来源：湖州现代农业技术学校 更新日期：2023-12-07 10:53
2024湖州现代农业技术学校开设的专业有：果蔬花卉生产技术、园林技术、观光农业经营、现代农艺技术。
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 湖州现代农业技术学校 | 果蔬花卉生产技术 |
| 2 | 湖州现代农业技术学校 | 园林技术 |
| 3 | 湖州现代农业技术学校 | 观光农业经营 |
| 4 | 湖州现代农业技术学校 | 现代农艺技术 |
1、果蔬花卉生产技术专业
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握中专层次的文化基础知识和本专业理论知识与技能，构建以园艺花卉生产、加工为核心能力、产学研紧密结合的人才培养模式;直接从事技术性操作性较强的花卉栽培、品种试种、常见病虫害防治技术、土壤与植物营养成分分析的高级应用性职业技术人才;获得相关栽培技能的基本训练，具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。
2、园林技术专业
核心课程
园林植物、园林植物环境、园林美术、园林制图、园林测量、园林植物栽培与养护、园林植物病虫害防治、园林规划设计、园林工程施工与管理、果树生产、园林植物遗传育种、插花艺术、古建与园林等课程。
就业方向
城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园等企事业单位从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作与养护、园林植物害检疫与防治等工作。在园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。
3、观光农业经营专业
培养目标
掌握现代观光农业和设施农业的基础知识和基本技能，具有较强的技术综合能力和经营能力，具有开拓精神和创新精神，成为适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的高级技术应用型人才。
培养要求
培养具备观赏农业基本知识和基本技能的，从事观赏农业生产、加工、销售及园林绿地规划设计的高级技术应用性专门人才。
4、现代农艺技术专业
现代农艺技术专业培养目标
1.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能
2.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
现代农艺技术专业主要课程
植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。物生产技术、3门专项技术;果树生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和水果储藏保鲜技术;蔬菜生产技术方向的主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术;花卉生产技术方向的主要课程 为花卉生产技术、2门专项技术和实用装饰园艺。
学校简介
湖州市现代农业技术学校2001年正式成立，占地70亩，前身湖州市埭溪中学，创办于1956年，1988年开始招收涉农专业学生。2010年，学校开始招收西藏内职班，2015年开始招收青海内职班，同时成为“浙江—阿克苏职业院校发展联盟”成员学校;学校为全国国防教育特色学校、省示范性职业学校、市级文明单位、5A级平安校园。
2016年，学校成为首批浙江省中职教育改革发展示范学校。学校专业涵盖园林技术、现代农艺技术、宠物养护与经营、果蔬花卉生产技术、农村经济管理、农产品加工与保鲜、观光农业经营等7大专业，其中果蔬花卉生产技术专业为省级骨干专业，园林技术专业为市级骨干专业，目前实训基地205亩。
2017年在建省级项目有：果蔬花卉生产技术省级品牌专业、应国宏花艺大师工作室。2018年在建市级项目有：宠物饲养与美容智能实训室(提升工程)、“果蔬花卉生产技术”理虚实一体化实训室(提升工程)、果蔬花卉生产技术专业候鸟式学徒制。
2018年学校成为浙江省中职名校立项建设单位，同时邹琴名师及名师工作成功申报立项和建设，并挂牌成立湖州市农民学院市直分院。
