2024河南工业和信息化高级技工学校开设的专业一览表

2024河南工业和信息化高级技工学校开设的专业有：电子商务、汽车维修、电气自动化设备安装与维修、焊接加工、机械装配(钳工)、数控加工、计算机应用与维修、计算机广告设计、城市轨道交通运输与管理、幼儿教育、护理、地理信息系统与地图制图、航空服务、烹饪、矿山机电、矿井通风与安全、煤矿技术、工业机器人应用与维护。

一、2024河南工业和信息化高级技工学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	河南工业和信息化高级技工学校	电子商务
2	河南工业和信息化高级技工学校	汽车维修
3	河南工业和信息化高级技工学校	电气自动化设备安装与维修
4	河南工业和信息化高级技工学校	焊接加工
5	河南工业和信息化高级技工学校	机械装配(钳工)
6	河南工业和信息化高级技工学校	数控加工
7	河南工业和信息化高级技工学校	计算机应用与维修
8	河南工业和信息化高级技工学校	计算机广告设计
9	河南工业和信息化高级技工学校	城市轨道交通运输与管理
10	河南工业和信息化高级技工学校	幼儿教育
11	河南工业和信息化高级技工学校	护理
12	河南工业和信息化高级技工学校	地理信息系统与地图制图
13	河南工业和信息化高级技工学校	航空服务
14	河南工业和信息化高级技工学校	烹饪
15	河南工业和信息化高级技工学校	矿山机电
16	河南工业和信息化高级技工学校	矿井通风与安全
17	河南工业和信息化高级技工学校	煤矿技术
18	河南工业和信息化高级技工学校	工业机器人应用与维护

二、2024河南工业和信息化高级技工学校开设的专业详细介绍

1、电子商务专业

主要课程

电子商务设备工具安全操作与维修、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

就业方向

网站前端设计、网络营销、网站运营、电子商务运营等工作。

2、汽车维修专业

培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

主要课程

汽车构造、汽车电气设备、现代汽车新技术、汽车修理与检测、汽车故障排除、汽车整车拆装技能训练、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能、机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术等。

3、电气自动化设备安装与维修专业

电气自动化设备安装与维修专业培养目标

培养从事电气自动化设备安装、编程、调试、维修、设计、改造等工作的高端技能型专门人才。

电气自动化设备安装与维修专业主干课程

C语言、触摸屏技术、气动与液压系统安装与调试、工业控制网络安装与调试、过程控制设备安装与维修、逆变器安装与调试、设备的电气维修、智能电子产品的装调、生产线安装与调试、PLC与变频器综合应用等。

电气自动化设备安装与维修专业就业方向

从事自动化生产线的电气装配、调试、维修，生产线上产品的质量监督及管理，机电工控产品的销售、售后服务及技术支持等工作。

4、焊接加工专业

核心课程

金属材料及热处理、机械制造工艺、焊工工艺学、焊工技能训练、钳工工艺学与及技能训练、焊接安全技术、手弧焊工艺实训、等离子焊接与切割工艺实训、CO2焊工艺实训、氩弧焊工艺实训、埋弧焊工艺实训、焊接检测实训、气割实训、数控气割实训、备料工艺实训等课程。

培养目标

根据技工院校焊接加工专业教学计划特点和社会需求，掌握必须的科学文化知识和必备的焊接基础知识，具备较强的焊接操作能力和一定的焊接工艺制定和贯彻能力，适应焊接生产一线操作岗位的要求、并具有进一步向焊接技术及基层管理岗位拓展的高素质技能型人才。

5、机械装配(钳工)专业

机械装配专业培养目的

培养学生掌握装配钳工常用设备的结构及操作方法。掌握钳工常用量具、量仪的结构原理及其测量方法。掌握装配钳工专业理论知识和基本操作技能。能完成中等复杂零件的加工与检测。掌握部件、机构及整台设备的装配工艺知识与装配操作技能。

机械装配专业开设课程

机械制图、机械基础、电工常识、金属材料与热处理、钳工工艺学、常用机械加工工艺、公差配合与测量和实习课。实习课主要学习：装配工艺、机械设备类机械传动和维修、装配钳工综合技能。

6、数控加工专业

培养目标

培养能从事模具设计、制造、维护、营销;数控机床操作与编程;模具制造和数控加工生产管理;产品开发、造型设计、绘图等技术技能型人才。

主干课程

机械制图、机械基础;车、铣、磨、钳、电火花、线切割、AutoCAD、UG;模具设计;模具制造综合实训、数控车床操作与编程实训、数控铣床操作与编程实训。

就业方向

面向机械、轻工、模具企业,从事机械加工、电切削加工、数数控加工、数控编程、模具设计制造、产品设计、计算机绘图、生产管理等工作。

7、计算机应用与维修专业

培养目标

培养具有必需的计算机软、硬件知识和较丰富的计算机网络与多媒体知识，能够从事一般计算机网络设计、管理和日常维护工作的技术应用人才。

主要课程

微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向

毕业后可以从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。也可在机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

8、计算机广告设计专业

计算机广告设计专业介绍

计算机广告设计专业学生学习知识广，就业口径宽，主要集中于广告设计、装饰装潢、网站设计、图文设计等行业。与广告企业进行合作育人的人才培养模式，教学内容引入广告企业实际项目，使学生在课堂学习过程中了解并适应企业岗位能力的需求。

掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。不少毕业生自主创业，开设了自己的广告公司，就业和发展前景良好。

9、城市轨道交通运输与管理专业

主要课程:安检法律基础、安检知识、运输经济学、客运服务与礼仪、客运专业英语、城市轨道交通概论、城市轨道交通票务管理、客运服务礼仪实训、计算机基础实训、轨道交通专业口语实训、轨道交通运营管理实训。

就业方向:面向全国各大轨道交通运营单位，从事高铁、动车、地铁等列车乘务员、火车站贵宾接待、地铁站务员、安检员、值班员和交通运营组织、指挥和管理等岗位工作。

10、幼儿教育专业

培养目标

培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。

核心课程

学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。

就业方向

幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。

11、护理专业

培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

12、地理信息系统与地图制图专业

培养目标：培养拥护党的基本路线、方针、政策，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握测量技术、地理信息系统技术、地图制图技术基础知识，具有地图测绘、地理信息系统软件应用、电子地图数据采集能力，面向地理信息生产与服务企业，从事地理信息应用系统的建立、应用、信息更新、销售及服务工作的高技能人才。

主要课程：测绘CAD、C语言程序设计、自然地理、GIS可视化技术、测绘英语、地图制图、地理信息系统、GIS数据库、遥感技术及应用、地理信息系统应用、GIS空间分析。

实践环节：测量实训、测绘CAD实训、地图数字化实训、地图编制实训、遥感图像处理实训、毕业实习(生产性实训)。

就业方向：毕业生就业单位以公司、企业为主，并适用于国土、资源与环保、测绘、城建等部门的相关岗位。

主要面向在测绘、地矿、土地、房产、资源环境和城市规划领域，在地图制图中心、基础地理信息中心、地理信息公司、国土资源管理、地质矿产勘查、测绘、城乡规划等部门及相关企事业单位，从事数字测图、内业处理、地图制图、地理信息系统软件应用、地理数据处理、空间数据建库等技术工作。

13、航空服务专业

培养目标

培养具有较高业务水平，有灵活协调和应变能力，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

主要课程

民航概论、旅游地理、民航旅客运输、民航地勤服务、民航货物运输、民航订座系统基础教程、空乘人员仪态与服务礼仪训练、空乘人员化妆技巧与形象塑造、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学等。

14、烹饪专业

培养目标

本专业面向饭店、餐馆、泗楼等餐改企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等部门。培养从事中式烹调、中式面点操作和营养餐设计等一线工作的技能型人才。

核心课程

烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作等。

15、矿山机电专业

矿山机电专业培养目标

本专业矿山机械及电器设备运用和维修人员。

矿山机电专业主要课程

机械制图、工程力学、流体力学、金属工艺学、公差配合与技术测量、液压传动与采掘机械、机械维修与安装、矿井运输与提升设备、电工电子基础、电机与拖动、电机与电器检测技术、用电安全与管理、GPS定位技术。

16、矿井通风与安全专业

矿井通风与安全专业培养目标

本专业培养矿井通风与安全的操作人员与技术管理人员。

矿井通风与安全专业主要课程

通风与安全、机械制图、煤矿地质、流体力学、矿图、通风与安全监测技术、瓦斯矿尘及其防治、GPS定位技术。

17、煤矿技术专业

培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才。

课程设置：专业主干课程与主要实践环节：煤矿地质学、岩石力学、煤矿开采学、机械制图、井巷工程、矿井通风与安全、现代企业管理、采掘机械、矿山电工、矿井运输与提升、计算机技术基础、计算机绘图、金工实习、认识实习、生产实习、井巷课程设计、通风课程设计、煤课程设计、毕业实习、毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。

18、工业机器人应用与维护专业

工业机器人应用与维护专业主要课程

电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、plc与got技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人搜索九三中职网关键词关注我们技术技能训练等课程。

工业机器人应用与维护专业就业前景

面向现代高端加工、装备制造类行业，从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修、设计、销售及管理等工作。

三、河南工业和信息化高级技工学校简介

河南省工业和信息化高级技工学校(Henan province Industrial and Information senior technology school)，是经省政府批准，省工信厅主管、业务受省人社厅指导的一所国家级重点技工院校，河南省文明单位。

河南工业和信息化高级技工学校师资力量

学校师资力量雄厚，现有教职工183人，专任教师122人，兼职教师51人，具有高级以上职称41人，中级职称64人，占教师队伍60%以上。

河南工业和信息化高级技工学校设施设备

学校生活设施和体育文化设施完善，建有学生宿舍楼、学生食堂、医疗室，超市、浴池和文体活动中心。学校田径运动场地面积1.96万平方米，拥有篮球运动场、乒乓球运动场、羽毛球运动场等设施。

学校建有图书馆、阅览室，图书馆面积4297平方米，藏书50214册，报刊杂志106种;学校具备满足多媒体、网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施，建有录播室，并建有先进的校园网站，校园内实现了WIFI全覆盖。