口腔护理、中医护理。

一、贵州护理职业技术学院(中职部)开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	贵州护理职业技术学院(中职部)	护理
2	贵州护理职业技术学院(中职部)	口腔护理
3	贵州护理职业技术学院(中职部)	中医护理

二、贵州护理职业技术学院(中职部)开设的专业详细介绍

1、护理专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，无私奉献的南丁格尔精神与精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：专业基础课程：专业认知、病理学与病理生理学、病原生物与免疫学、护用药理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、护理学导论等;专业核心课程：健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学 、母婴护理、儿童护理等;专业拓展课程：护理礼仪与人际沟通、急危重症护理学、营养与膳食、老年护理学、护理心理学、护理伦理与法律法规等;专业实践课程：基础护理学专周实训、劳动教育、认知实习、跟岗实习、毕业设计、毕业实习等。

就业方向：可在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心、卫生保健院和养老院等机构从事临床护理、社区护理、老年护理及疾病预防与卫生保健等一线或管理工作。

2、口腔护理专业

培养目标：面向医疗卫生保健行业，培养具有良好的职业道德与人文素养、扎实的护理与口腔专业护理基础理论和较强专业实践能力，能在各级各类医疗卫生及相关机构从事护理与口腔专业护理工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

核心课程：健康评估、常用护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿童护理、口腔护理学

初始岗位群

主要职业岗位群：各级各类医疗卫生及相关机构临床口腔护理。

相近职业岗位群：普通临床护理、社区护理岗位。

发展岗位群：护理管理、护理教育、卫生保健、养生保健岗位等岗位。

3、中医护理专业

中医护理培养目标

培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。

中医护理就业方向

在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理工作。

中医护理主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理心理学、护理伦理学、老年护理学、中医学等。

三、贵州护理职业技术学院(中职部)简介

贵州护理职业技术学院是经贵州省人民政府批准，经教育部备案的一所公办全日制高等专科职业院校。学院由贵州省卫生和计划生育委员会实行行业主管，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。学院内建有护理实训中心，建筑面积1.1916万㎡，内有标准化实训室67间。其中建有解剖实训、护理实训、内科实训、外科实训、急救实训、妇科实训、儿科实训、产科实训、康复实训等9大类实训基地。

贵州护理职业技术学院(中职部)师资力量

学院教学团队师资完备，现有专任教师180人，专业课教师153人，公共课教师27人;大学本科及以上学历173人，其中硕士研究生49人，博士研究生18人，“双师型”教师141人，占专任教师总数的78.33%。专任教师数量、学科结构、学历结构和职称结构符合高等专科学校设置标准，完全能满足相关专业的教学需要。

贵州护理职业技术学院(中职部)教学规模

学院总占地面积462亩，建筑面积16.8114万㎡，建有数字化校园系统，建成功能完善的校内实践教学基地，各种教学仪器设备总值2469万元。学院内建有护理实训中心，建筑面积1.1916万㎡，内有标准化实训室67间。其中建有解剖实训、护理实训、内科实训、外科实训、急救实训、妇科实训、儿科实训、产科实训、康复实训等9大类实训基地。