2024贵阳职工中等专业学校开设的专业一览表

2024贵阳职工中等专业学校开设的专业有：会计、统计、工商管理、文秘、电子技术、机电一体化、旅游、幼儿师范、计算机。

一、2024贵阳职工中等专业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	贵阳职工中等专业学校	会计
2	贵阳职工中等专业学校	统计
3	贵阳职工中等专业学校	工商管理
4	贵阳职工中等专业学校	文秘
5	贵阳职工中等专业学校	电子技术
6	贵阳职工中等专业学校	机电一体化
7	贵阳职工中等专业学校	旅游
8	贵阳职工中等专业学校	幼儿师范
9	贵阳职工中等专业学校	计算机

二、2024贵阳职工中等专业学校开设的专业详细介绍

1、会计专业

主干课程

会计基础、财经法规与会计职业道德、会计点算化、财务管理、成本会计、财政与金融、会计岗位综合实训。

考取证书

必考：用友软件应用(中级) 选考：会计从业资格证书。

就业方向

可在企事业单位从事会计、出纳、收银、仓管、报税、统计、审计、资金管理、会计分析、理财咨询等工作。

2、统计专业

统计专业就业前景

统计是近些年非常热门的申请专业之一，统计学硕士毕业年薪通常可在6至8万美元以上。导致申请热门的最主要的原因就是申请者正是听说统计专业在美国的就业前景非常好，而且录取难度相对较低，因此无论是统计本专业的申请者还是转专业的申请者都将精力放在这个专业的申请上面。于是就加剧了统计专业的申请竞争。

统计专业就业方向

统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门(统计局等)，银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。

3、工商管理专业

工商管理培养目标

本专业培养具备现代企业管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研方面工作的，具有管理能力、创新能力、研究能力和终身学习能力高素质、应用型高级专门人才。

工商管理培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学、企业运营管理等方面的基本理论和基本知识，受到管理学、企业战略管理、企业运营管理及创业管理方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

4、文秘专业

文秘专业培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系文秘职业统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。实践环节：计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。

文秘专业就业方向

文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关;也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。

5、电子技术专业

电子技术专业培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。

电子技术专业主要课程

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。

6、机电一体化专业

培养目标

培养学生掌握机械专业基础理论知识，具备维修钳工中级工的专业知识和操作技能，及电工的初级理论知识和操作技能。

主要课程

机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工及电子技术基础、电工学、钳工工艺学、机械制造工艺、AUTOCAD、工程力学等。

资格证书

计算机办公软件应用证书(中级)、钳工中级证书、电工上岗证、计算机绘图员中级证等。

7、旅游专业

旅游专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的高级技术应用性专门人才。

旅游专业就业方向

毕业生可从事旅游景区、旅行社、旅游饭店等旅游企业从事基层管理工作，也可到旅游行政管理部门、旅游咨询机构、旅游行业协会从事管理或服务工作。

8、幼儿师范专业

幼儿师范专业培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

幼儿师范专业主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

9、计算机专业

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级言语汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、Delphi程序设计、Java言语程序设计、图形图像应用处置(PhotoShop)、Flash动画制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C言语、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计言语、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制造、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

就业方向

计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门，互联网站树立维护等职业岗位群。

三、贵阳职工中等专业学校简介

贵阳职工中等专业学校简介

贵阳市职工中等专业学校成立于 1986 年,是经省黔府通 (1986)56 号文批准建立的 一所地区综合性成人中等专业学校。学校由市总工会主办，业务上由市教育局负责。 学校建校至今已有 22 年历史。上世纪 80 年代至 90 年代中期，学校主要从事职工教育和培训，教学形式以业余教学和函授为主; 90 年代中期以后，面向社会招收初中毕业生，开始有全日制走读和住读生。

学校办学层次有短期培训、中专学历教育、中专专修班以及通过挂靠联办方式办有大专。 贵阳市职工中专原址人民广场贵阳市工人文化宫内，利用地处省会城市的优势以及一支精干和热心于工会教育事业的教职工队伍，先后在贵阳市以及全省范围内共开设教学点(分校) 21 个，专业以会计基础、统计、工商管理、文秘、电子技术、机电一体化、旅游、幼儿师范、计算机等为主，共计 18 个。在校生规模最高时达 4000 多人。 贵阳市职工中专在贵州省成人中专学校中，是较早大胆尝试和实践跨学校、跨地区、跨企业实行联合办学的学校，正是这一较早的超前办学理念，使学校办学较好地解决了招生、就业、实训、实习等的困难课题，并从中集累了丰富的办学经验，这些经验为我校在当前国家“十一，五”期间大力发展职业教育，倡导东、西部地区之间、城乡之间、学校与企业之间应广泛联合办学，以发挥各自资源优势，整合教育资源，促进西部职业教育的发展典定了较为丰厚的基础。

学校曾经是贵州省成人中专学校中的姣姣者，是贵州省许多成人中专教育政策进行试点的少数学校之一(如：专科全科班、自主考试招生、免试招生等)，因其办学业绩突出，曾受到省、市教育厅(局)在多次会议场合的表扬。 学校建校 22 年来，进行初、高中文化补习，在职人员职称类英语、计算机、会计、经济师、物业管理结业培训共计达 80000 多人次，送走合格中专毕业生 11000 多人、大专生 570 多人。这些业绩是学校历届领导和全体教职工以拼搏和奉献结出的累累硕果，它也充分证明了贵阳市职工中专在贵阳市乃至贵州省职业教育中的份量以及不可替代的重要性。 2005 年 11 月国务院出台了“十一，五”期间大力发展职业教育的决定，“决定”中明确了职业教育改革和发展的重大意义，并且制定了许多具体措施，使我们从事职业教育的工作者真切的感到职业教育的春天来到了。