更新日期：2024-11-07 09:45
2025南充排名前八的计算机学校有：南充电子工业学校、南充外国语中等专业学校、四川省蚕丝学校、仪陇县扶轮育才职业学校、南充电子技术学校、南部县升钟职业中学、仪陇县职业高级中学、南充师范学校。
| 序号 | 计算机学校名称 | 计算机学校地区 | 计算机学校地址 |
| 1 | 南充电子工业学校 | 南充 | 南充市高坪区江东北路一段540号 |
| 2 | 南充外国语中等专业学校 | 南充 | 南充市顺庆区潆康南路526号 |
| 3 | 四川省蚕丝学校 | 南充 | 南充市桂花路一段99号 |
| 4 | 仪陇县扶轮育才职业学校 | 南充 | 仪陇县金城镇文化路 |
| 5 | 南充电子技术学校 | 南充 | 南充电子技术学校嘉陵区嘉西路3号 |
| 6 | 南部县升钟职业中学 | 南充 | 四川省南部县升钟镇西街260号 |
| 7 | 仪陇县职业高级中学 | 南充 | 四川省仪陇县土门镇西华街55号 |
| 8 | 南充师范学校 | 南充 | 南充市高坪区龙门镇华龙北路60号 |
注：以上计算机学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
1、南充电子工业学校
南充电子工业学校简介
南充电子工业学校系1998年经南充市教育局批准成立，报四川省教育厅备案的一所中等专业学校，是南充市重点中等职业学校，现属南充大成职业教育集团核心成员学校。学校在南充市内有两个校区，其中航空港校区位于南充市高坪区东顺路航空港工业集中园区，小龙校区毗邻南充市高坪区火车东站。学校占地面积38万 m?(570亩)，校舍建筑面积11.4万m?，学校总产值达16860万元。
南充电子工业学校专业设置
学校现有电子信息、汽车工程、人文艺术、经济管理四个专业部，开设有电子技术应用、电气运行与控制、SMT、计算机应用、计算机网络、计算机动漫设计、汽车制造与维修、数控技术、模具设计与制造、铁路运输、会计、旅游、服装工艺与设计等18个专业，有中专和大专两个学历层次的教学班126个，在籍学生 6430人，教职员工380人。学校先后投入2000余万元用于实验实训设施建设，建成各类专业实验室60个，可同时提供800个实训工位。 2010年用中央财政支持的电子电工实训基地建设专项资金360万元建设的实验室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省财政资金365万元购买的实验实训设备设施也已逐步到位。
南充电子工业学校师资力量
学校有专(兼)职教师270名，其中具有大学本科学历者220人，占80.3%，双师型教师61名，占22.1%。各专业的理论和实训教师配套齐备，并特邀北京师范大学、北京服装学院、天津工业大学、天津工业美术学院专家教授来学校执教和培训师资。
南充电子工业学校教学资源
学校利用优秀的师资和先进的教学资源，与成都电子机械高等专科学校、成都信息工程学院、四川广播电视大学、西华师范大学、西南石油大学等高校联合培养高等学历人才，并积极向社会提供短期技术培训服务，先后成为南充市人民政府劳务培训基地、四川省信息产业厅电子人才培训基地和四川省人民政府劳务开发培训基地，是劳动和社会保障部授权的国家职业技能鉴定站和电子行业国家职业技能鉴定站。中德职业教育比较试验基地在我校的建设和与日本冈山科学技术专门学校联合办学也将给我校发展带来新的生机和活力。
南充电子工业学校办学宗旨
学校确立了“以科学发展为导向，教书育人并重，精心致力于中国职业教育”的办学宗旨，树立了“为了所有学生的成功，创设教师和学生共同发展的乐园，办人民满意的职业教育”的办学理念，探索和实践“因材施教，分层教学”的办学模式，使基础不同、爱好各异的学生充分发挥学习主动性，最大限度地学到知识和技能，成为适应现代化建设需要的，具有良好社会公德和职业品质、具有终身学习能力和创新精神的高素质的复合性实用人才!
南充电子工业学校就业安置
学校成立了专门的机构负责学生的就业安置工作，在深圳、广州、上海、成都等地设有办事处，负责就业及跟踪服务工作。学生通过双向选择，可进入国营、外资、中外合资、私营企业工作。近十年来，我校先后向中铁八局、长虹集团、比亚迪股份有限公司、宁波申洲针织股份有限公司、诺基亚电子、大庆石油管理局、东方航空公司、双流机场、福州铁路局、联想集团等二十余家企业输送合格毕业生30000余人。
2、南充外国语中等专业学校
四川省南充外国语中等专业学校学校概况
我校是1994年经四川省人民政府(川府函[1994]165号)批准成立的一所中等专业学校，位于南充市顺庆区潆康南路526号，占地面积150亩，绿化面积近1万平方米，建筑面积8.2万平方米，其中教学及教学辅助用房4.5万平方米，生活用房2.8万平方米，实训场地0.9万平方米，运动场地2.1 万平方米;实验实训设备总值3000余万元;现有总资产1.8亿元。教职工280多人，全日制在校生近6000人。
我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力提高服务区域经济社会发展、服务产业结构调整的能力，与南充市改造提升汽车汽配、丝纺服装、轻工食品等传统优势产业和大力发展现代服务业紧密对接，开设了商务英语、商务日语、汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、石油类专业、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理等十多个专业(其中商务英语、学前教育为市级重点专业)，已初步形成外语、铁路运输、学前教育3个专业群。由于开设专业对接社会需求，学校生源良好，近5年年均招生2500人以上。
四川省南充外国语中等专业学校领导关怀
国家发改委副主任王金祥亲临学校视察。国家政协副主席厉无畏接见学校校长，要求把握机遇，办高水平的职业教育。省政协主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省长陈文光、省政协副主席曾平江带领各市、州、县的书记、市长、县长共240余人曾来校参观视察。教育部官员、省教育厅巡视员姜树林、市委书记刘宏建、市人大主任高先海、市长向东、市委秘书长刘彬、市政协副主席冯庆煜先后来校视察指导工作;市教育局局长雷国林率领市辖三区六县80余名教育行政部门领导、中职学校校长在我校召开校园建设现场会，对学校工作给予了充分肯定和高度评价。
四川省南充外国语中等专业学校办学成果
我校是南充市重点中等职业学校，在18年的办学历程中，先后与四川外语学院、四川大学、西华师范大学等高校联合办学，为社会培养输送了3万多名实用型专业技能人才，积累了丰富的中职、高职办学经验，形成了先进的办学理念和办学特色，办学水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可。日本世川和平财团和日本 AFS协会到校考察，开展毕业生赴日研修合作，已有500多名学生先后到日本、美国、英国、南非、俄罗斯、韩国等国留学、就业，出国学生的年薪大都在十万元人民币以上。学校积极开展劳务培训，先后完成了省市农劳办、劳务办等部门下达的农村劳动力转移培训、“温暖工程李兆基基金百万农民培训”、“川妹子(酒店服务)”四川省劳务品牌培训等项目，近八年，共培训输出劳务人员19700多人，其中，出国劳务人员4520人次，取得良好社会效益，被省、市政府命名为“四川省劳务开发培训基地”、“四川省下岗职工再就业培训基地”，先后获得 “四川省社会力量办学先进集体”、“四川省劳务开发先进集体”、“南充市职业教育先进单位”、“南充市文明单位”等近60多个荣誉称号。
四川省南充外国语中等专业学校师资队伍
我校高度重视师资队伍建设，按照教育部确定的师生比例核定教师编制，坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则，积极扩大教师数量，优化师资队伍结构，提高教师的师德品质和教学水平。现有专兼职教师220多人，其中26人具有高等学校教师资格，市区级学科带头人3人。教师队伍专业结构合理，具有中级、高级专业技术职务资格的教师106人，占教师总数的48%;专业课教师143人，占专任教师总数的65%;双师型教师88人，占专任专业课教师总数的60%。
四川省南充外国语中等专业学校教学质量
我校深化人才培养模式改革，突出职业道德教育和职业技能培养，培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力。学校实行工学结合、订单培养，先后与成都铁路局、深圳爱普生有限公司、西南石油局等100多家企业签订校企合作协议，为企业定向培养实用技能人才。在教学内容上注重面向职业岗位群优化知识结构和课程体系，注重与产业结构、职业岗位和职业资格证书的对接，注重对学生就业创业能力和继续学习能力的培养;教学方法上注重理实一体化，加强实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。学校教学管理规范，教风好，学风正，学生的基本素质、职业技能水平不断提高。李晓瑶、王伍达等8名学生参加2011年中央电视台语言技能大赛获得金奖。近两届毕业生双证书获取率95%以上，应届毕业生一次就业率98%以上。
四川省南充外国语中等专业学校发展前景
我校制定了《四川省南充外国语学校中长期发展规划(2010—2020)》，力争用十年左右时间,稳步迈上三个台阶。第一个台阶：到2012年，学校的专业布局基本合理、实训基地技术装备和功能全面提升，学历教育和社会培训达到一定的规模，完成省级示范性职业学校的建设任务;第二个台阶：到2015年，建成川东北一流、省内知名的中等职业学校;第三个台阶：到2020年，建成具有鲜明职业教育特色、办学实力雄厚的高职院校。
3、四川省蚕丝学校
四川省蚕丝学校简介
学校由原中央人民政府副主席、著名民主革命家、教育家张澜先生创办于1913年，至今已有98年办学历史，是四川省最早从事职业技术教育的学校之一。 1986年学校更名为四川省蚕丝学校，1999年四川省教育厅根据四川省职业教育规划布局和学校专业设置的实际，同意在保留四川省蚕丝学校校名的同时，增挂四川省服装艺术学校校名，实行一校双名。
100年来，一批又一批仁人志士、社会贤达和时代精英先后在学校任教掌校，教书育人。张澜先生就曾两度亲自出任学校校长达十年之久。著名蚕丝专家、教育专家尹良莹先生任校长长达8年。红岩英烈袁诗尧、原四川省副省长张秀熟先生、无产阶级革命家、教育家吴玉章先生和陆星恒、吴载德、熊季光、王道容等著名教授和专家都先后在校执教讲学。
四川省蚕丝学校教师建设
98年来，一批又一批有志青年纷纷来校求学，在此接受进步思想和科学技术教育，并从此走上革命和科教兴国的道路。这当中有无产阶级革命家罗瑞卿、红岩英烈王丕钦、无产阶级革命家任白戈等先辈;有西南农业大学教授易永、许恩远、林元吉、中国蚕研所研究员何斯美、国家级有突出贡献的专家任恩发等知名专家学者;有四川省移民办主任邓剑、四川省农业厅副厅长吴忠厚、省农业厅农场管理局局长马继良、南充市副市长胡光明、都江堰市委宣传部长陈扬杰等党政领导。更有遍布全国数以万计的战斗在国家建设第一线的行业骨干和中坚力量。
学校所在地南充市是全国著名的丝绸、纺织、服装城，是川东北最具实力的文化教育名城、是西部唯一的“中国绸都”。
四川省蚕丝学校师资力量
学校师资力量雄厚，现有在职职工160余人，其中具有本科及以上学历的达120余人，硕士研究生11人，现有专任教师近百人，其中高级讲师近30人，讲师50余人，有双师型教师60余人。
四川省蚕丝学校占地面积
学校现占地272亩，其中老校区占地80亩，新校区占地192亩，教学用建筑面积45000平方米。实验实习设备总值千万余元，实验实习开出率达99%。学校有按企业生产模式建设的2个可组成5条流水作业线的服装实习车间，有高速平缝机300多台，有服装立裁室2个、打版室4个、教学用各型服装人台150 只。有配备全套工艺设备的皮件实习车间1个、有配备数控机床以及车、钳、铣、焊成套设备的金工实习车间1个。建有PLC实验室1个，电工电子及家电维修实验室1个。建有校园网，有计算机600余台，有安装了国内最先进的服装CAD网络教学系统和输出设备的服装、装潢专业机房4个，普通计算机房6个，多媒体教室4个。有数字式和模拟式语音室各1个，日、英语阅读听力教材几百套，电子阅览室1个。有配备喷绘机、刻字机的装潢工作室1个，有丝网印刷实习场地，有自制的多种型号的茧灶模型和千余件生物标本，有配备显微摄影仪、体视显微镜、电子分析天平、超净工作台的蚕桑专业实验室4个。图书馆藏书约15万册，期刊 5万余本。国家级重点中专评估验收时，省教育厅组织专家对我校现场考察评估后，结论为“师资雄厚、设备一流，尤其是服装专业设施、设备在全省乃至全国同类院校中居于领先地位”。
学校新校区总体建设项目已纳入四川省“十二五”规划，目前，土地使用证办理、规划、立项、地勘、场地平整、围墙修建等前期工作业已完成。学生寝室6号楼已在建，7号楼已完成招标工作，即将动工。新校区教职工宿舍报批手续已完成，现处于招标阶段。根据规划，新校区建筑面积7万平方米，达到容纳在校全日制学生 5000人，年培训农民工2500人的规模。
四川省蚕丝学校办学宗旨
学校秉承张澜先生科教兴国、科教强民的办学宗旨，始终保持了优良的职业教育传统和良好的校风，始终坚持为祖国强盛、为市场经济建设服务，为“三农”服务的办学方向，坚持走教学与生产实际相结合的道路。常年坚持组织师生到农村工厂蹲点指导和开展技术服务，大力普及推广新技术、新成果。近十年来，学校主持、参与科研课题攻关和实用技术开发近50项，先后派出专业教师80余人次到全省各地开展技术服务，培训基层蚕桑辅导员和技术工人3000余人次，校内外培训农民工4000多人，组织编写了农民工培训系列教材。近十年来，本校教师主编、参编各类教材40余种、讲义20余种，在各级刊物上发表和交流论文近千篇。
学校在四川金嘉服饰有限公司、江苏阳光集团、深圳鑫维服装有限公司、东莞联泰制衣有限公司、浙江杉杉、雅戈尔、报喜鸟、宁波凯特机械有限公司、人本集团、安微奇瑞汽车有限公司、深圳仙朗皮具、广东华尼皮具有限公司、南充蚕种场、三台种场、阆中种场等单位建立了实习基地，长期进行合作。学校与日本熊本大学、九州短期大学、京都短期大学、北九州YMCA日语学校签订了友好交流和合作办学协议，相互往来频繁、交流渠道畅通。近年来，学校已派送近二十批次学生到日本研修、留学。
4、仪陇县扶轮育才职业学校
仪陇中学职高部、初中部(仪陇扶轮育才职中)是经省教厅批准、由省重点中学——仪陇中学领办的一所全日制民办学校。学校位于仪陇老县城金城镇，距南充100余公里，距离巴南高速出口处仅8分钟车程。
学校有职高和初中两部，现有教职工130余人，在校学生2600多人。学校环境优美，有 花园式学校 的美誉，管理科学规范，人际关系和谐，发展后劲强劲，班班多媒体，全校网络化。学校与全国名校——成都七中资源共享。
教育教学质量连年上台阶，初中自开办以来连续十四年中考在全县公民办学校中遥遥领先，独树一帜，中考状元六年落户我校;95%以上的职高毕业生走进高等学府。成为了仪陇乃至南充最优秀的民办学校之一。
5、南充电子技术学校
四川省南充电子技术学校简介
南充电子技术学校是由南充市教育局批准成立的一所中等专业学校。学校占地面积58亩，教职工79人，其中具有中、高级职称的教师26人，在校学生1286 人(其中389人在校外带薪实习)。学校位于南充市嘉陵区，背靠西山，环境幽静，建筑新颖，功能齐备。校园内绿树成荫，湖水碧波荡漾，颇有苏州园林风格。
四川省南充电子技术学校教学质量
质量是学校发展的关键。在学生管理上，班主任实行“全天跟班制”，辅导学生的学习和指导学生的生活;在教学上，拥有一支敬业精神极强的由教授、讲师组成的专、兼职教师队伍，严把教学质量关，灵活教学，在强调专业知识学习的同时，每个学生必须掌握驾驶、计算机、外语三大技能。
历年来，学校高度重视毕业生的就业推荐工作。把学生的“出口”作为学校的大事来抓，千方百计为毕业生寻求理想的就业单位，就业指导中心在毕业生就业方面成绩显著，毕业生深受用人单位好评，近几年来毕业生就业率达到100%。
热忱欢迎广大学子报读我校，愿你的理想插上飞的翅膀。
6、南部县升钟职业中学
四川省南部县升钟职业中学简介
南部县升钟职业中学始建于1958年，坐落在省级风景名胜区——升钟湖畔，系南充市重点中等职业学校，“教育部、中央教科所重点课题实验学校”、“省绿色希望工程学校”、“省林科院科技园川东北示范推广中心”、“市、县劳务输出培训基地”。
为优化整合资源，进一步提高山区教学质量，2010年7月，南部县人民政府、南部县教育局决定原升钟职中、原升钟镇中合并，组建新的升钟职业中学，由翟小鹏同志担任新升钟职中首任校长。新的升钟职中，以翟小鹏同志为首的领导班子团结一心、求真务实，全校教职工识大体、顾大局、同心同德，学校管理井然有序，教学质量稳步提高。学校现有教职工110多人，在校学生近1500人，31个教学班，其中初中教育是我校的办学重点和优势，正呈现出良性发展的迅猛势头。高中(普高、职高)教育是我校的特长，职高长期开设有电子电器、机械加工、计算机应用、建筑、文秘、旅游、广告设计等长线骨干专业。现已形成“普教、职教及短期职业技能培训相互渗透协调发展”的综合性办学格局。学校占地70余亩，建筑面积30000余平方米，教学、运动、生活、休闲四区分明，规划合理，校园花丛簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，绿化面积达40%，素有“花园学校”之美誉。
四川省南部县升钟职业中学教学设施
近几年来，学校投资逾千万元，加快了基础设施建设。两幢宽敞的教学、实验楼和两幢标准化的学生综合服务大楼可满足全校学生学习和生活之用;64座标准的语音室具备优越的语言教学条件;150余台装备一流的微机室为学生掌握现代化信息技术奠定了雄厚的基础;电子电工四合一实验室能满足电子及机电专业的各种教学实验实习;远程教育和每间教室配备的网络系统可为学生提供最优的教学资源;各专业和学科实验设施完备，满足了专业教学实习和培训的需要。同时，学校再次加大投入，改善了教职工的办公条件，为每位老师配备了办公用电脑，对促进现代化教学手段的运用和提高教学质量奠定了坚实的基础。2010年8月，国家再次加大对我校的投入，投资200万元修建封闭式塑胶操场等，建成后，我校的硬件设施及校园环境在县内中小学之中堪称一流。
四川省南部县升钟职业中学师资队伍
原升钟镇中，是一所单设初级中学，拥有年轻的师资团队和优秀的教学业绩，是升钟片区初中教育的窗口学校。原升钟职中，是南充市重点中等职业学校，多年来，学校以“质量高、技能强、规模大、效益好”为办学目标，坚持让学生修业与修身并举，理论与技能同步。学校狠抓教育教学管理、技能培训和学生思想道德建设，学风浓厚、校风纯正，实现了升学、培训和就业等工作的多赢。特别是近几年来，全校教职工卧薪尝胆、艰苦创业、励精图治，取得了令人瞩目的成绩。去年7月，两校的成功合并，是升钟人民教育史上的一件大事，必将谱写升钟教育事业的新篇章。
四川省南部县升钟职业中学办学思想
目前，新的升钟职业中学面临着新的发展机遇，学校决心认真贯彻落实中共中央、国务院关于办好义务教育，大力发展职业教育的精神，进一步解放思想、转变观念、继续推进学校内部体制改革，调动全校教职工的积极性，艰苦奋斗、真抓实干，加快学校改革的步伐，把新的升钟职中办成一所家长满意、人民放心的地方名校。
7、仪陇县职业高级中学
四川省仪陇县职业高级中学简介
我校是仪陇县第一所国办中等职业学校，1998年被市教育局、劳动局确定为“仪陇县劳动预备学校”，2002年被县政府确定为“仪陇县农村人才培训基地”，同年被市政府确定为“南充市劳务输出培训基地”，2004年被省扶贫办确定为“四川省农村贫困劳动力转移培训示范基地”，2005年被市教育局授予 “南充市重点中等职业学校”，2006年落实“中央财政支持的职业教育实训基地(电工电子与自动化技术专业)建设项目”。
四川省仪陇县职业高级中学占地面积
学校位于阆、南、仪三县交界的土门镇，占地面积55亩，建筑面积2.2万平方米，有三座教学楼——教学一楼、教学二楼和培训楼，建有完善的生活服务保障体系，学生食堂、学生公寓、浴室一应俱全。建有足球场(附环行跑道)、篮球场、排球场，体卫设施和器材完备。
四川省仪陇县职业高级中学师资力量
学校有教职工122人，另向社会公开招聘培训指导教师8人。教师队伍中高级教师(含高级技师)17人，本专科专业教师32人，双师型教师18人，每一个专业都有3—5名本专业的骨干教师。学校现有在校学生2500余人。
四川省仪陇县职业高级中学专业设置
学校开设有电子、电工、电焊、计算机应用、缝纫、建筑、音乐、美术、体育等专业。各专业教学、实习、实训场地齐全，设施配套，包括：计算机网络教室3间，装备微机200多台;电子电工习作室3间，电子电工成套实验设备60余套;缝纫培训室一间，缝纫电车30台;焊工实训设备4套;语音室、多媒体教室各1 间，琴房2间，画室2间;配备建筑教学用水准仪、经纬仪。学校建有校园网，各办公室都配备了计算机，接通了网络，多媒体教室、远程教育办公室设备齐全。另有专人管理的图书室、阅览室。
24年来，学校先后开设有电子、电工、电子装配、电器维修、计算机应用、旅游、幼教、财会、种植、养殖、文秘、音乐、美术、体育、建筑、服装、制鞋、电焊、驾驶等20余个专业或工种，培养合格职高学生近万人，为高校输送5000多名优质生源。
四川省仪陇县职业高级中学教学设施
24年来，校园面貌有了彻底改观。新增校园面积近30亩，新建了欧式风格的教学一楼、设施配套的学生公寓、学生食堂，改、扩建了劳务培训楼，规范了学生活动场所，做到“三区(教学区、活动区、生活区)分明”，对校园环境进行了规划、整治，做到绿化、美化、净化。
24年来，学校通过校内自筹、向上级寻求支持、向社会寻求支助等形式，充实了学校职业教育实习实训设施。到如今，学校已拥有各专业实习实训设备价值近200万元，让前来求学的广大学子能迅速掌握实用技术，为将来从业做好充分准备。
8、南充师范学校
四川省南充师范学校简介
四川省南充师范学校始建于1932年，萌芽并脱胎于民国时期创办的一所私立学校—私立成达中学。在其后复杂多变的社会背景下，曾历经多次历史性演变。 1956年，组建四川省南充县中小学教师培训班。1977年，经四川省人民政府批准，命名为四川省南充县师范学校。1993年，南充市区划调整，撤地建市，学校上划市管，更名为四川省南充师范学校，由省、市两级共管(以市为主)，成为南充市教育局直属学校。
学校位于南充市高坪区龙门镇，西滨嘉陵江，南临达成铁路南充东站。交通方便，周边环境优良。校园宽阔而整洁，建筑面积三万余平方米;绿树成荫，景色宜人。2001年被评为四川省“绿化示范学校”。
四川省南充师范学校师资力量
学校师资力量雄厚,教职工130余人，其中特级教师2人，高级讲师20余人。现有教学'班32个，开设有五年一贯制小教大专班，三年制普师、幼师、音乐、美术、体育、英语、计算机、现代教育技术等9个师范专业和文秘与办公自动化、计算机科学与技术、工艺美术、旅游与饭店管理等4个非师范专业以及普通高中班。1999年被南充市教育局确定为南充市小学教师培训中心以来，又同时承担起南充市在职小学骨干教师的培训任务。
四川省南充师范学校教学设备
学校教学设备精良，拥有卫星接收系统、远程教育系统、多媒体宽带网络教学系统以及先进的闭路电视教学系统和微格教学系统，被南充市教育局授予“现代教育技术示范学校”称号。音乐、体育、美术教学设备齐全，图书馆藏书10万余册。
改革开放以来，学校向南充市五县三区一市及广安地区中小学输送师资10000余人，其中绝大多数已成为中小学教育教学骨干和其它行业的精英。据不完全统计，已有1000余人走上了中小学教育行政领导岗位，300余人走上了各级党政机关领导岗位。1999年以来，学校充分利用现有教学设备，先后举办了“南充市中小学校长岗位培训”、“南充市中小学骨干教师培训”、“南充市中小学现代教育技术培训”、“嘉陵区中小学校长岗位培训”等11期培训班，培训学员 1100余人。此外，还为当地国家大型企业承担管理干部和技术工人的经常性业务培训。
四川省南充师范学校办学思路
近年来，学校以“依托高校，资源共享;立足南充，辐射川北;服务社会，壮大自我”为办学思路，以“法德治校，民主兴校，改革促教，科研保教”为办学手段，积极推进学校整体改革，教育、教学、教研工作均取得了显著成绩，形成了“师范与非师范兼有，农村与城市兼顾，基教与职教兼容”的办学特色。学校先后45次荣获国家、省、市各级政府和教育行政主管部门的表彰和奖励。学校承担的“中师与小学挂钩，建立教育实践新模式”和“中师的改革与发展”两项省级科研课题，同时获得1998年四川省人民政府教学成果二等奖。学校连续6年被评为市级文明单位、市最佳文明单位、卫生先进单位。教师先后有24人次荣获省、市级劳动模范、特级教师、优秀教师、学科带头人、优秀青年骨干教师、先进教育工作者等称号。近几年来，教师在各级刊物发表教育科研论文300余篇，编著出版教育专著11本。
